三年級上冊以我最熟悉的人為話題作文
我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事。下面小編給大家分享一些三年級上冊以我最熟悉的人為話題作文,大家快來跟小編一起欣賞吧。
篇1
我最熟悉的人是誰呢?我想應該是我的美術老師了。
我的美術老師性格開朗,熱愛畫畫,身子瘦瘦的,個子高高的,眼睛大大的,尤其是那一身休閒服,讓人看一眼就會發自內心的喜歡上她。
我的美術老師是我在上幼兒園時就認識的,那時我還在金果果美術班學習美術課。不管這位美術老師給我們上水粉課,還是手工課,同學們都聽的其樂無窮,興高采烈,我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。
每當我們這位美術老師給我們上課時,我都聽的和做的非常認真。她也講的很到位,從人物的構造到實物的寫真,再到手工課時的一筆一足,都講的很細緻認真。
我喜歡我的美術老師。
篇2
我最熟悉的人是王老師。
王老師長著一頭烏黑的頭髮,她的眼睛炯炯有神,她的個子不高不矮,她的表情有時嚴肅,有時溫柔。
老師對待工作認真仔細。有一次,王老師正給我們上課,上到半節的時候,老師咳嗽起來。看著老師痛苦的表情,同學們明白了,原來老師生病了。可是她還是堅持給我們上課。下課了,我們問老師怎麼了?老師微笑著說“沒事。”
老師的眼神也很神奇。我們做錯事的時候,老師看我們一眼,我們就知道錯了。我們表現好的時候,老師看我們一眼,我們心裡頓時美滋滋的。
我很喜歡我的老師——王老師。
篇3
我家有個“高爾基”,那就是我媽媽,她是個書迷,每天晚上她都要讀書,每讀完一段,她都能寫出長篇論文。
記得有一次,我在寫家庭作業,沒聽見媽媽的動靜,回頭一看,她已經開始讀書哩!只見她趴在沙發上,把書平放,手拿根筆,對書下跪,專心致志地看書。她一邊看,一邊把重點句子用筆劃下來,牢記心頭。我看到這一景象,心想:媽媽可真“牛”,都能對書下跪。於是,我故意笑著問媽媽:“您對誰下跪呢?”“對書下跪呀!”媽媽目不轉睛地看著書說。我非常佩服媽媽,她說話時,都能全神貫注地看書。
我媽媽因愛看書,所以懂的知識也多,她是我家的“高爾基”,我今後也要學習媽媽認真讀書的習慣。
篇4
我最熟悉的人是媽媽。我的媽媽戴著一副眼鏡,媽媽每次接我,臉上都帶著甜蜜的笑容,媽媽的性格非常有意思:有時像隆隆的雷聲,有時又像溫柔的小兔子。
媽媽最喜歡在網上看電影了。又一次我在玩,媽媽開的電腦聲音太大,吸引得我也走過去在旁邊看,可媽媽說:“去玩吧!你的眼睛視力會下降的。”
媽媽很關心我,有一次我生病了,媽媽一邊照顧我,一邊給我量體溫,還把我最喜愛看的書拿了過來。
還有一次媽媽在看我滑冰的時候,我摔倒了。我摸著摔疼的屁股說:“真疼呀!”媽媽走過來說:“不要緊,你已經滑的很好了。”
這就是我最熟悉的人,我親愛的媽媽。
篇5
我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。
我的弟弟長得非常可愛。大大的眼睛,高鼻樑。上三年級,最喜歡的課程是數學,常常拿滿分,回家給我們展示。做口算題腦子反應特別快,像電腦一樣快。有一次我去他家,牆上貼滿了獎狀,我羨慕極了,我要向他學習!
我的弟弟也很愛搞惡作劇。一次,她按響了別人家的門鈴就立刻跑開了,站在一旁偷偷的笑,他真調皮!
龍龍的體育也非常好,他學的跆拳道已經考到黃帶了,常被老師表揚。
我的弟弟又可愛又聰明又活潑,我最喜歡我的弟弟龍龍了!
的人