幼兒園暑期學習計劃與學習總結
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,下面小編分享了幼兒園暑期學習計劃範文,供你參考
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幼兒園暑期學習計劃篇一
暑期馬上開始了,為了促進孩子的全面發展,根據孩子的實際情況,特制訂學習計劃如下:
一、手的操作及動作的發展,對幼兒心理的發展有重大的意義。手是人重要的感覺器官,讓孩子多動手是促進智力發展的重要途徑。通過手的活動,可以獲取更多的外部資訊,這些資訊能促使大腦積極活動,促進孩子的大腦發育,使孩子心靈手巧。因此在假期裡開展了一些發展幼兒動手能力的活動。
經常讓幼兒做手工,包括畫圖、剪貼、泥工、摺紙等,能夠促進幼兒手的動作發展。當發現幼兒有不正確的操作時,應及時予以矯正。從一開始就教會幼兒正確的操作方法,儘量杜絕不正確的操作方法。要特別注意幼兒操作時的安全衛生。同一操作活動不應持續過久,以免孩子手部過度疲勞而失去控制力,造成"事故",並影響手的正常發展。孩子在使用金屬工具如剪子、刀子等之前,應教給孩子正確的操作方法,並一定要囑咐孩子注意安全。孩子使用的工具,也應有安全措施。如剪子最好是圓頭的,當完成手的操作活動後,還要提醒幼兒及時洗手,以保持手部的清潔。總之,幼兒動手能力的培養有利於促進幼兒的全面發展,提高幼兒的整體素質,值得提倡。
二、幼兒學習認讀和書寫數字能鞏固對10以內數的認識,提高對數抽象性的理解,本暑期我們提出了正確書寫數字的要求。正確的書寫姿勢十分重要,它是寫好數字的前提,也有利於保護幼兒的視力及身體正常發育。因此,從開始學習書寫時就應保持正確的姿勢,坐姿的基本要求是:
兩腳自然平放地下,身子坐正,頭要直,胸部和桌邊保持約一拳頭的距離,紙放正,左手輕輕按住紙,右手握筆。
握筆的要領是:用大拇指、食指、中指這三個手指握筆,手指握筆部位約離筆尖兩手指寬,小指輕觸紙面作為支點。
其次,要注意書寫格式及筆順。幼兒學習書寫數字,一般運用"田字格"本,首先向孩子說明"田"字格的上下左右部位,字型要寫滿左邊的上下兩格***也就是第一個"日"字格***,但不能出格。然後根據每個數字講解書寫的順序,即從何處起筆,向什麼方向運筆,如何拐。家園相互配合才能取得一致性的教育效果,家長們每天可以抽出一定的時間關注孩子,根據孩子的實際書寫情況進行具體指導,使孩子養成良好的學習習慣。
三、從語言角度來看,古詩在遣詞造句中力求體現作品的文學性,講究平仄、對仗、韻律、節奏,富有音樂美。而幼兒時期是一個人記憶能力最強的時期,如果在此時期能大量記誦古詩,既可以鍛鍊幼兒口齒清楚伶俐,吐音準確流暢,又能讓幼兒品味詩的優美意境,薰陶情懷,啟迪智慧。因此在暑期中我們開展學習古詩的活動,每週兩首古詩。
四、幼兒學唱可鍛鍊孩子的聽神經,培養其音樂節奏感,這些對於孩子的智力開發是有益的,因此我們在暑期每週安排兩節音樂活動課。在樂曲的選擇上應符合幼兒唱歌的特點,節奏要簡單,篇幅要短小,歌詞以錫聲詞為最好,易引起幼兒模枋唱歌的興趣的歌曲,學歌曲時用遊戲的方式訓練幼兒模仿唱歌,如創編動作,蹦跳節奏等。
五、在暑期做好幼兒數學啟蒙銜接工作。因為數學啟蒙教材不銜接,如果直接學習會造成知識不銜接幼兒學習困難的情況,所以在暑期主要就是把缺失的內容補上,讓孩子能順利學習新書的內容,在每週的活動中安排兩節數學啟蒙活動。
