有關做錯事之後的作文
1:
一個陽光明媚的早晨,紅紅開啟門往外一看,自言自語地說:“今天真是個洗紅領巾的好日子。”說著紅紅從水井裡打了一盆清水。她一邊端著臉盆,一邊唱著歡快的歌兒,興高采烈地往家裡走去。紅紅的前面是個小男孩,手裡拿著一根黃燦燦的香蕉,只見他剝開香蕉皮隨手往後一扔,香蕉皮穩穩地落到地面,而他吃著香蕉若無其事地繼續往前走。
水可真沉吶,紅紅吃力的朝前走著,雙手開始有些顫抖。突然她腳底一滑,身子不由自主地朝前撲去,伴隨著“啊”的一聲,她與地面來了個親密接觸。而臉盆呢,猶如一隻飛碟脫手而出,“當”,正好不偏不倚地扣在了小男孩的頭上,頃刻間“大雨如注”,小男孩活脫脫成了一隻落湯雞。
紅紅從地上一骨碌爬了起來,眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁,嘴張得老大,都能吞得下一隻的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前,低著頭,紅著臉結結巴巴地說:“對不起,因為我的馬虎大意,潑了你一身水。”小男孩被突如其來的意外嚇得呆若木雞。紅紅的道歉聲驚醒了他,望著自己的狼狽相,一股怒火直衝腦門,雙手用勁一掀,把臉盆重重地一扔,怒不可遏地指著紅紅大聲罵道:“你眼睛長到天上去了?怎麼走路的?”紅紅自覺理虧,內疚極了,連說話的聲音都開始顫抖起來,指了指地上的香蕉皮,說:“都怪這香蕉皮!”
“啊,香蕉皮?”小男孩如夢初醒,順著紅紅手指的方向,他怔怔地望著,臉不由得火辣辣的,心想:如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會摔倒,也不會……我這不是自作自受嗎?“想到這,他連忙撿起臉盆遞給紅紅,又彎腰一邊撿香蕉皮,一邊說:”不,是我的錯!“一旁的紅紅聽了感到納悶極了,小男孩不好意思地說:”因為我的不文明,隨地扔香蕉皮,你才會摔倒,我真是害人害己。經過這次教訓,我再也不亂扔垃圾了。“聽了小男孩的話,紅紅恍然大悟,她笑著對小男孩說”知錯就改,好樣的。“此時,天彷彿更藍,陽光彷彿更燦爛,好像正在稱讚小男孩知錯就改的行為呢!
2:
教室裡十分安靜,靜得一根針掉在地上都能聽見,空氣彷彿凝固了。唯一可以顯示出時間推移的,怕是隻有教室天花板懸掛的鐘了……這節課是班會。本來一切正常,班幹部有條不紊地上去發言、總結,底下同學也積極提出意見,隨後是老師總結。在一句句總結裡,我瞭解了班級狀況,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是這麼和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符,再平靜的地方也有波濤洶湧的時候,再優秀的機體也有拖後腿的個體……這不,就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話,把她叫起來“請”到前面“發言”老師問她:“你剛才在說什麼呢?”同學支支吾吾,半天擠出一句:“問同學還有幾分鐘下課。”老師說:“既然你那麼想下課,那現在就出去。同學搖搖頭,沒有說話。老師隨後說:“那你總得給大家一個說法吧!”過了一會兒,沒人應聲,老師於是說:“那我們大家就等。”我拿出新發的少年報,開始這等待。一秒、兩秒,一分,兩分……我不禁回頭想、那隻天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業開始寫了,也有人幹自己的事了,老師也在一邊批改作業。教室裡靜極了,的確一點聲音都沒有,鴉雀無聲,十分肅靜。
一會兒,老師說:“都別幹自己的事了!”同學們只得無奈收筆,靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒,一分,兩分,時間就這樣一點一滴地消磨著。這時,音樂聲響起,下課了。隨後,老師叫上一名同學,說:“你去給美術老師說,下節開班會,叫他不用來上課了。”隨後傳來了一聲聲嘆氣聲,一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節上課後一會兒,歷經了一個多小時。當時老師就說:“本來你給全班道個歉,也就幾秒的時間,現在你卻用了了一個小時!”是呀,犯錯一定要及時認錯,整成這個同學這樣,何苦呢!
3:
錯誤,誰不會有過錯誤呢?關鍵是從錯誤中吸取教訓,下次不能再犯。可是,面對著錯誤,誰能夠真正的理性呢?
——題記
老師聽寫完後,說道:”同桌交換改吧!“我把我的聽寫紙張給了同桌批改。心想:”不想全對就難吧!正所謂功夫不負有心人,昨晚我搞了幾個小時。“望著一位位同學都全對,心想:”如果我不是全對,作為好生不是妄為好生嗎?“本以為我自己是全對的時候,卻……同桌的小欣說:”你錯了兩個字。面對錯誤的作文面對錯誤的作文。“我驚訝道:”怎麼可能呢?“我看我的紙張。我問她,她說:”你的滿字寫錯了,必字也寫錯了。滿足的草字頭太長了,必字的點和撇連在一起了。“我不禁想到:”根本就是無理取鬧。是不服我圈她那麼多的錯吧!“此時此刻,我被氣的通紅起來。心想:”妄我和她做朋友了。怎麼公私不分,見我圈她這麼多,就來報復。“於是,我走上講臺,打算找老師”申冤“。此時,我停下了腳步。
心想:”但是,我的字雖說是不小心,寫快了寫錯了。但是,如果按嚴格說的話,我的的確確是寫錯了。我不正是卻一個這樣從“雞蛋中挑骨頭”的老師嗎?“如果,我這次全對了,難保我下次大考試中,改的嚴格,我會全對嗎?
下次聽寫時,我時時刻刻地小心寫著一字一詞。正所謂:凡事從小事做起。我感謝我的同桌對我負責,感謝她從雞蛋挑骨頭,難怕真的沒有骨頭。
從這件事中,我不禁想到:”當每一個人面對著自己的錯誤時,是否能理性、虛心地接受呢?每個人是否能謙虛地接受別人的批評呢?“或許,即使一個虛心的人,都無法真正接受所有的批評和自己的錯誤。
正所謂:良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。
4:
在剛剛結束的期中考試裡,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:英語單詞看錯、數學題目讀題不清。
我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的***你就先編著吧***。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。