高二下冊第二單元語文作文

　　作文教學是高中語文教學中重要的一環,也是較難把握的一環。長期以來,我國的高中作文教學一直陷入在 老師不會教,學生不會寫 的困境。下面是小編為您整理的關於高二下冊第二單元的語文作文，希望對您有所幫助!

　　一

　　每一次寫文章，都會有一些習慣性的動作，然後開始。

　　很多的時候，手在鍵盤上的敲擊就像幾個單音律，雜亂而沒有色彩。夜晚時，格外安靜。靜。尤其是在這樣的小鎮上，像拉幕般，將一切的喧囂，在陽光不再眷愛它的那一個瞬間拉上了黑簾。

　　曾經就在這個時候，有種似曾相似的感覺。電腦裡微微發出的機器轉動的聲音，低沉地就像耳邊的耳鳴，錢包上的卡通貓，微笑的樣子，很可愛。感覺又如回到從前般，絲巾的歲月畢竟要遮住的東西太多，模糊的東西也太多。

　　其實發覺時間像在流瀉，在流瀉的這一頭裡，放眼看去，那一片黑暗中的白霧便是盡頭。更多的時候像***上空的晨霧，盤旋著每一棵樹的上空，輕盈地繚繞著它們的葉片。晨霧，要知道，這代表著的是新生。一天的開始就是從這個莫名的早晨開始。

　　還記得在無聊的時候走在校園的操場上，樹陰覆蓋下的操場總是顯得很狹小。喜歡突然停下腳步，將身體靠在牆壁上，然後看著操場上的人，我會突然笑一下，然後對自己說你看你看他們玩得多開心啊。然後又低著頭，將掉到耳邊的髮絲又別到耳後。接著走下去。

　　手錶在剛才突然響了一下。很響亮。夜，依然很安靜。

　　將水杯放在嘴邊，輕輕地抿了口，溫熱的液體，順著嘴脣到達喉間，然後溫暖著胃。

　　還記得，有一次和可於逛街，應該是將近初冬的季節了，街道上都是那種不知道是冬裝還是夏裝的服飾，然後，可於告訴我，我們在裡面就顯得好特別啊。天知道，那時我早就穿上了冬裝，像只棕熊。我笑了。算是贊同吧。

　　一直都不是很清楚，四季的變化，是按照怎樣的規律，除了地球的自轉，除了陽光的稀疏，我更想知道的還有更多。

　　我將水杯放下，身子縮回椅子上，將頭開在椅背上，我環顧四周，定住，閉上眼睛，不知所以，不知等待我去迎接的，是怎樣的一片天。

　　二

　　我常常會坐在電腦面前，吃吃零食，喝喝水，爸媽都會因此說我很悠閒。我從不出聲反對，即使我心裡並不悠閒。我的煩惱不想告訴他們，即使是我的快樂，我也不願和他們分享。我只會在電腦的記事本里，寫寫東西，寫完，又刪掉。

　　我喜歡看夕陽西下，但卻住在高樓大廈;喜歡在茂密叢林，但卻住在小城中心;喜歡漫步在鄉間田野，但卻住在喧鬧都市。我希望，我期望，我盼望，我渴望。

　　喜歡看郭敬明的《左手倒影右手年華》，喜歡他憂傷的筆調;喜歡他美好的期盼;喜歡他直抒的情感。沒有道理，就是喜歡，喜歡他的那句：身邊的位置只有那麼多，自己能給的也就那麼多，這個狹小的圈子裡有人要進來，就有人不得不離開。感覺是那麼的知己，那麼的直接，那麼的……

　　我喜歡唯美，但我不理解其意;我喜歡堅強，但我掩不住脆弱;我喜歡自信，但總看到他人的優點。我煩惱，我傷悲，我無助，我彷徨。

　　喜歡寒韓的那句：沒有勝利可言，挺住意味著一切。感覺這是學生的寫照。無論再怎麼努力，靠的再怎麼好，也不會有人說你勝利，他們會告訴你要繼續努力，加油。然後給你買一堆卷子，讓你去做，而你也只能挺住。

　　我想要悠閒，但我不能鬆懈，因為我是學生;我想要戀愛，但我不能釋放，因為我是學生，我想浪跡天涯，但我不能任性，因為我是學生。

　　我想要悠閒，但我得不到，我煩惱，我傷悲，我無助，我彷徨。

　　我想要悠閒，不是你看見的悠閒。

　　三

　　生活總有很多紛紛擾擾，每天都有每天要擔心的事。今天，英語試卷終於發下來了，我迫不及待地接過試卷看自己的分數，可是結果卻是區區的六。七十分。怎麼會呢?我真是倒黴透了，考試之前，我可是每天都複習到十一。二點的呀!怎麼會呢?我真想哇哇的哭。仔細瀏覽一遍自己的考卷，啊!全是些基礎知識出錯，這可是低階的錯誤，我真是個超級無敵大笨蛋，嗚……

　　一陣埋怨後，我只能及不情願地接受這個現實，“嘿!英語考得怎麼樣了?”同學小b又來踩我了，我只好用生硬的口吻回答：“差得不能見人。”“哦!原來是這樣啊，那我就不打擾你傷心了。”說完，轉身就走了，隨後傳來一陣得意的笑聲，氣得我臉都發紫了。“老天，你真是不公平啊!”

　　好不容易捱到了晚自習放學，我終於可以一個人待會兒，回憶考試失誤的原因了，我想啊，想啊，想啊想，可是我就是想不出。慢慢的，睡意籠罩了我，我打了一個呵欠，對著窗外望了望，發現所有寢室的燈都以關了，同學們都進入了夢鄉。這時我眼睛一亮，想出了失誤的原因。

　　我放下筆，輕鬆的伸了個懶腰，仰身長嘆：“為何這麼這麼折磨自己呢?我應該學習善待自己!”

　　說歸說，還是得學習啊!但現在最重要的，就是 ，睡覺去!