高中物理常見模型歸納_高中物理板塊模型歸納

　　高中物理的絕大部分題目都是有原始模型的，考生需要時刻總結歸納這些模型，掌握物理常見模型，下面小編給大家帶來高中物理常見模型，希望對你有幫助。

　　高中物理常見模型

　　【力學常見物理模型】

　　“子彈打木塊”模型：三大定律、摩擦生熱、臨界問題、數理問題。

　　“爆炸”模型：動量守恆定律、能量守恆定律。

　　“單擺”模型：簡諧運動、圓周運動中的力和能問題、對稱法、圖象法。

　　“質心”模型：質心***多種體育運動***、集中典型運動規律、力能角度。

　　“繩件、彈簧、杆件”三件模型：三件的異同點，直線與圓周運動中的動力學問題和功能問題。

　　“掛件”模型：平衡問題、死結與活結問題，採用正交分解法、圖解法、三角形法則和極值法。

　　“追碰”模型：運動規律、碰撞規律、臨界問題、數學法***函式極值法、影象法等***和物理方法***參照物變換法、守恆法***等。

　　“皮帶”模型：摩擦力、牛頓運動定律、功能及摩擦生熱等問題。

　　“行星”模型：向心力***各種力***、相關物理量、功能問題、數理問題***圓心、半徑、臨界問題***。

　　“人船”模型：動量守恆定律、能量守恆定律、數理問題。

　　【電磁學常見物理模型】

　　“限流與分壓器”模型：電路設計。串並聯電路規律及閉合電路的歐姆定律、電能、電功率、實際應用。

　　“電路的動態變化”模型：閉合電路的歐姆定律。判斷方法和變壓器的三個制約問題。

　　“磁流發電機”模型：平衡與偏轉，力和能問題。

　　電磁場中的單杆模型：棒與電阻、棒與電容、棒與電感、棒與彈簧組合、平面導軌、豎直導軌等，處理角度為力電角度、電學度、力能角度。

　　電磁場中的”雙電源”模型：順接與反接、力學中的三大定律、閉合電路的歐姆定律、電磁感應定律。

　　“迴旋加速器”模型：加速模型***力能規律***、迴旋模型***圓周運動***、數理問題。

　　高中物理學習方法

　　***1***課前認真預習。

　　想提高物理考試成績，基礎一定要掌握的牢。很多基礎差的學生，聽課很吃力，主要是因為前面落下了很多內容。因此，請做好預習工作，在這一點上，不要學班裡的學霸們，他們不預習，是因為他們考點掌握的很牢固了。在課前，抽出時間獨立地閱讀教材，把新課的內容都要仔細地閱讀一遍，一方面是培養自學能力，更重要的一方面是把這部分可能需要用到的前期所學的內容回顧一下;以便於課堂上老師提到的時候自己想不起來，跟不上教學節奏。

　　從聽課效果來看，帶著預習的問題來聽課，可以幫助基礎差的學生們提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出，更容易緊跟老師講解的思路。在課堂上當物理wuli.in老師講到自己預習時的不懂之處時，就要主動聯想、格外注意去聽，力求當堂弄懂;還有疑惑，課後就去問老師吧。

　　***2***主動提高效率的聽課。

　　在王尚原來的文章中曾經提到過，物理思維能力的培養最好的場合就是課堂。同學們想一想，咱們大部分的物理解題思維、解題切入點、研究方法，都是課堂上老師們傳授的。鍛鍊思維能力，同學們最需要做的事兒，我認為就是跟著課堂老師講解的思路，另外，還要積極思考老師提問的問題，聽課最忌諱的就是坐馬觀花，被動地等著老師講答案。最好同學們還要有超前意識，在老師講解的時候想一想，下一步老師要分析什麼了?為什麼?

　　同樣，課下同學們做題時，遇到問題不會處理了，不會做了，想不要著急看答案，要明確是什麼地方卡住了?哪些考點不會使用?接下來做什麼?同學們去聯想下，課堂上老師講解這部分例題的時候，是怎麼找到切入點的?

　　總之就是一句話：課堂上老師的講解思路，一定要跟上;課下做作業遇到問題了，反思下課堂上老師講題的過程和切入點的尋找方法。王尚的很多文章中都提到過，課堂聽課與課下做作業是一個相輔相成、相互扶持的過程，不能割裂開。

　　***3***定期整理學習筆記，複習學過的知識。

　　物理思維的培養，需要沉積的過程，而定期整理溫習筆記，是這個過程的很好促進。在課下學習過程中，同學們通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。課堂的學習筆記，一定要簡明、易看、讓自己課下複習的時候一目瞭然。另外，學習筆記還要做到定期溫習，算是溫故知新吧，按知識本身的體系加以歸類，整理出總結性的學習筆記，以求知識系統化。通過筆記的梳理與考試卷子的分析，同學們還應整理同一類物理題的切入點。高中物理是研究萬物運動規律的一門科學，同樣，在求解方法上，物理題也是有規律可循的。比如，動量能量守恆問題，什麼時候用動量守恆，什麼時候用能量守恆，什麼時候用動能定理，要爭取找出答案來，以及這些典型模型的共性、解題切入點與常見解題誤區等等。