自考思想道德修養與法律基礎簡答題
1、大學生為什麼要學習“思想道德修養與法律基礎”課?該課程對大學生成長成才的意義是什麼?
2、大學生怎樣才能完成從中學生向大學生的角色轉換,儘快適應大學生活?
3、為什麼說學習和實踐社會主義榮辱觀是大學生思想品德教育、提高大學生思想道德素質和法律素質的中心環節和根本要求?
4、想信念對人生有什麼作用?
5、學生在校學習,有必要關注國家安全,強化憂患意識嗎?
6、大學生應怎樣大力弘揚和培育民族精神和時代精神?
7、人的本質是自私的嗎?
8、在現實生活中,誠實守信的人有可能吃虧,而不誠實守信的人有時候可能佔便宜,怎樣看待這種現象?
9、為什麼要遵守社會公德,不斷強化公德意識?
10、怎樣認識網路道德與現實社會道德的關係?大學生應如何加強網路道德自律?
11、職業道德教育對大學生有什麼意義?
12、面對當前我國的就業形勢,大學生應做好哪些方面的準備?
13、“我又不犯法,學法有什麼用”?
14、如何理解公民的權利和義務?
15、“拾金不昧”在道德和法律上是怎樣要求的?
16、社會主義“四有”新人的科學內涵是什麼?當代大學生為什麼要立志成為社會主義“四有”新人?
2、大學生怎樣才能完成從中學生向大學生的角色轉換,儘快適應大學生活?
3、為什麼說學習和實踐社會主義榮辱觀是大學生思想品德教育、提高大學生思想道德素質和法律素質的中心環節和根本要求?
4、想信念對人生有什麼作用?
5、學生在校學習,有必要關注國家安全,強化憂患意識嗎?
6、大學生應怎樣大力弘揚和培育民族精神和時代精神?
7、人的本質是自私的嗎?
8、在現實生活中,誠實守信的人有可能吃虧,而不誠實守信的人有時候可能佔便宜,怎樣看待這種現象?
9、為什麼要遵守社會公德,不斷強化公德意識?
10、怎樣認識網路道德與現實社會道德的關係?大學生應如何加強網路道德自律?
12、面對當前我國的就業形勢,大學生應做好哪些方面的準備?
13、“我又不犯法,學法有什麼用”?
14、如何理解公民的權利和義務?
15、“拾金不昧”在道德和法律上是怎樣要求的?
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