初二政治知識點
加強初中政治教學,是提高當代青少年政治理念的重要手段。下面是由小編分享的初二政治知識點，希望對你有用。
：愛在屋簷下
1.什麼是家庭?
家庭是由婚姻關係、血緣關係或收養關係結合成的親屬生活組織。
2.家庭關係的確立有哪些情形?
① 依照法定條件和法定程式結婚，組成新的家庭;***婚姻***
② 因生育導致的血緣關係結合成家庭;***血緣***
③ 依照法定條件和法定程式收養而組成家庭;***收養***
④ 隨父***母***再婚組成新的家庭;***再婚組建***
⑤ 非婚生子女不一定與生身父***母***同住一起，但父***母***與子女間的法定權利義務仍然存在，非婚生子女的合法權益受法律保護。***非婚生***
3.現代家庭結構的型別有哪些?
核心家庭和主幹家庭，單親家庭和聯合家庭。
4.子女與父母的關係的不可選擇?
對我們來說，在家庭關係中，最主要的是與父母的關係。父母子女關係的確立，絕大多數基於血緣關係。生命是父母給予的，這種關係無可選擇、無可改變。我們與父母的感情，是自然生成的最自然的一種親情。
5.家庭對於我們有什麼重要性?父母對於我們有什麼重要性?***第8頁***
家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校;父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們為掌上明珠，無微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
6.家庭給我們什麼溫暖?***家庭有什麼作用?******第10頁第二段***
家，是我們的情感棲息地，是我們的物質生活後盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今後發展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
7.如何理解父母理應得到我們愛的回報?***我們為什麼要孝敬父母?***
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們的心中。孝敬父母是道德和法律的要求，孝親敬長是我們的天職。孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
8.如何理解孝敬父母是子女的道德義務和法律義務?
孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對父母養育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律和懲罰。
9.孝敬父母有哪些表現?***怎樣孝敬父母?***
***1***孝敬父母，不能停留在口頭上，而是要體現在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要正確區分孝敬在不同場合的具體要求，並按這些要求去做。
***2***孝敬父母主要表現在物質和精神兩個方面。愛父母，心裡想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習，積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現。
***3***我們對父母的孝敬，是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養育之恩的報答。
：我與父母交朋友
1.進入青春期的我們與父母之間產生矛盾的原因是什麼?
小時候，我們對父母依附、崇拜。進入青春期後，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那裡拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。我們與父母之間產生了矛盾。
2.如何正確認識我們與父母之間的矛盾?
父母的高期待、嚴要求也是一種愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
3.代溝、逆反心理：
***1***我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異。
***2***逆反心理產生的原因及表現:
我們與父母之間存在著代溝,導致兩代人在某些問題上產生分歧;我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，及產生逆反心理。具體表現為：要我這樣、我偏要那樣;你說這個好，我非說那個好;讓我相信這個，我非相信那個不可。
***3***怎樣正確認識我們的逆反心理?
我們的父母不是聖人，在家庭教育方面，他們也難免會犯錯誤，這時我們最好不要有對立情緒，那不能解決問題，只能把問題弄得更糟。理智的方法是和父母溝通，陳述自己的理由，改變父母的做法，這才是解決問題的正確途徑。
***4***逆反心理有什麼危害?
與父母發生矛盾，如果以極端的逆反行為牴觸是錯誤的，會造成極大的危害。在多數情況下，逆反心理導致的與父母的對抗，其結果都是既懲罰了自己又傷害了父母。為了不傷害自己和最親近的人，就要積極克服逆反心理，在情緒衝動時，要努力克服自己。
4.我們怎樣正確對待與父母的代溝、矛盾和衝突?
***1***在家中，父母與子女之間容易產生矛盾和代溝，積極的做法是走進父母，親近父母、努力跨越代溝，與父母攜手同行。
***2***我們與父母進行溝通，彼此瞭解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通結果要求同存異。
5.與父母交往的藝術***我們應如何與父母交往?***
***1***讚賞父母，交往起來無煩惱。***2***認真聆聽，交往起來免誤會。
***3***幫助父母，交往起來無障礙。***4***在家庭交往中，與父母不必太計較。
6、與父母溝通的基本要領
彼此瞭解是前提，尊重理解最關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。
：同儕攜手共進
1.閉鎖心理的危害、積極心態的益處、人際交往的意義：
在與同學交往中，我們不能封閉自己，那樣會使我們失去很多朋友，使自己陷入孤立。我們要認識到閉鎖心理的危害，敞開心扉，積極交往，開放自我，讓友誼之樹常青。
2.一個受歡迎的人應有的品質及意義?
