幼兒右腦潛能開發的有效方法

　　潛能開發作為一項對人影響意義極大的功課，每個家長都不可小視潛能開發對孩子人生的重大影響。下面小編就來為大家推薦的幼兒右腦潛能開發的方法，歡迎參閱!

　　幼兒右腦潛能開發的方法

　　方法一：給孩子講童話故事

　　童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節的發展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態，開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

　　方法二：訓練使用左手

　　多用左手可開發右腦，這是因為左手的動作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來剪東西、寫字、畫畫、抓玩具。此外，讓寶寶多用右腳、左耳等也同樣有效。另外，讓寶寶反覆地做扣扣子、拉拉鍊、繫鞋帶細小手指動作，也有助於開發寶寶的右腦，並且兩隻手都會得到訓練。

　　方法三：使用腦狀態調節儀，誘導α腦波

　　科學研究表明，開啟右腦最關鍵的一步就是先誘導腦波進入α波狀態。當腦電波處在α波狀態是最佳學習狀態和右腦開發狀態。當孩子的腦波處於α波狀態時，右腦潛意識就能發揮強大的優勢，能快速接收資訊，讓孩子處於高度專注狀態，併發揮出無窮的創造力和想象力，孩子會變得積極、樂觀、專注愛學習。因此如果使用科技手段促使孩子的右腦產生α波，並有意識地加以運用，就有可能啟用孩子的右腦。，能夠發出獨特的光和聲音訊率，誘導人體腦波在無意識的情況下快速進入α波狀態，有效開發右腦潛能。美國是目前國際上最先進的腦狀態調節儀，

　　音樂可以開發右腦潛能功能

　　美國加利福尼亞大學戈登.肖教授將78名3--4歲智力相同的幼兒分成三組,一組學習莫扎特和貝多芬的音樂曲,一組學習計算機,一組不接受訓練.結果九個月後,他用拼圖遊戲對這三組孩子進行智力測試發現,學習音樂的孩子的得分平均提高百分之三十五,而另二組孩子則幾乎沒有提高.

　　人的大腦左半球負責完成語言、閱讀、書寫、計算等工作,被稱為“語言腦”.大腦的右半球負責完成音樂、情感等工作,被稱為“音樂腦”. 由於人類生活離不開語言,因而“語言腦”的利用率則特別的高,“音樂腦”的利用率則特別的低,從而造成左右腦的功能失調.由於“音樂腦”能使人產生創造力、聯想力、直觀力、想象力及靈感,所以如能夠設法開發利用“音樂腦”,那將會提高人類的智慧.研究者強調說,“音樂腦”在幼兒時期至關重要.幼兒期是 “音樂腦”的推理能力和空間想象能力的開始形成時期.這一時期“音樂腦”的思維模式不僅容易形成,而且能永久保持.所以,幼兒期如能讓孩子經常學音樂、聽

　　音樂、就可以大大地開發“音樂腦”,提高孩子的智慧.這對孩子的一生將產生重大影響.

　　著名心理學家勞倫斯強調:“只有當大腦右半球即‘音樂腦’也充分得到利用時,這個人才最有創造力.”因此,希望年輕的父母能經常讓孩子聽音樂、學音樂,或對孩子進行音樂訓練。