邯鄲學步的造句

　　【邯鄲學步解釋】：邯鄲：戰國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。以下是小編整理了該詞的解析及造句，希望學對你有用。

　　邯鄲學步的詳細解釋：

　　[釋義] 邯鄲：戰國時趙國的都城;步：邁步走路。步伐;相傳戰國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優美大方;威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結伴到趙國去學習邯鄲人的走路姿勢。結果不但沒有把趙國人的走路姿勢學到手;反而連自己原來的走法也忘記了;只好爬著回去。比喻模仿別人不成;反而把自己原有的技能丟掉了。

　　[語出] 《莊子·秋水》：“且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能;又失其故行矣;直匍匐而歸耳!”

　　[正音] 邯;不能讀作“ɡān”。

　　[辨形] 鄲;不能寫作“單”。

　　[近義] 鸚鵡學舌 東施效顰 數典忘祖

　　[反義] 標新立異 獨闢蹊徑 擇善而長

　　[用法] 含貶義。比喻機械地照搬模仿;反而把自己原有的技能忘卻了。也作“學步邯鄲”。一般作謂語、賓語、分句。

　　[結構] 偏正式。

　　[辨析] ～和“數典忘祖”都有“忘本”的意思。但“數典忘祖”僅有此　意;而～還有“別的也沒學到”的意思。

　　[例句]

　　①不管學什麼;都不能～;生搬硬套。

　　②學習外國經驗;不能～;連我們自己成功的經驗都丟了。

　　[英譯] imitate　others　thus　lose　one\'s　own　indi

　　邯鄲學步造句：

　　1、酒鬼和尚沒理會那女鬼,並指如刀,在這一大塊棺材木上削削劃劃,木屑紛飛,不一會兒,一座具體而微的小木塔便出現在陳八斤眼前。

　　2、男多女少的學校,與會的人員也是男多女少,只是男生的眼光忠誠地聚焦在嶽小姐身上,至於眼光落腳點,總有些具體而微的差異。

　　3、有中國古代評書的影子,但從第一人稱角度來寫,戰爭場景具體而微,同時更加生動地刻畫人物心理。

　　4、不過這樣一來,這些烙印在腦部中的資訊,從事無鉅細到具體而微,也不會有一字一句的模糊和缺漏。

　　5、這頭巨獸的背部承載了不知道生長了多久的古老樹木,形成了一個小小的樹林,甚至還有一些小動物在這個樹林裡生存,形成了一個具體而微的生態圈。

　　6、等到小鳥漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以後，我喜愛它們又甚於那些老鳥。

　　7、人心不足蛇吞象，野心與理想都難實現，我只希望能具體而微，或只得其一部分，也已可以滿足了。

　　8、館中不論是展廳或藏品庫都是具體而微，歷史展覽只好和美術展覽輪候展出，藏品也很有限。

　　9、我們要學習雷鋒具體而微地為人民服務的精神。

　　10、納弗沙比所有這些地方歷史悠久，也具體而微的具現美國曆史。

　　11、對憤怒的外在世界，此舉具體而微的概括披露伊斯蘭教激進政府的恐怖暴行。

　　12、最後，我尋找愛，還因為在愛的交融中，神祕而又具體而微地，我看到了聖賢和詩人們想象出的天堂的前景。

　　13、有了親身的遊歷之後,我便具體而微地,愛上了這座城池。

　　14、抗貞亮籌幹,鹹有父風,奕世載美,具體而微,可謂克構者哉!

　　15、但是林晨缺少這塊的細節記憶,還不知道具體而微處是怎麼操作的,可以說,自從進入臺兒莊戰場之後,林晨就已經失去了前瞻的優勢,因此便也是隻有等待。

　　16、這是一個組織完善的、具體而微的中央政府,尚書令的權力在日益加強。

　　17、雖然本展覽的規模，對文化發展無法提供巨集觀性的觀察，但此六位作者的表現正好形構了當代具體而微的創作體制，不論從傳統文化出發、或從批判社會、或從藝術自主性的角度來看，都各具特色且值得深入探討。

　　18、藝術品是宇宙的精華，也是世界的縮影，是自然界的產物，也是自然界具體而微的表現。

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　　19、雖然本展覽的規模，對文化發展無法提供巨集觀性的觀察，但此六位作者的表現正好形構了當代具體而微的創作體制，不論從傳統文化出發、從批判社會、從藝術自主性的角度來看，都各具特色且值得深入探討。

　　20、子夏、子游、子張皆有聖人之一體,冉牛、閔子、顏淵則具體而微。

　　21、這處微縮景觀將中華大地的名勝古蹟盡收其中,可謂具體而微。

　　22、快樂不僅在生活的終極目標遠大理想那裡，也在生活具體而微小的各種事項與程序之中。快樂不僅在於達到目標，也在於為達到目標而走過的全過程。

　　23、安陽殷墟的遺址中還具體而微地儲存著一些精美文物。

　　24、它是戰時廣東鄉村保甲政策在黃岡鄉具體而微的體現。

　　25、琴房的記憶從來是具體而微、優雅緩慢的。