八年級上冊第五單元習作寫蓮文化的魅力

　　蓮是一種多年生宿根植物。在我國,蓮的歷史非常悠久。蓮文化是中華傳統文化的瑰寶。現在請欣賞小編帶來的，希望你們會喜歡。

　　篇1

　　一個沒有作業的週日下午，我很高興，想找一些夥伴度過這段時光。

　　首先，我想到了小代，我還有一本書沒還他呢，正好一來還書，二來和他玩玩。這小子這回考得不賴，竟然比我好，我有點想吃了他。

　　拿著書，騎車到了他家，呼喚名字，但無人答應，我心中一陣失落，把書放在他奶奶家便離開了。

　　我又盤算著去找歷史老師，打電話詢問，老師也不在家我這個囧啊!

　　我獨自一人來到了蓮花湖，到處轉了轉，沒什麼意思。又去聽老人們唱歌，老有所樂，很好，但我還是感到很無趣。

　　我轉右轉，我還是回到了自行車旁，坐在臺階上，看著廣場上的一切，倍感孤獨。

　　真沒意思啊!上了中學，大家都很忙碌，都在家中不出來了，往常大家都出來玩的。這回可好，就剩我一個人，就我一個大閒人。

　　看別人三五成群的，我孤身一人，就我旁邊的那個小孩還帶只小狗呢!冷風吹來，灌入脖頸裡，我打了個哆嗦，感覺更寂寞了。

　　身邊有個伴真好!

　　正坐著呢，看到一對母子正在踢足球，便過去坐在邊上，球過來我就幫著踢回去。幾次之後，那個阿姨讓我和她的兒子玩，我尋思：“這好誒!反正我自己呆著也沒意思。”於是便上前去玩。漸漸地，我們之間的話就多了，我瞭解到那個男孩是二中的，上初一，十分熱愛足球，每週末都來玩。

　　這個小朋友很開朗，什麼都說，但還不太成熟，略微有點孩子氣。那位阿姨很熱情，十分喜歡我，和我無話不談。

　　有時候交朋友就這麼簡單。

　　有時不妨靜一下，也許會想到很多東西。

　　篇2

　　平時的生活總是很忙，很忙，忙得連去觀賞一下校園的蓮花池都沒時間。雖然說沒時間，但只要肯擠還是有的，但是獨自一人觀賞未免太過孤單，同時也讓人感到傷感。終於我等到了，同學們有空陪我一起來看蓮花。

　　我喜歡花，不僅是因為它美麗的外表，更是因為它不屈的性格。有人說：花是脆弱的，不能承受風吹雨打，一點小小的風浪就會把它摧毀。請容許我為它作一個辯護：脆弱並非是它所想的，那只是表面的，那只是它作為花所要承受的

　　。它改變不了這個事實，但他卻從未放棄過一次次開花的機會，即使有可能會被雨打得粉身碎骨。它總是那麼堅強，不斷的吸收營養，積聚能量，等待下一次的開花，它就是這樣越挫越勇，不管前途是怎樣，它都要去闖，因為不嘗試又如何知道自己未來的命運。哪怕有一天它被人摘去了，離開了親愛的根，但它依然會堅強地活下去，活出色彩，活得芬芳。它就是這樣的堅強。

　　蓮花，你也一樣，一樣這樣堅強。冬天的餘寒還在，池水依然冰冷，但是你開出了美麗的花。我看見你淡紅色的花瓣上沾著幾滴晶瑩地水珠，那是你奮鬥的汗珠?還是你激動的淚水?你總是這樣默默地奮鬥、努力，不發出任何聲響把所有的痛與苦、所有的汗與淚都讓自己默默承受，你沒有一句怨言。

　　蓮花，謝謝你，是你給了我勇氣，是你給了我信心。我要像你一樣不懈地奮鬥，我不會在感到累了，因為我有你的支援。人生的美麗便在那歷經風雨後的一道彩虹，蓮花，內斂、寧靜寓意吉祥與幸福，心中有蓮定可等到蓮花盛開的一天。