人教版八年級語文下冊目錄
八年級語文教材是非常重要的課程資源,但是目錄有什麼知識內容呢?小編整理了關於，希望對大家有幫助!
人教版八年級語文下冊教材目錄
第一單元
閱讀
1 藤野先生
2 我的母親
3 我的第一本書
4 列夫·托爾斯泰
5 再塑生命
綜合性學習·寫作·口語交際
獻給母親的歌
第二單元
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6 雪
7*雷電頌
8*短文兩篇
日
月
9 海燕
10*組歌
浪之歌
雨之歌
綜合性學習·寫作·口語交際
尋覓春天的蹤跡
第三單元
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11 敬畏自然
12*羅布泊，消逝的仙湖
13*旅鼠之謎
14 大雁歸來
15 喂——出來
綜合性學習·寫作·口語交際
科海泛舟
第四單元
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16 雲南的歌會
17 端午的鴨蛋
18 吆喝
19*春酒
20*俗世奇人
泥人張
好嘴楊巴
綜合性學習·寫作·口語交際
到民間採風去
第五單元
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21 與朱元思書
22*五柳先生傳
23*馬說
24 送東陽馬生序
25 詩詞曲五首
酬樂天揚州初逢席上見贈
赤壁
過零丁洋
水調歌頭
山坡 潼關懷古
綜合性學習·寫作·口語交際
古詩苑漫步
第六單元
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26 小石潭記
27 岳陽樓記
28 醉翁亭記
29*滿井遊記
30 詩五首
飲酒***其五***
行路難***其一***
茅屋為秋風所破歌
白雪歌送武判官歸京
已亥雜詩
綜合性學習·寫作·口語交際
背起行囊走四方
課外古詩詞背誦
贈從弟***其二***
送杜少府之任蜀州
登幽州臺歌
終南別業
宣州謝脁樓餞別校書叔雲
早春呈水部十八員外
無題
相見歡***無言獨上西樓***
登飛來峰
蘇幕遮***碧雲天、黃葉地***
名著導讀
《海底兩萬裡》：科學與幻想之旅
《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人
附錄
欣賞唐人草書
短語結構型別表
句子成分簡表
標點符號用法
八年級語文《醉翁亭記》複習提綱
1、文學常識。本文出自《歐陽文正公文集》作者是北宋著名文學家歐陽修，唐宋八大家之一。
2、生字
環滁***chù*** 林壑***hè***琅琊***láng yá***飲少輒醉***zhé***
巖穴瞑***míng*** 傴僂***yǚ lǚ***酒洌***liè***山餚野蔌***sù***
觥籌***gōng chóu***射者中***zhòng***弈者勝***yì*** 頹然***tuí*** 陰翳***yì***
3、重點解詞
環滁：環繞著滁洲城。環，環繞。林霏開：樹林裡的霧氣散了。霏，霧氣。
負者：揹著東西的人。負，背。 臨於泉上者：靠近。
泉香而酒冽：泉水甜，酒兒清。冽，清。山餚野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。
雜然而前陳者：雜七雜八擺放在面前的。雜然，錯落的樣子。陳，陳列、擺開。
觥籌光錯：觥，酒杯。籌，酒籌。陰翳：形容枝葉茂密成陰。翳，遮蓋。
佳木秀而繁陰：發榮滋長的意思。 醉翁之意：情趣。深秀者：秀麗。
宴酣之樂，非絲非竹：酣，盡興地喝酒。絲，絃樂器。竹，管樂器
野芳發而幽香：野花開了，有一股清幽的香味。芳，香花。發，開放。
傴僂提攜：老年人彎著腰走，小孩子由大人攙著走。這裡指老老小小的行人。傴僂，駝背，這裡指老人。
雲歸而巖穴暝：煙雲聚攏來，山谷就昏暗了。暝，昏暗。
4、重點語句翻譯
***1***山行六七裡，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。
譯：沿著山路走六七裡，漸漸地聽到潺潺的水聲，***又看到一股水流***從兩座山峰中間飛淌下來，這就是釀泉。
***2***峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。
譯：山勢迴環，路也跟著轉彎，有一個亭子四角翹起，象鳥兒張開翅膀一樣，高踞在釀泉上面，這就是醉翁亭。***臨，靠近***。
***3***醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。譯：醉翁的情趣不在於喝酒上，而在乎山水之間啊。
***4***山水之樂，得之心而寓之酒也。譯：欣賞山水的樂趣，領會於心並寄託於酒。
***5***朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
譯：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。
***6***臨溪而漁，溪深而魚肥。譯：到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥。
***7***蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。
譯：蒼老的容顏，雪白的頭髮，醉醺醺地坐在人們中間：這是太守喝醉了。
***8***樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。
譯：樹林茂密陰蔽，上下一片叫聲，是遊人走後鳥兒在歡唱呀!
***9***人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。
譯：遊人們知道跟著太守遊玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂呀。
***10***醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
譯：醉了能和他們一塊快樂，醉醒後能寫文章表達這種快樂的，是太守。太守是誰?是廬陵的歐陽修呀!
5、複習文章知識。
***1***歸納段意 第一段：寫醉翁亭自然環境和命名緣由。 第二段：寫山間朝暮和四季景色。
第三段：滁人、賓客、太守遊琅山的情形。第四段：寫日暮醉歸，點明全篇主旨。
***2***本文第一段寫景的順序是什麼?答：由遠到近。
***3***“太守自謂也”在文中作用是什麼?答：製造懸念，引出下文。
***4***請寫出貫穿全文主線的句子。答：山水之樂，得之心而寓之酒也。
***5***第三段文字一共描繪了幾幅圖畫?分別是什麼?核心又是什麼?
答：四幅。滁人遊、太守宴、眾賓歡、太守醉;其中核心是太守醉。
6、理解背誦。***1***“醉翁”的由來是什麼?請用文中原話回答。
答：飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。
***2***本文以色彩鮮明的語言，描繪了四時景物的特徵。其中最突出的四句是什麼?
答：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。
***3***第二段中哪個句子把山水之樂具體化了?
答：朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
***4***請寫出夕照全景的句子。
答：已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。
***5***請寫出歸後情景的句子。答：樹林陰翳，鳴聲上下。
***6***概括本文的主旨。與民同樂***文中原句“醉能同其樂”******醉樂統一的句子***
***7***領起全文的句子是：環滁皆山也。
***8***文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
***9***體現全文核心及醉翁命名之意***寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在***的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
***10***為後人傳誦最多的一句話***七個字的成語***是;醉翁之意不在酒。
***11***文中作者描繪琅琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
***12***表達作者複雜感情的句子是：人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。
***13***文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。
***14***文中與'飲少輒醉，而年又最高'相照應的文字是：蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。
7、請舉出本課的兩個成語，並說說現在人們常用它表達什麼意思。
“醉翁之意不在酒”現在通常用來表示：本意不在此，而在別的方面
“水落石出”現在通常用來表示：事情真相大白
8、本文表達了作者怎樣的思想感情?答：寄情山水，與民同樂的曠達情懷。