受歡迎的人具有的共同特徵：
真誠、友好、善良、負責任等品德，會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數。
3.友誼的作用：朋友帶給我們溫暖、支援和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我同行，友誼照亮我們的生活。
4.交友的原則：
①交友要平等互惠，給予和分擔必須是雙向的，這樣才能實現雙贏或多贏。
②欣賞他人，讚美他人，寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更持久的友誼。③真正的友誼要坦誠，要堅持原則，交友不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。④我們要廣交朋友，珍惜朋友情誼;與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。
5.為什麼要與異性交往?***男女同學交往的意義?***
可以增進我們對異性的瞭解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展;可以擴大交往範圍，鍛鍊交往能力;還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘。
6.男女生如何正常、健康地交往?***男女同學交往的原則?***
P38①男女同學之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛;
②既要開放自己，又要掌握分寸;
③既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。
7.怎樣正確認識男女同學之間的情感?
***1***青春期異性之間容易產生好感和愛慕。
***2***男女同學之間的情感，需要慎重對待、理智處理。
***3***當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，學會承擔責任;在選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長大成人。
8.與異性交往如何保護自己?
在與異性相處時，我們要學會保護自己。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。面對異性的邀請，我們要保持警惕;受到異性的侵害，我們要沉著應對，機智求救;我們還要保持莊重。
：老師伴我成長
1.師生關係對我們的成長有什麼影響?
師生交往是學校生活的重要內容，師生關係不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師，是我們應有的道德品質;善於和老師溝通，是我們需要學習的一項重要能力。
2.為什麼要尊敬老師?***教師工作的意義和職責***
老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。教師教給我們思考方法、讓人產生探求知識的願望。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感，老師的巨大力量在於作出榜樣。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
3.隨著資訊科技的發展，在未來社會裡，教師的作用能不能被取代?
不能。知識可以通過各種方法獲得，而教師教給我們的是思維方法;老師的工作不只是傳授知識，只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感，老師的巨大作用在於做出榜樣;教育是人與人之間心靈的溝通，老師有不可替代的作用。
4.怎樣建立和諧融洽的師生關係?
同言而信，信其所親;同令而行，行其所服。知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關係，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學習，更快地進步。
5.新型的師生關係是什麼樣的?
新型的師生關係建立在民主平等和諧的基礎上。在這種關係中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
6.與老師溝通的原因***第50頁***與老師溝通的具體方法：
***1***主動溝通是一切交往的前提。溝通產生理解，理解產生信任。
***2***掌握溝通方法：
A.從老師的角度看問題。 B.正確對待老師的表揚和批評。
C.原諒老師的錯誤。
***3***交往禮儀: 禮貌待師、注意場合、勿失分寸。
：多元文化地球村
1.世界文化具有什麼特點?是通過什麼表現出來的?
文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現出來。不同國家和民族的不同文化，有著各自的標誌和代表人物。語言存在差別，不分優劣;文化存在差異，各有千秋。
2.有人說全球化就是標準化，你認為呢?
不同意這種觀點。因為，全球化不等於標準化、單一化，在全球化過程中，各個國家和民族的文化，互相融合、互相促進，呈現出多元和諧發展的局面。
3.面對文化差異的正確態度及表現是什麼?
對待文化差異，我們要以溝通的態度，尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學習。
4.面對不同文化應如何共處?***如何對待世界各國和各民族的文化?***
***1***面對不同的文化，應採取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。
***2***保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任;對於其他國家和民族的文化，也要尊重、珍惜和保護。
***3***任何民族文化的精華，都是人類共同的文明成果。
5.對待外來文化的態度：
學習外來文化，千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。
6.對待中華傳統文化的態度：
繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任。對待傳統文化，要堅持取其精華、棄其糟粕的原則。
7.面對文化差異，我們應該如何做?***面對外來文化的具體做法?***
面對文化差異，我們應該儘量消除誤解，儘量保持客觀寬容的態度，提高對其他文化的鑑賞能力;不採取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言;尋找能聯結雙方的相似點;入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣;探索有效地溝通技巧;在交往時，不卑不亢，以禮相待。
8.我們應如何做一個友好往來的使者?
做一個友好往來的使者，不僅要以開放的心態接納不同文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界瞭解飛速發展的中國，瞭解中國源遠流長的文化。
9.面對各國文化與習俗的差異，怎樣才能更好地融入當地主流文化中?
對不同文化和習俗要保持客觀、平等、尊重的態度，要從欣賞的角度看其他文化，要多找共同的地方，要掌握交流的方法。