關於夢想的散文
心若在，夢就在。有哪些呢?下面小編為你整理了篇，希望你們喜歡!
篇1：夢想
春天，草長鶯飛，生機勃發，是莘莘學子揮灑青春、放飛理想的季節。我們帶著對未來的憧憬與嚮往、帶著對未來的渴望與追求，開始了新的征程，在追求夢想這個過程中，我們在成長。
不知不覺間，我們已經由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風一樣瀟灑自如，像雲一樣隨意飄蕩。但是，親愛的朋友們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經想過，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對於我們每個人只有一次，容不得我們去揮霍!只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，只有對理想的不懈執著的追求，青春才可以無悔，才能夠永駐!
在我的青春字典裡，寫滿了堅毅、奮進和追求。記得五年級時，媽媽幾經周折終於給我找到了理想的琵琶老師。當時她看了看我修長的小手，說：“嗯，可以彈琵琶。”從此，我與琵琶結下了不解之緣。剛起步時很堅難，說實話，練琵琶很麻煩。要調絃***當時還不會***，要帶假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒過多久，我對琵琶厭煩了，說什麼我也不想練了。每當練不會時，我真想把琴摔成兩半，可又覺得對不起爸爸媽媽。為了讓我學琴爸爸陪我在66團和伊寧市來回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來，時間一長，又酸又麻。左手放下一點點，音就彈不準。右手上的動作就更要細緻，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴裡，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時要求只能坐半個椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來，不一會腿就開始發抖。真是煉獄般的生活!雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅持，讓我永久地擁有了青春的亮點，我成為琵琶班的典範。幾年的練琵琶讓我明白了一個道理，對什麼事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝於成。
茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、風雨向前，生命會因磨礪而變得更堅韌。我自幼就喜歡畫畫，早就想去學，可老師總說我年紀小，到了三年級，我才正式進入繪畫班學習。兩年的色彩識別，明暗對比等基本功練習結束後，我開始學習素描。第一步就是練習畫直線。老師那運用自如的鉛筆到了我的手裡，卻不聽使喚，橫不平豎不直的。老師說：以後還要多練切圓。如果連直線都練不好以後就沒法學了。為了儘快學習素描，我只好拼命練習了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終於有了長進，橫豎斜線條練好後切圓切的可謂得心應手。可困難的還在後面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終於學會了鉛筆測量法。智慧和勇氣為我的人生塗抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!
讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球在我們手中!朋友們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，以激情為旗，讓青春飛揚，去放飛理想吧!
長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海!希望、陽光屬於你，這個世界屬於你!
篇2：青春，夢想
那些青春，已悄然老去;那些夢想，你可曾記得?那些人，那些事，是否依然記得?
青春，只一個很美的詞，但又不知道它美在哪裡。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園裡的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現，忘記了前路的方向。
青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發現自己已偏離了軌道，和現實越走越近了，以至於丟失了那份純真。
夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想。
曾幾何時，夢想拉近了我們與現實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實越走越近。而在殘酷的現實中，夢被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然後有一天突然發現，自己也變得很現實。於是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風即逝。雨過之後，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過後，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨著一陣微風而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因為我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。有一天，我們終將會慢慢老去。
生活中，我是感傷的。但憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。
繁華雲煙，一逝而過，再也不回首。
篇3：關於夢想
綠芽的夢想是衝破土地的禁錮，長成參天大樹;溪流的夢想是包容所有的一切，匯聚成汪洋大海;流星的夢想是劃破那無盡的黑暗，留下瞬間永恆...人，因此我們必須擁有夢夢想是一個多麼“虛無縹緲不切實際”的詞啊，可是我們每個人都必須擁有一個或大或小的夢想，我們生活的這個時代宣告了我們早已脫離了自由人的範疇，我們是一個完完全全的社會想。如果沒有夢想我們將無法生活的更久遠...
年幼的我們被灌輸著必須從小樹立崇高的夢想，可是那無知的年代卻完全不懂什麼是夢想，苦苦追逐著那完全不適合自己的東西、扼殺了我們純真時代的童年。
時光消逝，春去秋來，那一群小孩子漸漸長大了、也懂事了,也明白了自己為什麼去追逐那些扼殺了他們所有純真的那遙不可及，難以捉摸的夢想。也懂得了有多少夢想成空，有多少諾言化夢，無論我們對生命如何眷念和奢望，到最後都成煙靄隨風去。或許人總是奢望於追逐自己所不能得到的吧，也許這就是夢想的起源。
一顆幼小的心靈能包含多麼大的夢想呢?難以揣摩... 或許人人都有一顆野心，蘊藏著一個改變世界的夢想。為了實現這一不可能的夢想，他們從小被灌輸著必須... 必須...所有的必須伴隨著他們一步步的成長，也使他們漸漸成為了必須的僵化產物。一個悲哀的時代造就了一群更悲哀的人。
學生時代，被告知要實現自己的夢想必須努力刻苦去學習，考上一個好的高中、然後載考上一個好的大學，只有這樣，才能夠成為一個有用的人，去實現自己的夢想。尤其對於一個農村的孩子來說，這是告別農村生活的唯一的道路。無數道孤單、迷茫的背影在朝陽未曾衝破黑暗時，踏著沉重的步伐，臉龐劃過凜冽的寒風，匆匆趕往那個傳說中可以實現自己夢想的地方。那星星暗淡無光的夜空下，一群略顯孤寂的少年又邁著疲憊的步伐返回自己那唯一可以放鬆心靈的港灣。這就是夢想之路造就的當代的童年、少年、青年的最美的花季體味著最無聊的規律性的生活。
高考，一個夢想征途的必經之路，無數的有夢想有抱負的青年，為此捨棄了一切，寒窗苦讀十二載。大眾的思維模式裡，只有邁過了這道坎，就猶如鯉魚躍龍門一樣，自此風生水起，諸事將會一帆風順，夢想也將不會是那麼遙遠了。或許有時候為夢想之路一個短暫駐足卻又高大難以翻越的高考奮鬥的歲月是 那枯燥無聊的規律性的追夢之路中最充實的美好年華吧。
大學，一個實現夢想，施展才華、展現抱負的舞臺，曾經多麼令人嚮往呀，可是現實卻和曾經的想象迥然不同。當一群奮鬥了十幾年的有志向，在那唯一的信念的支撐下走進大學的殿堂的時候，他們卻發現自己迷失了夢想、失去了信仰、找不到了支撐自己繼續前行的信念了。這就猶如終於登上了世界之巔，正準備去展現自己時，突然跌進了無盡深海...其中的落差超越了生與死。悲哀莫大於心死，或許是此時最好的形象。