八語文第四單元測試題及答案
單元檢測是檢測你一個短期階段裡學習內容的掌握程度,接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
八語文第四單元測試題
一、口語交際***8分***
模擬一家人***爺爺或奶奶、爸爸、媽媽、自己***在飯桌上就如何過中秋節這一話題展開的談話。***可用方言***
1.爺爺或奶奶
2.爸爸
3.媽媽
4.自己
二、積累運用***28分***
5.抄寫下列詩句***要求規範、工整、美觀******4分***
弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。
6.寫出3個傳統節日以及具體日期***3分***
7.寫出關於節日的詩詞兩聯***4分***
***1***
***2***
8.愛因斯坦在20世紀初提出了一種理論,任何物質都可以轉變成有用的的能量,並推出了著名的公式:E=mc2,其中E表示能量,m表示質量,c表示光速。請用現代漢語把它準確地表述出來。***3分***
9.改寫下面句子的畫線部分,使它和前面的句子形成對偶。***4分***
***1***原句:石間細流脈脈,如線如縷;水塘中閃閃的碧波,就像錦緞一般。
改句:石間細流脈脈,如線如縷; , 。
***2***原句:山間炊煙裊裊,如絲如線;江河中的片片帆影,像一首詩,又像一幅畫。
改句:山間炊煙裊裊,如絲如線; , 。
10.仿寫下列句子,要求句式相同,語言連貫。***4分***
讓我們來做花的事業吧,把花香傳給別人;
, ;
, 。
11.欣賞陶淵明的《飲酒》並答題***6分***
結廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾,心遠地自偏。
採菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
***1***寫詩人悠閒自得生活的一句詩是:
***2***表現這首詩思想內容的一個詞是:
三、閱讀***44分***
***一******15分***
鄉韻自多情
①河南,是一塊戲曲 的厚土,戲已經融進了人們的生存狀態、鄉親們熱愛戲,居家過日子,想哭想樂就一定想看戲。戲,是他們生活乃至生命的一部分。
②日常生活中,鄉親們要找到看戲的理由很多。逢年過節,趕會趕場,慶祝慶豐收翻蓋新房,婚喪嫁娶,都會搭臺唱戲。聽說哪個村子“玩戲”,周圍的一些村莊也像過節一樣,人們不請自到,早早去爭取佔個好位兒,看得清楚,聽得真切,過“癮”。戲演完了,曲終人不散,有的人還要到後臺看看自己喜歡的“角兒”。
③有些戲迷,每年農閒的臘月正月二月,都要張羅著請各地有名的戲班到本地來唱戲。戲有了名,角兒一出名,就要“拿堂”。有時那張羅家兒不僅白掏力,還得往裡賠本,為請一臺好戲不知要跑多少趟,賠笑臉說好話送錢物,把好戲名角兒請來可是老不容易,能看到家鄉排排場場唱起了大戲,父老鄉親美美地聽戲看戲,請戲的人心裡別提多得勁兒了!
④戲曲滋潤了人們的日常生活,也豐富了人們的精神世界,提高了人們的道德水準。在音樂舞蹈不發達的地區,在沒有電影、電視的年代,要精神文化生活,用什麼辦法呢?那就唱戲。平時,田間地頭,鍋臺邊,豬圈旁,常有人或輕吟淺唱,或放聲高吼,那聲音或婉轉或豪放,或悲悽或明亮,都直接地、酣暢淋漓地表達了人們的情感和心聲。
⑤社會大舞臺,人生一臺戲。有誰知曉,浩如煙海的劇目裡,唱出了多少波瀾壯闊,
表述了多少情意綿綿,演出了多少慷慨悲歌。多少年來,鄉親們在戲曲的芳香裡沉醉著。
在戲裡他們認識了楊家將,結交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戲——正是這戲曲瓊漿的滋養,使父老鄉親質樸善良,愛憎分明,追求真善美,鞭笞假惡醜。
⑥唱戲,唱跑了憂愁,唱來了歡愉,激發了善良正直,喚起了濃濃鄉情。一個臺灣老
兵講,他大半輩子沒學會哭,可是近來一聽豫劇就掉淚,光想哭,想娘,想家。在美國,我遇到了一位已經是上流社會人物的河南老鄉,他鄭重地託我辦一件事——把家鄉戲的錄音帶寄一些來。他緊緊地握著我的手,甚至還給我深深地鞠了一躬,我細細看他時,發現他的眼裡分明有淚花在閃……
⑦鄉親鄉韻自多情。廣袤的中原大地,不僅能夠長出金色的小麥和稻穀,而且也成就了豫劇、曲劇和越劇。那悠悠的拖腔,那粗獷的大本嗓,能把人的思想拉回遙遠的故鄉。故鄉情,親人愛,親和力,凝聚力,都在戲裡……
12.給第①段橫線處填入一詞***滋潤、滋養、浸潤******2分***
13.你還知道哪些地方戲,列舉出3種劇種。***3分***
14.根據第③段內容。解釋“拿堂”一詞在文中的意思。***2分***
。
15.第⑤段寫到了“戲曲瓊漿的滋養”,從文中看,戲曲給人們的“滋養”主要表現在哪些方面?***3分***
16. 第⑥段講述臺灣老兵和在美國的河南老鄉的故事,其作用是什麼。***2分***
17. 從全文看,“鄉韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?***3分***