幼兒園暑期學習計劃篇二
過去的xxxx年度,班子成員由生疏經磨合到目前形成的初步合力,在各級領導的支援和關心下,帶領全園教職工繼承和發揚虹二幼兒園的優良傳統,經過兩次上下一致努力,順利完成並通過了xxxx市一級幼兒園的複驗工作,教工們心情歡暢。
xxxx年是全面貫徹落實黨的xx大精神的重要一年,是積極推進和諧社會建設的重要一年,也是努力辦讓家長滿意的幼兒園,保持幼兒教育良好發展態勢的重要一年。為進一步完善領導班子的學習制度,班子將繼續理論聯絡實際,在學習與實踐中不斷讓教職工在民主、寬鬆、平等的氛圍中和諧發展,同時,不斷加強班子成員自身的政治素養、道德修養和管理經驗。
結合我園工作實際,制定xxxx年度班子學習計劃如下:
一、指導思想
以科學發展觀為指導,深入學習和貫徹黨的xx大精神,深入學習“十一屆全國人大政府工作報告”等檔案,大力加強黨的先進性建設,以建立學習型領導班子為目標,開展系列學習活動,拓寬和更新班子成員的思想政治素質和科學決策水平,為推動幼兒園發展新局面提供更加有力的組織保證。
二、主要任務
1、深入學***大報告和十一屆全國人大政府工作報告等檔案,切實做到“六個深刻領會”:即深刻領會黨的xx大主題,深刻領會改革開放以來的寶貴經驗和黨的十六大以來的巨大成績,深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求,深刻領會實現全面建設小康社會奮鬥目標的新要求,深刻領會中國特色社會主義事業的總體佈局,深刻領會新階段黨所肩負的崇高使命
2、認真學習和深入貫徹xxxx市教育教學工作會議精神,加強業務知識學習,深刻領會五個文字中所提出的目標任務、工作思路、重要舉措2018年幼兒園暑假學習計劃工作計劃。班子學習中嘗試開展“導讀”活動,豐富學習形式,用以紮實學習內容,打實班子成員的業務底氣,激勵她們在各自的教育崗位上勇於嘗試與創新。
3、繼續認真學習優秀企業管理案例,並將之與幼兒園管理相聯絡,加強適時、適地、適宜處理問題的能力,積極開展批評與自我批評,不斷建立管理新實踐經驗。
4、承擔幼兒園“開心聊吧”主持人一職,每次收集教工感興趣的話題,引領教工在談一談、笑一笑、甚至於“罵一罵”中緩解來自於工作、生活、學習的壓力,做教工的知心朋友。
幼兒園暑期學習計劃篇三
一、古詩詞:
望廬山瀑布 九月九日憶山東兄弟 贈汪倫 絕句 楓橋夜泊 遊子吟 詠柳 出塞 尋隱者不遇
題西林壁 送杜少府之任蜀州 涼州詞 登幽州臺歌 送孟浩然之廣陵 江雪
二、拼音:
單韻母:a o e i u 的聲調練習
書寫:j p x z c s zh ch sh r y w
目的:使幼兒能正確、熟練的運用四個聲調
三、手工剪紙、摺紙:
飛機 紅旗 菜刀 雪糕 錘子 魚 花朵 燕魚
目的:鍛鍊幼兒的動手操作和繪畫能力
四、漢字書寫:
口 日 中 目 上 下 人 田
目的:讓幼兒掌握正確用田字格本寫字的佔格方法及筆順,強調坐姿和握筆方式
五、講故事:
拔蘿蔔 狼來啦 愛吹牛的小狗 鴨媽媽找蛋
要求:幼兒能夠認真聽故事,理解故事大概意思,並能敘述出大概意思
六、數學
蒙氏數學
目的:鍛鍊幼兒的動手操作能力,擴充套件思路、發散思維
七、英語
目的:學會哼唱童謠、歌曲,讓幼兒快樂學英語
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