中醫綜合常用的學習記憶方法

　　不敢記憶什麼知識點，只要掌握了方法，有屬於自己的記憶方法，就一點都不難。學習中醫，要記憶的知識不少，掌握了方法也很簡單的。下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　1、重點記憶

　　一個學期開設7～9科課程，如果不抓住重點，面面俱到，是學不好、記不住的。作為有經驗的教師要突出重點，要求學生記下重點，學生做到這一步就不錯了。有一些老師要求學生記下全部內容，這加重了學生負擔，並且使學生在這一科花費太多精力而影響別的學科學習。例如中藥學的重點為每味中藥的功效，如果每一味藥的歸經、性味都要記，負擔太重了，並且功效與歸經、性味聯絡密切，由功效可大致邏輯推理推出歸經、性味。因此學習中藥學應抓住分類，每藥功效、每藥的特點。有的藥功效較多時，可用8個字左右記下其主要功效，這樣可以記得牢。

　　2、身體標記記憶

　　在腧穴教學中我提倡學生在身體上把腧穴定位用鋼筆標點在身體上，例如合谷、手三裡、內關、三陰交、陽陵泉、陰陵泉、足三裡、地倉、頰車、太陽等穴。這樣生動形象，又可在教室、宿舍時時複習回憶，又可互相提問，大大促進記憶，還可在課堂上抽查激勵學生，提高學習效率。

　　3、對稱記憶

　　大腦思維時對事物關聯的對稱面很關注，記憶效率高。如營氣是來源於水谷精微行走於脈中的具有營養作用之氣，衛氣是來源於水谷精微行走於脈外的具有保護作用之氣。任脈行走於前正中線、由下向上，督脈行走於後正中線、由下向上。腧穴定位找到了內關，手的外側對稱點為外關，大陵與陽池對稱，曲澤與尺澤，崑崙與太溪對稱，照海與申脈，三陰交與懸鐘，陰陵泉與陽陵泉，中脘與中極對稱等。

　　4、對比記憶

　　兩者之間多數內容相同，記下一方面以及二者之間差異，就可記下另一方面，並且可以互相促進記憶。例如四君子湯組成為參術***茯***苓草，而理中丸組成為參術***幹***姜草，一字之差。氣血關係與氣津關係文字結構相同，氣能行血***津***、氣能攝血***津***、血***津***能載氣。

　　5、歌訣記憶

　　歌訣記憶方法是行之有效的方法，特別是中醫藥學習更是如此。如病脈主病中的弦***脈***主肝膽痰飲痛等，舌苔主病的白苔主表又主寒等，六淫風邪的致病特性內容多，可以把這編成：風輕開洩襲陽位，善行變動百病長。概括小兒疫毒痢重點為：熱驚昏休疫毒痢，毒邪內閉與外脫，黃連解毒***湯***清開靈，參附龍牡來固脫。