初中語文興趣小組計劃_初中語文興趣小組學習計劃
每一個人都有自己的興趣愛好,寫一份初中語文興趣小組計劃是非常有趣的事情。下面就讓小編給大家分享一些初中語文興趣小組計劃吧,希望能對你有幫助!
初中語文興趣小組計劃篇一
一、前言
為全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹小學《語文》新課程標準精神。針對目前小學教育普遍存在課堂過於嚴肅,師生互動和交流受到限制;部分學生對語文學習的興趣不高,有的則未能正確的掌握學習方法;以及學生的興趣愛好未能得到科學的引導等問題。我校根據實際情況,結合各年級學生的特點,特舉辦語文興趣小組活動。旨在培養學生對語文學習的興趣,引導學生樹立正確的學習思想觀念,促進學生興趣愛好的向外拓展,為學生未來的發展奠定良好基礎。
二、指導思想
深入貫徹小學《語文》新課程標準精神。本著張揚學生個性,培養學生興趣和特長的教學理念,促進第一課堂的教學,豐富課外生活,激化學生對語文學習的興趣,提高學生的語文應用能力,積極培養學生動手實踐能力和創新精神,努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展,使學生的綜合素質不斷提高。
三、活動安排
1.活動時間:2010—2011學年***具體為每週三下午第三節課***
2.活動地點:以教室為主***視具體活動專案靈活安排***
3.活動分組:原則上以班級為單位***視各班具體情況統一安排***
四、活動內容
1.教學主題:教學內容以文學和語言文字運用為主。主要劃分為四大模組:寫作、閱讀、口語交際和基礎知識,四者相輔相成,這四大模組基本構成了語文學習的主體。針對各年級的實際情況具體備案教學。同時可對標點、成語、古詩文等加以配套學習。
2.課外拓展:在主體教學的基礎上,會適當安排趣味知識的瞭解,如貼近實事的新聞、科學奧妙、歷史典故、生活指南等等。
3、活動形式:可以展開多樣化的活動形式,如課堂講授的形式、交流座談的形式、演講的形式、辯論的形式、課外活動的形式等等。
4.活動要求:選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生,傳授要求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。
五、活動措施
1.成立語文興趣活動小組和訓練指導小組。
2.興趣小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案,包括指導內容、課時安排、輔導老師安排等。
3.班級每學期參加一次校級語文競賽,檢驗一學期語文興趣小組活動成果。
4.每學期末各語文興趣小組活動負責人上交一份活動總結,便於交流,提供借鑑。
6訓練指導小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促各興趣小組正常規範地展開活動。
六、年級分析
針對各年級所掌握的知識程度不同,在教學活動的安排上,對各年級的側重點應當有所不同。以習作為例:
三年級的學生剛剛步入學習寫作,他們對“什麼是作文”、“作文應當怎麼寫”等這樣基本的問題可能還沒有一個清晰的思路,有的同學更是一接觸作文就產生恐懼感。這些問題在三年級的學生中普遍存在,基於這個問題,所以三年級的活動組應當著重培養學生們對習作的興趣,用最通俗易懂的方法和活動形式使學生了解寫作,學習寫作。努力使他們步入到寫作的軌道上來。
四年級、五年級的學生是小學作文發展的關鍵期,這個時期正逐步凸顯出各個學生的寫作能力和思想,同學之間的寫作水平也在這個時期逐漸拉開。因此在這個階段要著重培養他們的寫作習慣,以及注重對重要詞彙和優美句子等基礎知識的積累和應用。強化對基本功的訓練,使他們的大腦詞庫中擁有足夠量的詞彙。同時進一步培養他們對寫作和語言文字的興趣。
六年級的學生即將面臨著畢業升學考試,因此在作文上應當要有更高的要求,對作文不僅要“會寫”,還要“寫的好”。所以活動組可以在寫作技巧上予以指導,緊緊貼近畢業升學考試的方向,讓學生了解到高分作文的亮點在哪裡,並努力朝著這個方向不斷完善。同時有部分學生為應對畢業考試,可能會有緊張的情緒,因此在活動中可以多采取一些輕鬆愉快的形式,這樣可以為六年級學生減壓,使他們在樂中求知,愉中迎考。
七、活動目標
1.讓學生們對文學和語言文字的興趣得到進一步提高。
