人教版八年級語文下冊目錄

  八年級語文教材是非常重要的課程資源,但是目錄有什麼知識內容呢?小編整理了關於,希望對大家有幫助!

  人教版八年級語文下冊教材目錄

  第一單元

  閱讀

  1 藤野先生

  2 我的母親

  3 我的第一本書

  4 列夫·托爾斯泰

  5 再塑生命

  綜合性學習·寫作·口語交際

  獻給母親的歌

  第二單元

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  6 雪

  7*雷電頌

  8*短文兩篇

  日

  月

  9 海燕

  10*組歌

  浪之歌

  雨之歌

  綜合性學習·寫作·口語交際

  尋覓春天的蹤跡

  第三單元

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  11 敬畏自然

  12*羅布泊,消逝的仙湖

  13*旅鼠之謎

  14 大雁歸來

  15 喂——出來

  綜合性學習·寫作·口語交際

  科海泛舟

  第四單元

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  16 雲南的歌會

  17 端午的鴨蛋

  18 吆喝

  19*春酒

  20*俗世奇人

  泥人張

  好嘴楊巴

  綜合性學習·寫作·口語交際

  到民間採風去

  第五單元

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  21 與朱元思書

  22*五柳先生傳

  23*馬說

  24 送東陽馬生序

  25 詩詞曲五首

  酬樂天揚州初逢席上見贈

  赤壁

  過零丁洋

  水調歌頭

  山坡 潼關懷古

  綜合性學習·寫作·口語交際

  古詩苑漫步

  第六單元

  閱讀

  26 小石潭記

  27 岳陽樓記

  28 醉翁亭記

  29*滿井遊記

  30 詩五首

  飲酒***其五***

  行路難***其一***

  茅屋為秋風所破歌

  白雪歌送武判官歸京

  已亥雜詩

  綜合性學習·寫作·口語交際

  背起行囊走四方

  課外古詩詞背誦

  贈從弟***其二***

  送杜少府之任蜀州

  登幽州臺歌

  終南別業

  宣州謝脁樓餞別校書叔雲

  早春呈水部十八員外

  無題

  相見歡***無言獨上西樓***

  登飛來峰

  蘇幕遮***碧雲天、黃葉地***

  名著導讀

  《海底兩萬裡》:科學與幻想之旅

  《名人傳》:痛苦和磨難造就的偉人

  附錄

  欣賞唐人草書

  短語結構型別表

  句子成分簡表

  標點符號用法

  八年級語文《醉翁亭記》複習提綱

  1、文學常識。本文出自《歐陽文正公文集》作者是北宋著名文學家歐陽修,唐宋八大家之一。

  2、生字

  環滁***chù*** 林壑***hè***琅琊***láng yá***飲少輒醉***zhé***

  巖穴瞑***míng*** 傴僂***yǚ lǚ***酒洌***liè***山餚野蔌***sù***

  觥籌***gōng chóu***射者中***zhòng***弈者勝***yì*** 頹然***tuí*** 陰翳***yì***

  3、重點解詞

  環滁:環繞著滁洲城。環,環繞。林霏開:樹林裡的霧氣散了。霏,霧氣。

  負者:揹著東西的人。負,背。 臨於泉上者:靠近。

  泉香而酒冽:泉水甜,酒兒清。冽,清。山餚野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。

  雜然而前陳者:雜七雜八擺放在面前的。雜然,錯落的樣子。陳,陳列、擺開。

  觥籌光錯:觥,酒杯。籌,酒籌。陰翳:形容枝葉茂密成陰。翳,遮蓋。

  佳木秀而繁陰:發榮滋長的意思。 醉翁之意:情趣。深秀者:秀麗。

  宴酣之樂,非絲非竹:酣,盡興地喝酒。絲,絃樂器。竹,管樂器

  野芳發而幽香:野花開了,有一股清幽的香味。芳,香花。發,開放。

  傴僂提攜:老年人彎著腰走,小孩子由大人攙著走。這裡指老老小小的行人。傴僂,駝背,這裡指老人。

  雲歸而巖穴暝:煙雲聚攏來,山谷就昏暗了。暝,昏暗。

  4、重點語句翻譯

  ***1***山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。

  譯:沿著山路走六七裡,漸漸地聽到潺潺的水聲,***又看到一股水流***從兩座山峰中間飛淌下來,這就是釀泉。

  ***2***峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。

  譯:山勢迴環,路也跟著轉彎,有一個亭子四角翹起,象鳥兒張開翅膀一樣,高踞在釀泉上面,這就是醉翁亭。***臨,靠近***。

