七年級歷史上冊人教版知識點總結

　　業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。學習七年級歷史要有針對性地鞏固知識點。為大家整理了，歡迎大家閱讀!

　　***一***

　　春秋戰國的紛爭

　　春秋是我國奴隸社會的結束時期;戰國是我國封建社會的形成時期。

　　一、春秋爭霸

　　春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

　　齊桓公稱霸的原因或條件：

　　1、齊國在山東北部，盛產魚鹽，經濟富庶。

　　2、任用管仲為相，積極改革內政，發展生產。

　　3、改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為口號。 齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什麼?***改革：發展生產、訓練軍隊、整頓內政*** 春秋爭霸的影響：1、春秋時期的爭霸戰爭，給社會帶來種種災難;***消極影響***

　　2、但在爭霸戰爭中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國

　　家。***積極影響***

　　二、戰國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦***注意方位***

　　戰國著名戰役：齊魏“桂陵之戰”、 齊魏“馬陵之戰”、秦趙“長平之戰”***長平之戰，使東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻。***

　　★ 本課相關成語：退避三舍***晉楚“城濮之戰”***、 臥薪嚐膽***越王勾踐***、圍魏救趙***齊魏“桂林之戰”***、減灶計***齊魏“馬陵之戰”***、紙上談兵***秦趙“長平之戰”：趙括、廉頗*** ***注意是哪個戰爭中的***

　　***二***

　　祖國境內的原始居民

　　【難點解析】

　　1、想一想，北京人是怎樣得到火的?

　　雷電起火，堆積物高溫起火。

　　2、遠古人類的生產生活方式等內容我們都是怎樣認識到的?

　　通過考古學家考古，對遠古人類遺址的殘留物或骨化石進行鑑定、分析得到的。

　　【重點考點】

　　1、我國境內已知的最早人類是***元謀*** 人，距今約 ***170***萬年。

　　2、***山頂洞人***已會人工取火。

　　3、***山頂洞人*** 掌握了磨光和鑽孔技術，還會製作骨針。

　　4、***火*** 的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。

　　5、人類是由古代 ***類人猿*** 進化而來的，會不會***製造工具***是人和動物的根本區別。

　　6、簡答山頂洞人比北京人有哪些進步?

　　①.北京人的模樣保留猿的某些特徵，而山頂洞人則與現代人基本相同. ②.北京人只會打製粗糙石器，山頂洞人則已掌握了磨光和鑽孔技術。

　　③.北京人只能使用天然火，而山頂洞人已會人工取火。

　　④.北京人過著群居生活，山頂洞人則生活在血緣關係結合起來的氏族裡。

　　***三***

　　華夏之祖

　　【知識要點]

　　1、炎黃戰蚩尤----涿鹿之戰

　　2、華夏民族的形成

　　***1***黃帝和炎帝部落結盟，形成日後的華夏族。

　　***2***後人稱自已為“炎黃子孫，華夏兒女”。

　　3、“人文初祖”-----黃帝

　　相傳黃帝建造宮室，製作衣裳，還教人們挖井，發明舟車，為後世的衣食住行奠定了基礎。 相傳嫘祖發明養蠶繅絲，倉頡發明文字，伶倫編樂譜。

　　4、“禪讓”制度---推舉部落聯盟首領做繼承人的做法。

　　5、夏朝的建立----我國曆史第一個王朝***奴隸制王朝***

　　***1***時 間:公元前2070年

　　***2***建立者:禹***從部落聯盟首領變為奴隸制國家的國王***

　　***3***標 志:原始社會結束,奴隸社會開始。

　　[難點解析}

　　1、你覺得堯、舜、禹有什麼優秀品質值得我們學習?

　　堯生活簡樸、克已愛人，舜寬厚待人、以身作則，禹與人民同甘共苦、無私奉獻。

　　2、 世襲制與禪讓制有何區別?

　　禪讓制是我國原始社會部落聯盟推舉聯盟首領的辦法，開始於堯擔任部落聯盟首領時。王位世襲制是指一個家族世世代繼承王位或帝位，或父死子繼 ，或兄終弟及的制度。它的確立是我國從原始社會過渡到奴隸社會的重要標誌之一，是一個重要的歷史變革。

　　[重點考點】

　　1.炎黃戰蚩尤的戰役是***涿鹿之戰***。

　　2.***黃帝***被稱為“人文初祖”。

　　3.我國曆史第一個王朝是***夏朝***，建立於公元前***2070***年，建立者是***禹***。

　　4.原始社會結束，奴隸社會開始的標誌是***夏朝的建立***.

　　5.堯舜禹時期推舉部落聯盟首領的方法是***禪讓制***。