高中生物必修三第五章生態系統的穩定測試題

　　生態系統的穩定是高中生物生態系統內容中的一小節，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中生物生態系統的穩定測試題

　　高中生物生態系統知識點

　　特點：

　　單向流動：生態系統內的能量只能從第一營養級流向第二營養級，再依次流向下一個營養級，不能逆向流動，也不能迴圈流動

　　逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。在一個生態系統中，營養級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

　　研究能量流動的意義：

　　***1***可以幫助人們科學規劃、設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用。

　　***2***可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關係，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。如農田生態系統中，必須清除雜草、防治農作物的病蟲害。

　　單向流動：生態系統內的能量只能從第一營養級流向第二營養級，再依次流向下一個營養級，不能逆向流動，也不能迴圈流動

　　逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。在一個生態系統中，營養級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。