人教版語文七年級下冊古詩

　　語文古詩有利於培養七年級學生的語感,便於感悟、領會語言文字。為大家整理了人教版七年級語文下冊的古詩，歡迎大家閱讀!

　　人教版七年級語文下冊古詩

　　【山中雜詩】***吳均·南朝***山際見來煙， 竹中窺落日。 鳥向簷上飛， 雲從窗裡出。

　　【竹裡館】***王維·唐***獨坐幽篁裡， 彈琴復長嘯。 深林人不知， 明月來相照。

　　【峨眉山月歌】***李白***峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 夜發清溪向三峽， 思君不見下渝州。

　　【春夜洛城聞笛】***李白***誰家玉笛暗飛聲， 散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情。

　　【逢入京使】***岑參·唐***故園東望路漫漫， 雙袖龍鍾淚不幹。 馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。

　　【滁州西澗】***韋應物·唐***獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。

　　【江南逢李龜年】***杜甫***岐王宅裡尋常見， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景， 落花時節又逢君。

　　【送靈澈上人】***劉長卿·唐***蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚。 荷笠帶斜陽， 青山獨歸遠。

　　【約客】***趙師秀·南宋***黃梅時節家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閒敲棋子落燈花。

　　【論詩】***趙翼·清***李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。

　　七年級語文課外向晚意不適全詩

　　《登樂遊原》

　　作者：李商隱

　　原文：

　　向晚意不適，驅車登古原。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　註釋：

　　1、樂遊原：又名樂遊苑，在長安東南，地勢較高，登原可以眺望長安城，漢宣帝曾在此修樂遊廟。《長安志》："昇平坊東北隅，漢樂遊廟。"注云："漢宣帝所立，因樂遊苑為名。在曲江北面高原上，餘址尚有。……其地居京城之最高，四望寬敞。京城之內，俯視指掌。

　　2、向晚：傍晚。

　　3、意不適：心情不舒暢。

　　4、古原：即樂遊原，是長安附近的名勝，在今陝西省長安以南八百里的地方。

　　5、只是：只可惜，但是。

　　詩意：

　　臨近傍晚時分，覺得心情不太舒暢;駕車登上樂遊原，心想把煩惱遣散。看見夕陽無限美好，一片金光燦爛;只是將近黃昏，美好時光終究短暫。

　　賞析：

　　這是一首登高望遠，即景抒情的詩。

　　首二句寫驅車登古原的原因：是“向晚意不適”。後二句寫登上古原觸景生情，精神上得到一種享受和滿足。

　　自古詩人詞客，善感多思，而每當登高望遠，送目臨風，更易引動無窮的思緒：家國之悲，身世之感，古今之情，人天之思，往往錯綜交織，所悵萬千，殆難名狀。陳子昂一經登上幽州古臺，便發出了“念天地之悠悠”的感嘆，恐怕是最有代表性的例子了。如若羅列，那真是如同陸士衡所說“若中原之有菽”了吧。至於玉谿，又何莫不然。可是，這次他驅車登古原，卻不是為了去尋求感慨，而是為了排遣他此際的“向晚意不適”的情懷。知此前提，則可知“夕陽”兩句乃是他出遊而得到的滿足，至少是一種慰藉—這就和歷來的縱目感懷之作是有所不同的了。所以他接著說的是：你看，這無邊無際、燦爛輝煌、把大地照耀得如同黃金世界的斜陽，才是真的偉大的美，而這種美，是以將近黃昏這一時刻尤為令人驚歎和陶醉!

　　可惜，此詩卻久被前人誤解，他們把“只是”解成了後世的“只不過”、“但是”之義，以為玉谿是感傷哀嘆，好景無多，是一種“沒落消極的心境的反映”，云云。殊不知，古代“只是”，原無此義，它本來寫作“祗是”，意即“止是”、“僅是”，因而乃有“就是”、“正是”之意了。別家之例，且置不舉，單是玉谿自己，就有好例，他在《錦瑟》篇中寫道：“此情可待***義即何待***成追憶，只是當時已惘然!”其意正謂：就是***正是***在那當時之下，已然是悵惘難名了。有將這個“只是當時”解為“即使是在當時”的，此乃成為假設語詞了，而“只是”是從無此義的，恐難相混。

猜你感興趣：

1.初一下冊語文古詩詞大全

2.人教版七年級語文必背古詩詞

3.七年級語文書下冊古詩詞

4.七年級語文下冊古詩10首

5.初一上冊語文古詩大全