描寫幸福的小學作文

　　幸福在哪裡?幸福其實一直在我們的身邊呀!生活中的點點滴滴就是幸福，讓我們一起來感受幸福吧!

　　幸福的小學作文一

　　記得在我很小的時候，就會時不時的心裡有種澎湃。爸爸媽媽告訴我，那叫做幸福。那時候我還不會寫字，爸爸經常拿起我的小手，一筆一劃的教我寫字。這樣的動作不知道已經做了多少次了，待到我寫不好時，爸爸和媽媽還是那樣不厭其煩的手把手的教我。每當我想偷懶不練字時，爸爸總是會輕輕的走到我的旁邊，蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“琪琪，學習不是一天兩天就能學會的，你看你以前初次學拿筆時，不是學了很久嗎?所以我們一起練，一定能練好的，對不對?”

　　爸爸說的每一句話都是我練字時動力的源泉，就算我有時情不自禁的偷起懶來，腦子裡總是會浮現出爸爸對我說話時的樣子，動力便又起來了。朋友幸福在哪裡?幸福就在我們的身邊呀!你看，生活中的點點滴滴就是幸福!

　　幸福的小學作文二

　　幸福的種子總在不經意中播種，在它開花結果時，那種幸福的味道便會與你一路同行!那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的!甜甜的!

　　過春節時，有吃餃子的習俗，如果能在餃子裡吃到硬幣，那更是福上加福!因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢!”

　　今年過年，也是如此!早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包!也不是吃餃子!而是餃子中的硬幣!我等啊盼啊!一鍋香噴噴的餃子終於好了!我心想：哈哈!今年硬幣非我莫屬啦!

　　開始吃餃子了!“一個，兩個……七個。”看到老爸老媽都吃到了硬幣，而我還沒吃到，我不禁生氣起來!真是的，這餃子故意和我作對吧!我越想越生氣，乾脆不吃了!就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣!”我不情願、慢吞吞地咬了一小口!“啊!真的有硬幣呀!”看著我笑，媽媽也笑了起來!我想：這是天意呀!硬幣和我這麼有緣真沒辦法!哈哈!此時我的心情真是“撥開烏雲見太陽!”不吃餃子的念頭立刻煙消雲散!

　　還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗!這時，我突然有了一個驚人地發現：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發現沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終於明白了……

　　此時，我被媽媽的舉動深深的感動了!突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的!

　　媽媽為我播種了幸福!讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行!

　　幸福的小學作文三

　　小學就要畢業，可我卻想起了那“盛滿”童心的幼兒園……

　　想，那慈祥可親的老師們;想，那一同玩耍的夥伴們;想，那別出心裁、卻不失童趣的作品們;想，……成千上百的故事、五顏六色的回憶。想起那每個週六下午，大家都抓起毛筆，蘸著顏料，小心翼翼、認認真真畫的小花貓。小花貓，其實就在我身上，只是變成了小饞貓。它呀!一直惦記著幼兒園裡的飯菜麵包呢!

　　這是，幾年了?我不記得，我吃過幾次比往日在幼兒園裡與昔日的同學們吃得更香的菜餚。我知道，廚師再好，飯菜再好，也吃不出往日的熱鬧……

　　今天，媽媽買了一斤往日常吃的千層餅。我雖不認識那做餅人，卻吃得熱淚盈眶。是!是!初入學的回憶，就在這外焦裡嫩的餅中迴盪。還是那樣香、那樣脆，那樣的美味，卻好像，好像少了點另類的調料。是什麼呢?把往事重新從腦海中拉回，這才發現，少就少了，那整齊的“咯嚓”聲;少就少了，那幾聲“老師，我還要!”

　　我坐在椅子上，向窗外望去。現，那片楊樹林，已更加茂盛，鬱鬱蔥蔥;而那時，裡面整日迴盪著我們的歡聲笑語。那樹，也更加粗壯，落葉層層;在今日，它依舊滿面紅光，腰板挺挺……彷彿，外面正在蹦蹦跳跳、左顧右盼著玩耍的就是當年的“二班”……

　　春風吹過，把我從頭到腳全部吹醒。天，還是那片天;雲，還是天中的雲;而雨，卻是一場接著一場走，走向遠方，很少，再回頭……

　　回憶，是開心的，是幸福的，是五彩繽紛、充滿詩意的……

　　幸福的小學作文四