高二物理學習心得

　　隨著現代新課程標準的改革,高二物理學習方式越來越多樣化，同學們選擇適合自己的、科學有效的學習方法對掌握知識點至關重要，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高二物理學習方法指導1

　　首先要重視課本。

　　如果有一天我們要明白蘋果這個概念。我們不會拿著一瓶蘋果汁去花盡心思揣摩。那麼如果把課本比作蘋果，輔導書就是經加工後的蘋果汁。因此，一開始學習物理知識、物理概念的時候，最好最直接的方法並不是去拿著一本物理輔導書看的不捨晝夜，卻把課本遺棄在心靈中最冷淡的部位。物理學習中最本質、最精彩、最具有價值的思想和方法盡歸於課本，充分利用課本的知識體系，在學習過程中將知識結構化、系統化的吸收。做到既系統學習，又重點突出，加深對知識體系的整體認知，為接下來讀題解題儲備紮實系統的基礎知識，最終達到活學活用的自如境界。因此，高質量，創造性地掌握教材要求的學習內容就是中學物理學習的主要方向。

　　那麼如何使用課本，簡單說如何讀課本將是這一階段最主要的任務。

　　第一步：快速瀏覽各段標題整體把握。像閱讀課文一樣明白段落大意，層次和結構。

　　第二步：重點突出。無論使用答疑型還是示範型閱讀方法。都要做到反覆琢磨課本中最接近“經大量實驗證明”這句經典臺詞的那幾個實驗。從實驗準備到實驗過程再到實驗結論，逐字逐句身臨其境的認真閱讀。尤其對一些地區偏遠實驗裝置不足的校區學生更為重要。同時應注意物理學中專業術語的積累以及其英文術語的記憶。以利於今後的繼續深造。

　　第三步：概念和規律。這部分內容有些課本中以公式定理等形式直接給出，有些需要自己總結歸納。但都是物理學習中的難點和重點。要真正理解他們的物理含義和使用條件。有時對一個概念和規律要逐字“咀嚼”。對於重要的地方要適當的進行眉批和標註。以加強認識和理解。

　　第四步：總結。物理學習切忌好高騖遠、急功近利，以免走火入魔。在認真體會物理思想和盡情享受物理美的基礎上要善於自我總結、自我歸納、自我思過，以求上進。

　　高二物理學習方法指導2

　　基礎知識一定要引起足夠重視。無論在應試階段還是今後的進一步深造都有其重要的意義。對基礎知識的深層次理解必須基於對基礎物理思想的體會和領悟。教師在平時教學中可以插入部分《物理學史》中的經典故事，在引導學生自主探討和提升學生物理興趣方面都很有作用。然而當下部分老師在平時教學中急功近利，搞直擊高考戰略。從而一開始就使得學生學習動機不純，在高中三年的物理學習中只有題和公式，並沒有感受到物理學的美和精華之所在。物理沒有提升學生的思想和心靈，而是讓學生的目光越來越呆滯。一直到對“物理”二字的厭惡憎恨。

　　那麼學生要做的就是在感受到物理學原生態美的基礎上正確搞好題海戰術。我稱其為“術戰海題”。

　　其實走過理科高考的人都明白，自己三年所做的題完全稱不上“題海”，“題河”甚至都稱不上。所以我要說的“術”首先就是在思想上不要恐懼物理和物理題。其次，要有數學意識。我們學習研究物理，數學是我們的強有力的工具。簡單來說，當我們在解決物理習題的時候用物理規律和物理思想列出等式之後，各物理量暫時就不考慮其物理意義。剩下的就僅僅是一道簡單的數學問題了——解方程。而且在列等式的時候要善於用數學意識指導解題過程，比如題中設出三個未知量，那麼我們至少就要列出三個關於各物理量的方程。從而將題目中每一句話的含義和油水完全榨乾。在電磁章節的習題中會用到較多關於圓周角圓內角等幾何概念及其相關規律等等。我們同樣要引起重視。最後，模型建立，之所以“術”戰題海就應該用巧妙的歸納方法解決無窮無盡的物理題目。接下來在“基於模型”中將具體和大家探討這個問題。

　　高二物理學習方法指導3

　　“世界是物質的，物質是運動的，運動是有規律的，規律是可以掌握並加以利用的”。“題海戰術”給人的第一印象就是做很多題而且在某種情況下帶有貶義。我之所以說成“術戰題海”，“術”的含義就在於把同一道題反反覆覆多做幾遍，有不同種方法更好，沒有就用同一種方法重複練習。為什麼呢，高中物理題目所設情景都是在理想條件下完成的，和實際問題仍存在一定差異，也就是和我們平時腦子裡的一些經驗和感覺之間的差異，而這部分差異也經常被作為考點出現在各類檢測中。這些對初學者是一個難點。能不能跨過這道坎，能不能把物理思想提升並改觀，就在於能不能做到上文提到的反反覆覆練習同一道題。將這道題最終作為模型在思維中建立起來。從而將抽象思維再一次化為形象思維。那麼如何選取這道題就顯得尤為重要，很多地方稱之為“母題”。課本中的例題，課後習題都是較好的選擇。學生也可以建立自己的改錯本，以此為母題進行練習，將是獨屬自己的絕世寶典。