***二***閱讀下文,回答問題。***15分***
①馮蘭瑞老頭,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋繃緊,眼神像錐子似地注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,這裡抹一抹,那裡抹一抹。對這麼精巧生動的“武松打虎”,你還有什以可挑剔的?武松左膝鎮住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓,右手揪住大蟲的耳朵,左手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。這會兒馮蘭瑞雙眉擠在一起,只見他那窄細的瞳仁中有兩個香火頭般的亮點閃動著,直視自己的這件作品,搖了搖頭。片刻之後,他似有所悟,重新拿起床上的竹刀,挑一點紫泥,朝著武松的拳背上三剔兩刮,頓時,那拳背上便鼓起幾條彎曲的虯筋。於此,馮蘭瑞的花白鬍子裡才露出一絲不易覺察的笑容,放下竹刀,搓著兩手,輕輕地從案邊站起來。
②孫子馮大剛正好趕集回來。這個矮墩墩的小夥子進了屋,便從大竹籃裡提出一瓶通州大麴、一包用荷葉託著的熱驢肉。他用手甩了一把流到額上的汗說:“爺爺,這酒這肉你就敞開吃!今兒頭一天到集上去開張,你猜怎麼著?這宗買賣別提多麼快!”
③“怎麼個快法呢?”馮蘭瑞問。
④“我剛把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來,籃子裡的各色泥人才擺到地攤上,眨眼之間,趕集的人就圍了個裡外不透風,嗬,五十件泥人一下子就賣個精光。好些人都說,泥人馮的手藝二十多年沒見了!”
⑤“哈哈哈哈!”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。
⑥馮大剛一眼瞄見桑木案上的“武松”,忙奔過去,一會兒蹲下,一會兒直起來,反反覆覆又看,樂得眼淚都流出來:“爺爺!爺爺!這是怎麼擺出來的!我壓根兒沒見過這麼好的泥活!”他位著爺爺兩隻精糙的大手,說:“爺爺,下回趕集,我得把這個也帶去”。
⑦“帶去吧!”馮蘭瑞答應了,“擺到地攤上,先讓大夥看個夠,收攤時隨便賣掉就成。”
⑧“爺!‘武松’難道不肯幫咱一個忙?”馮大剛忙神祕地靠近爺爺的耳朵說:“今兒個,管理市場的胖老劉蹲到地攤旁,捧起這個瞧瞧,抓起那個看看,愛得簡直沒治!我把‘武松打虎’帶到集上送給他,說不定他能讓咱把泥活的價往高裡提!”
⑨馮蘭瑞眼裡一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前,用木滯的眼睛盯著孫子馮大剛,張開粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面,狠狠向下壓去。
18.第①段中說到“對這麼精巧生動的武松打虎,你還有什以可挑剔的?”在原文中找出精巧生動具體所指的內容。***3分***
19.第①段中說到“他那窄細的瞳仁中有兩個香火頭般的亮點閃動著,直視自己的這件作品”,從下文中可以看出此時的馮老漢在幹什麼?***3分***
20.第①段馮老漢“露出一絲不易覺察的笑容”,“搓著兩手”,表現出他什麼樣的心情?***3分***
21.第④段中畫線句子有何表達作用?***3分***
22.你認為馮老漢是個怎麼樣的人?***3分***
***三***閱讀下文,回答問題。***14分***
許允婦是阮衛尉女,德如妹,奇醜。交禮竟,允無復入理,家人深以為憂。會允有客至,婦令婢視之,還答曰:”是桓郎”桓郎者,桓範也。婦雲:“無憂,桓必勸入。”桓果語許雲:“阮家既嫁醜女與卿,故當有意,卿宜查之。”許便回入內,既見婦,即欲出。婦料其此出無復入理,便捉裾停之。許因謂曰:“婦有四德,卿有其幾?”婦曰:“新婦所乏唯容爾。然士有百行,君有幾?”許雲:“皆備。”婦曰:“夫百行以德為首。君好色不好德,何謂皆備?”允有慚色,遂相敬重。
23.解釋加點詞語***5分***
交禮竟*** *** 會允有客至*** *** 既見婦*** ***
卿有其幾*** *** 士有百行*** ***
24.補出省略的內容***2分***
***1***家人深以*** ***為憂。
***2***桓必勸*** ***入。
25.選出下列“之”字用法不同的一例*** ******3分***
A.大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。
B.婦令婢視之。
C.卿宜查之。
D.便捉裾停之。
26.翻譯下列句子***4分***
***1***婦料其此出無復入理,便捉裾停之。
***2***夫百行以德為首。君好色不好德,何謂皆備?
四、作文***20分***
以“溝通”為話題,自擬題目作文一篇。字數不少於600字。
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