  ***3***醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。譯:醉翁的情趣不在於喝酒上,而在乎山水之間啊。

  ***4***山水之樂,得之心而寓之酒也。譯:欣賞山水的樂趣,領會於心並寄託於酒。

  ***5***朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

  譯:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快樂也是無窮無盡的。

  ***6***臨溪而漁,溪深而魚肥。譯:到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥。

  ***7***蒼顏白髮,頹然乎其間者,太守醉也。

  譯:蒼老的容顏,雪白的頭髮,醉醺醺地坐在人們中間:這是太守喝醉了。

  ***8***樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。

  譯:樹林茂密陰蔽,上下一片叫聲,是遊人走後鳥兒在歡唱呀!

  ***9***人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。

  譯:遊人們知道跟著太守遊玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂呀。

  ***10***醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

  譯:醉了能和他們一塊快樂,醉醒後能寫文章表達這種快樂的,是太守。太守是誰?是廬陵的歐陽修呀!

  5、複習文章知識。

  ***1***歸納段意 第一段:寫醉翁亭自然環境和命名緣由。 第二段:寫山間朝暮和四季景色。

  第三段:滁人、賓客、太守遊琅山的情形。第四段:寫日暮醉歸,點明全篇主旨。

  ***2***本文第一段寫景的順序是什麼?答:由遠到近。

  ***3***“太守自謂也”在文中作用是什麼?答:製造懸念,引出下文。

  ***4***請寫出貫穿全文主線的句子。答:山水之樂,得之心而寓之酒也。

  ***5***第三段文字一共描繪了幾幅圖畫?分別是什麼?核心又是什麼?

  答:四幅。滁人遊、太守宴、眾賓歡、太守醉;其中核心是太守醉。

  6、理解背誦。***1***“醉翁”的由來是什麼?請用文中原話回答。

  答:飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。

  ***2***本文以色彩鮮明的語言,描繪了四時景物的特徵。其中最突出的四句是什麼?

  答:野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者。

  ***3***第二段中哪個句子把山水之樂具體化了?

  答:朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

  ***4***請寫出夕照全景的句子。

  答:已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。

  ***5***請寫出歸後情景的句子。答:樹林陰翳,鳴聲上下。

  ***6***概括本文的主旨。與民同樂***文中原句“醉能同其樂”******醉樂統一的句子***

  ***7***領起全文的句子是:環滁皆山也。

  ***8***文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。

  ***9***體現全文核心及醉翁命名之意***寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在***的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

  ***10***為後人傳誦最多的一句話***七個字的成語***是;醉翁之意不在酒。

  ***11***文中作者描繪琅琊山山間朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。

  ***12***表達作者複雜感情的句子是:人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。

  ***13***文中貫穿全文主線的句子是:山水之樂,得之心而寓之酒也。

  ***14***文中與'飲少輒醉,而年又最高'相照應的文字是:蒼顏白髮,頹然乎其間者,太守醉也。

  7、請舉出本課的兩個成語,並說說現在人們常用它表達什麼意思。

  “醉翁之意不在酒”現在通常用來表示:本意不在此,而在別的方面

  “水落石出”現在通常用來表示:事情真相大白

  8、本文表達了作者怎樣的思想感情?答:寄情山水,與民同樂的曠達情懷。