人教版六年級上冊語文第四單元提升測試題及答案
往往在我們的學習過程中，考試試卷的練習是我們的重要學習方式，我們應該認真地對待每一份試卷!所以，接下來，是有小編為你整理的人教版六年級上冊語文第四單元提升測試題，希望能夠幫助到你!
人教版六年級上冊語文第四單元提升測試題
一、看拼音,寫詞語。
làn yònɡ*** *** ēn cì*** *** ɡònɡ xiàn*** ***
mí lù*** *** jùn mǎ*** *** xiónɡ yīnɡ*** ***
二、按要求寫詞語。
1.照樣子,給下列生字換個偏旁組成新字,再組詞。***5分***
例:眷***卷******捲起*** 資*** ****** ***
竭*** ****** *** 睹*** ****** ***
脅*** ****** *** 脂*** ****** ***
2.“宇航員在天際遨遊時遙望地球”中的“遙望”表示“看”,這樣的詞語還有仰望、 、 、 等;“人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去”中的“指望”表示“心理”,這樣的詞語還有希望、 、 、 等。
3.根據解釋從本單元中找出相應的詞語,並任選一個造句。
***1***形容溪水、泉水等流動的聲音。 *** ***
***2***態度溫和,容易接近。 *** ***
***3***比喻共同度過困難。 *** ***
***4***罪惡行為的首要分子。 *** ***
造句:
三、句子練習。
1.仿寫句子。
***1***地球是生命的搖籃,書籍是智慧的搖籃, ， 。
***2***我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
，就像 一樣。
2.比較下面兩句話,它們的表達效果有什麼不同?
***1***它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。
***2***它是一個半徑六千三百多千米的星球。
四、根據課文內容填空。
1.《只有一個地球》從宇航員遙望地球引入,接著從 、 和 三個方面說明“只有一個地球”的事實,最後告訴人類 。
課文采用的說明方法主要有 、 等。
2.《青山不老》中的老人面對 和 ,義無反顧地投身到 ,用15年的時間在晉西北奇蹟般地 。
3.《這片土地是神聖的》一文的主旨句:“ 。”這句話在文中出現了 次,這樣寫的作用是 。我從這篇課文中體會到了 。
4.請寫出一句關於環境保護的宣傳口號:
五、閱讀課文片段,回答問題。
據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨遊時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁***biǎn piān***舟。它只有這麼大,不會再長大。
1.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。
2.在宇航員的眼中,地球是什麼樣子的?
3.選文中畫“ ”的句子運用了 、 、 的說明方法,說明了 。
4.讀了選文,你想對地球母親說些什麼?
六、閱讀短文,回答問題。
如今的 水
肖復興
如今,水的汙染情況十分嚴重——無錫的太湖、安徽的巢湖,藍藻多得氾濫成災,水質惡劣得令人難以忍受,人們都無法飲用,甚至無法用它洗澡、洗菜、做飯。無論我們走到哪裡,是城市,或鄉村,河裡、湖裡、池塘裡,水都是髒兮兮的,難以找到一汪乾淨透明的水了。“ ， ”，只能是遙遠唐朝的情景了;“天水碧,染就一江秋色”,也只能是宋詞的意境了。
對於我們,如果說起生活質量,首先不可缺少的,除了空氣,便是水了。應該說,這本來是兩樣最為民主和平等的東西了,因為無論對於窮人,還是富人,它們都是一視同仁而普濟於天下的。就算窮人享受不了錦衣玉食、轎車別墅,但是水和空氣,他們是可以也是應該享受得了的,這是大自然的饋贈,正如我們古人所說“清風朗月不用一文錢”。而如今,我們許多地方已經喝不到乾淨的水,呼吸不到清新的空氣了。
今天,喝沒有遭受汙染的水,居然成為一種奢求,或一種擔憂。難道我們都得去商店買礦泉水來取代自來水嗎?
***有刪改***
1.請在文中的橫線上寫出一句與水有關的唐詩。
2.第1自然段主要寫了什麼內容?
3.第2自然段主要運用了什麼說明方法來說明空氣和水的汙染嚴重?請你結合《這片土地是神聖的》一文,評價一下水和空氣對人類的作用。
4.讀了這篇短文,你受到什麼啟發?
七、習作。
地球是我們唯一的家園。只有這個家園美麗安寧,我們的生活才能幸福快樂。作為一名小學生,你想為保護地球、保護環境做些什麼呢?想一想,寫下來。題目自擬,不少於400字。
人教版六年級上冊語文第四單元提升測試題參考答案
一、濫用 恩賜 貢獻 麋鹿 駿馬 雄鷹
二、1.姿 姿勢 渴 口渴 緒 情緒 協 協助 指 指導
2.眺望 瞭望 遠望 失望 期望 盼望
3.***1***潺潺 ***2***和藹可親 ***3***風雨同舟 ***4***罪魁禍首 造句略
三、1.***1***水是魚兒的搖籃 樹葉是螞蟻的搖籃
***2***我們熱愛祖國 孩子熱愛母親
2.第***1***句話比第***2***句話多了“只有”這個詞,“只有”表示程度,極言地球的半徑小、體積小,與上文說地球相對於宇宙的渺小相照應。
四、1.地球的渺小 自然資源有限 目前人類無法移居 應該保護地球 列數字 舉例子 2.自然條件的惡劣 生活條件的艱辛 植樹造林的工作中 創造了一片綠洲 3.如果我們放棄這片土地,轉讓給你們,你們一定要記住:這片土地是神聖的 三 不僅使主題深化,而且強化了作者想要表達的情感 作者對這片土地的無比熱愛與眷戀之情 4.拯救地球就是拯救未來。
五、1.piān 2.在宇航員的眼中,地球是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。 3.列數字 作比較 打比方 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的 4.我想說:“可敬的地球母親,你雖然如此渺小,但又如此美麗,還孕育了這無數的生命。我們從今天起會更用心地保護您,讓您永遠美麗、年輕!”
六、1.明月鬆間照 清泉石上流 2.以太湖和巢湖為例說明了水汙染十分嚴重的現狀。 3.作比較。水和空氣是我們的兄弟,我們應該像善待兄弟那樣善待它們,它們與我們是一體的。 4.號召更多的人從自身做起,從身邊小事做起,保護水資源,節約水資源。
七、略
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