現代文閱讀基礎練習附答案

 閱讀是高考語文考試中十分重要的一種能力,想要提高閱讀能力最好的方法就是多讀多練。下面小編為大家帶來高考語文,歡迎大家閱讀練習。

  現代文閱讀原文:

  病毒不同於其他所有生物,它不是由細胞構成的。一個細胞中的結構要進行生命活動:進食、產生能量、生長、對環境的改變作出反應,但這一切病毒都沒有。當它待在細胞外時,它實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。它進入細胞後,災難就來了。

  所有的病毒都由兩部分組成:核酸構成的核和包住核的一層蛋白質,在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。蛋白質外衣或類脂包膜***如果有的話***使病毒依附上細胞膜——然後病毒進入細胞。實際上這並不容易。病毒外衣的表面必須剛好依附在細胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的條件下,病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中,也只有一次能使它們正確地連線。這就可以解釋為什麼通常的病毒只對特定的細胞起作用。狂犬病和感冒則是最明顯的例外,它們能感染的範圍極廣。

  一旦病毒依附上細胞,它有幾種方法穿過細胞膜進入細胞。在細胞膜上開一個小洞讓它進去,有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細胞膜融合而使它們進入細胞。

  當病毒進入細胞,它就開始回覆成它自己了。要理解它都幹了些什麼,我們必須更進一步瞭解它的核酸中心。

  核酸存在於每個活的細胞和病毒中。它們有兩種基本種類——DNA和RNA。DNA構成基因組合。這意味著一個特定的DNA裡儲藏了構造和維持一種特定生物體的資訊。DNA是怎樣決定生物的形式和功能的呢?它控制細胞和生物體制造蛋白質。不同的DNA產生不同的蛋白質,不同的蛋白質構成不同的生物體。

  RNA是幹什麼的呢?RNA在細胞中的主要功能是充當資訊的傳遞者。它將資訊從DNA***在所有細胞的細胞核中***傳遞到合成蛋白質的地方***在細胞核外***。DNA像模板一樣造出正確的RNA,RNA又同樣製造出正確的蛋白質。

  病毒要麼有DNA,要麼有RNA,但不會兩樣都有。在病毒中,RNA不是資訊的傳遞者而是基因物質。

  病毒進入並強迫細胞製造出更多的病毒,必須有一些蛋白質和核酸的組合與細胞的類似。這種與正常分子成分驚人的相似性不是偶然的,它來自病毒對細胞或它的宿主長期的適應。實際上,自從地球上有生命以來,病毒和細胞就共同存在,共同進化。

  有一種曾經很流行的說法,認為病毒是在細胞之前出現的。這種說法現在看來不太好。一種更可信的可能性是說,病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質。

  隨著時間的變遷,這些“逃出來的基因”提高了獨立的能力,能自我複製,在細胞中寄生——成了病毒。對它們的宿主細胞越適應的病毒,危害性越小。這就是病毒進化的形式。大部分的病毒感染完全沒有危害,但那些進化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。

  病毒有修復4000種人類混亂基因的特殊能力。把準確的基因附在經過處理沒有感染性的病毒身上,使它進入有缺陷的細胞,這是修復這些細胞最好的方法。這種基因療法還可能用來修復癌細胞的DNA。

  現代文閱讀題目:

  1.下列關於“病毒”的表述,正確的一項是***  ***

  A.病毒實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。它沒有進食、產生能量、生長、對環境的改變作出反應的生命活動。

  B.所有的病毒都由核酸構成的核和包住核的一層蛋白質組成。這層蛋白質外衣使病毒依附上細胞膜——然後病毒進入細胞。

  C.病毒只對特定的細胞起作用。即使在理想的條件下,病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中,也只有一次能使它們正確地連線。

  D.病毒和細胞共同存在,共同進化。病毒對它們的宿主細胞越適應,危害性就越小;而那些進化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。

  現代文閱讀答案:

  [解析] 本題考查理解文中重要概念的含義。A項,“病毒實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒”錯,原文有一個限定語“當它待在細胞外時”,屬於斷章取義;B項,以偏概全,原文講“在有些情況是脂肪或類脂的包膜”,因此,並不全是“包住核的一層蛋白質”。C項,“病毒只對特定的細胞起作用”錯,原文是“通常的病毒只對特定的細胞起作用”。

  [答案] D

  2.下列對文章內容的理解,不恰當的一項是***  ***

  A.一旦病毒依附上了細胞,穿過細胞膜進入細胞的方法就是,將它們的包膜與細胞膜融合而使它們進入細胞。

  B.DNA控制細胞和生物體制造蛋白質,不同的DNA產生不同的蛋白質,不同的蛋白質構成不同的生物體,DNA就是這樣決定生物的形式和功能的。

  C.RNA在細胞中的主要功能是充當資訊的傳遞者;而在病毒中,RNA不是資訊的傳遞者,是基因物質。

  D.病毒強迫細胞製造更多病毒,必須有一些蛋白質和核酸的組合與細胞的類似,這種驚人的相似性來自病毒對細胞或它的宿主長期的適應。

  現代文閱讀答案:

  [解析] 本題考查理解分析文章資訊的能力。A項,屬於以偏概全,原文第三段講,病毒“有幾種方法穿過細胞膜進入細胞”。

  [答案] A

  3.從全文看,下列表述符合作者觀點的一項是***  ***

  A.“病毒是在細胞之前出現的”這一說法是錯誤的,實際上病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質。

  B.病毒作為在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質,一旦逃出就提高了獨立的能力,能自我複製。

  C.狂犬病和感冒病毒能感染的範圍極廣,它們對所有的細胞都起感染作用,免疫系統對它們無能為力。

  D.把準確的基因附在經過處理沒有感染性的病毒身上,使它進入有缺陷的細胞的基因療法,可能用來修復癌細胞的DNA。

  現代文閱讀答案:

  [解析] 本題考查分析概括作者在文中的觀點態度的能力。A項,據原文倒數第三段“有一種曾經很流行的說法,認為病毒是在細胞之前出現的。這種說法現在看來不太好。一種更可信的可能性是說……”可知,“‘病毒是在細胞之前出現的’這一說法是錯誤的”不符合作者的觀點;B項,“一旦逃出就提高了獨立的能力,能自我複製”錯,原文講“隨著時間的變遷,這些‘逃出來的基因’提高了獨立的能力,能自我複製”,並不是“一旦……就……”;C項,“免疫系統對它們無能為力”錯,原文中並沒有講此內容,屬無中生有。

  [答案] D