2.讓學生們逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
3.增強課堂互動性,活躍學生的思想和語言表達能力。
4.在心理素質上,讓學生更自信;並學會去欣賞。
5.讓學生的課外知識和興趣得到豐富。
初中語文興趣小組計劃篇二
一、指導思想
開展興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培植學生個性特長的一項重要舉措。因此,本學期,語文興趣小組還是要緊緊圍繞“新課標”努力培養學生的寫作興趣,知道寫作方法,掌握基本的寫作技巧,按照“學以致用、服務學生、鍛鍊自我、提高素質”的工作思路,結合語文學科的特點和我校的學生特點,開展活動。藉助語文寫作興趣小組,豐富同學們的課餘生活,培養興趣,發揮特長,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的發展服務。
二、活動目的:
1、培養學生的寫作興趣,發展學生的個性特長,提升學生的文化品味。
2、促進同學們快樂讀書、快樂寫作、快樂成長,不斷提高其語文素養。
三、活動要求及措施:
1、學生自願報名參加。
2、輔導老師要遵守工作紀律,不遲到、早退,有事須向教務處請假,並通知到本組所有成員。
3、整個活動做到有計劃、有內容、有記錄、有總結,確保活動的質量。
4、開展豐富多彩的語文活動,輔導學生寫一些習作或幾個片段,及時評議。
5、教輔人員要盡職盡責,自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事,教務處將加強檢查和督促。
6、活動過程體現自主性、趣味性,鼓勵學生向校刊投稿。
7、注重活動成果展示,小組在期末儘可能舉辦一次寫作展,便於同學們交流、共享快樂與感悟。
6、切實加強安全教育,課前發現未到校的學生及時與家長聯絡,課後教育學生注意交通安全。
四、輔導老師:王秀蘭***或臨時請校長或教務處聘請***
六、活動時間:
在沒有特殊活動影響的情況下,定於每週星期一的下午課外活動。
七、活動內容:
第一週: 發展小組成員,激發寫作興趣
第二週: 簡評“節約資源,保護環境”的徵文
第四周: 朗讀比賽
第五週: 本學期第一期《黃河新謠》簡評
第六週: 以“愛”為主題寫一篇文章
第七週: 向大家推薦一篇本班同學的好文章大家點評
第八週: 學習寫一篇日記
第九周: 評比所寫的日記
第十週: 期中考試
第十一週:學習寫考試總結
第十二週:寫一篇關於冬天的文章
第十三週:評講上次作文
第十四周:評選幾篇校刊稿件講評
第十五週:總結本學期活動
初中語文興趣小組計劃篇三
一、指導思想:
我校本著張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念, 同時培養他們的綜合實踐能力和創新精神,努力造就德、智、體、美、勞、全面發展的社會主義接班人,促進第一課堂的教學,豐富課外生活,提高學生學習語文的興趣和能力,激化學生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧,極大限度地儘快提高學生的學習興趣和語文能力。
二、目標要求:
首先、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生。
其次、傳授講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。
依據每個年級的語文學科特點,努力加強課後管理,發展學生對大自然對社會的責任感,培養他們的聽、說、讀、寫能力,從而豐富學生的想象力,以全面提高學生的語文素質。根據班級學生的特點,我特制定學校語文興趣小組計劃如下:
1、健全組織、確定活動時間
各班分別從班級裡挑選出三至五名同學參加興趣小組,活動形式有故事會、朗誦會、表演擂臺賽、繞來繞去等,並在每週的星期五下午如期舉行活動。
2、各班積極準備10月份“建國六十週年”我愛我的祖國系列活動,訓練的重點是閱讀和作文兩大方面 。各語文教師要積極輔導,爭取在競賽中取得好成績。
四、小組成員名單***略***
五、預期活動效果:
通過本學期的興趣小組活動,讓各班小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有一個大的提高,並在各方面都得到良好的發展 。
初中語文興趣小組計劃的人