六年級小學生讀的散文
六年級的小學生們螢愛適合去讀怎麼樣的型別的散文閱讀呢?下面是小編整理的以供大家閱讀。
:草原,愛的天堂
走近,再走近。
此時,綠,不單單是一種顏色,沿血脈噴張的還有狂熱。
把帽子拋起來,讓絲巾飄起來,在草地上打幾個滾。淚,肆無忌憚,夢,在那一刻張開翅膀,以不可遏止的姿態飛翔。
在草原,你不必分清哪是羊群,哪是星星,因為羊群與星星一樣多,白雲成為唾手可摘的童話,而沿著蒙古包綿延的,是一望無際飛翔的心情。
在草原,坐下來或躺下去,都是一首詩。懷抱一縷馬頭琴的音韻,閉上眼,便可抵達夢的天堂,而多情的歌聲,總會沿一眸晶亮美麗了心情。
若,每一種意向都是一種表達,親愛的,你可以在每一種意向中都寫滿虔誠。然後,讓潔白的手臂開滿格桑花的馨香,沿一脈蔥蘢,走進漫天漫地的熱烈與歡喜。
草原,今夜,我帶著熾烈走進你,只一眼,夢,便定格成了永恆。
草原,今夜,依偎在你的懷裡,格桑花作證,我,做了你狂熱的情人!
:肺炎先生的秋
肺炎先生,是一個失意的畫家。他握了四十年的畫筆,一直沒能創作出一副絕美的畫,但他說“等著吧,總會有一番傑作的”。可沒想這一等,便是二十年。平時的他,愛喝兩口酒,然後悠然愜意地靠在椅子上,哼著小調兒,看窗外的土磚牆,還有那牆上爬滿的常春藤。看乏了,他便躺下睡去,醒了就再呷兩口酒,一副全然沒有作畫的念頭的模樣,但那畫布還是安安靜靜地鋪在畫架上,比誰都耐心地等待著他的傑作。
突然有一天,他不喝酒了,不睡覺了,不哼曲兒了,頂著一頭蓬亂的灰白的發就出了門,他把手背在背上,踱著小步子悠悠地走。飛鴿兒在房頂上叫著,老貓兒在視窗上趴著,黃毛孩兒在花園裡跑著,他摘兩朵花,捧在手裡聞聞;拾一片葉,拿在眼前晃晃;然後又跑到噴泉邊兒上玩起了水。肺炎先生笑笑,伸出手摸摸自己的大白鬍子,又繼續揹著手悠悠地走。他走過了悄黃的毛竹巷,碧綠的淺水湖,蜿蜒的老馬路,最後,走向了火紅的楓葉林。肺炎先生這才滿意地點點頭,在楓林裡停停走走。風兒在飄,葉兒在搖,踩著一片枯黃,發出脆脆的聲響,他便駐足,細細地研賞起來。一片發著卷兒的落葉悄悄地停在他的發上,趁他揚頭的時候,又悄悄地劃過他的脖頸,沿著他的背脊,簌簌向下,終於落地,安靜地躺在他的腳邊。他無所察覺地邁步離去,不曾回頭觀望是誰掠過了他的發跡,是誰觸碰了他微涼的身體。
肺炎先生依舊踱著小步子悠悠地走回去,天黑也不曾心急,驟雨襲來也不費心躲避。他得意地笑,笑黑夜遮不住創意,笑暴雨澆不亂思緒。定格的畫面,是那不曾留意過的瞬間,是停留在他腳邊的那一片落葉;冥冥之中,《秋已過去》,正如他,在這個暴風雨的夜晚,靜靜逝去。
:春天的雪
光陰匆匆,歲月永恆,早晨推開門窗又見雪花在洋洋灑灑地飛舞:雪花無聲,四季有情。飄撒的雪花卻擋不住春天的腳步,綿綿的雪花在空中飄舞,彷彿在激起我對春天的思念,春天您卻姍姍來遲。
我愛雪,我愛春天。春天在雪的銀裝素裡下,顯得即樸實又原始;同時還洋溢著盎然的春意,使春天變得更加美麗。窗外的雪還在不停地下著,在那無聲的落撒中偶爾聽得見春與雪的呢喃。
聽,細細地聽,春天的腳步已邁開,雪卻還在依戀地下著,好似不願意離開那剛剛結識的春天。
曾經不知那位詩人說過,每一朵雪花的花瓣,都是春天的郵戳;那,春天您什麼時候到來…?我願做春天的飄雪,飄撒在茫茫的天空,讓心自由自在;我願做春天的雪花,撒向那即將來到的春天,悠閒雅淡;我願做春天雪朵的花瓣,像郵戳那樣第一個飛向大自然的懷抱,歡呼春天的到來。
春雪棄撤著冬天的陰暗,心的世界隨著雪花一起飄向婀娜多姿的燦爛;讓春天的陽光相送雪花的嫵媚,告別昨日的陰霾,迎接那春天的到來!
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