群團工作理論學習心得

　　一切以人民群眾的利益為重，堅持立黨為公、執政為民，這是馬克思主義政黨與其他政黨相區別的根本標誌。接下來就跟小編一起去了解一下關於吧!

　　 篇【1】

　　通過學習劉書記在市委工作會議上的精彩報告，我深受鼓舞，觸動很大，感想頗多。感到市委、市政府在這加速發展的關鍵時刻，在全市召開市委工作會議，非常及時，非常必要，非常重要!

　　形勢要求我們必須思想解放的力度更大一些，行動更早一些，才不會被人家甩在後面，才能實現目標。形勢逼人，逆水行舟，不進則退;囿有守成，裹足不前，沒有出路!當前，全市正處於加快突破發展的關鍵時期，我們一定要搶佔先機、爭取主動，必須敢想敢幹，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經濟大發展。

　　一、解放思想要樹立三種理念。一要樹立敢於率先突破發展的理念。我市沒有資源比較優勢，縱然無法和發達地區比較，但我們也絕不能因此甘於落後，就此沉淪，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經濟發達地區為標杆，主動加壓，積極創新工作思路，創新工作手段，創新工作措施，提高發展水平，加快發展步伐，在經濟發展大專案上和產業特色上做文章，努力趕超先進，率先實現突破發展。二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創造機遇的理念。在發展過程中，我們要善於調查研究，捕捉各方資訊，透過現象，捕捉機遇，加快發展;要搶抓機遇，用好用活政策，充分利用人脈資源，爭取更多的發展推動力;要創造機遇，善於爭先創優，善於發現優勢，打造優勢，利用優勢，開發優勢，把優勢當作發展資源來經營，不求所有，只求所在;不求形式，只求實效;不求完美，只求特色;不求多點開花，只求獨樹一幟。三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利於推動突破發展，有利於加快突破發展，有利於率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。要真正做到在全省或在全國服務最好，形成投資窪地。

　　二、解放思想要培養四大品質。解放思想，推動全市突破發展，要始終保持強烈創新的良好願望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣;始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善於創新、銳意創新的風氣;始終保持創新的良好本領，形成善於學習，勤於鑽研，提高工作本領;始終保持創新的巨大勇氣，形成敢於創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。

　　三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安於現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、小富即安、封閉保守的心態和過時落後的習慣觀念，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態，切實把思想統一到劉士合書記在市委工作會議上講話精神上來，一定要增強堅持加快發展、推進科學發展、促進和諧發展的緊迫感、危機感和責任感，要把做好本職工作是正常工作，服務經濟發展、招引大專案才是大成績。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全市經濟社會的大發展大跨越。我作為一名鎮政府工作人員，既是嚴峻的考驗，又是形象的展示，我要急客商所急，辦客商所需，做到主動服務、高效服務，以客商滿意為第一標準，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經濟發展的話不說，不利經濟發展的事不做，努力查詢自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身經濟一線，為我鎮經濟社會跨越發展做出積極的貢獻。

　　 篇【2】

　　通過學習郭局長的《抓住新機遇迎接新挑戰努力開創府谷教育科學發展的新局面》，我感受最深的是明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感;注重培養學生自主學習能力和創新能力。

　　通過學習，我對20xx年全縣教育工作會議精神有了具體的瞭解，對我縣現階段的教育有了明確的認識，更進一步體會到：全縣教育工作者都把思想統一到本次會議精神中來。以建立教育強縣為藍圖。高舉質量大旗。提升校園文化品位打造府谷教育的新天地。通過學習使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深深地體會到政府對老師的厚望。

　　一、教育是國家和民族發展的根本事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全域性性地位和作用。對教育戰略地位的認識，講了三句話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。

　　二、教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。縣政府始終把教育放在優先發展的地位，是科學發展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰略性投資，大幅度增加教育投入。

　　三、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼於提高全民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創新能力的培養不足的狀況。把培養創造性與培養撥尖創新人才統一起來。

　　四、教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。但社會也應對老師的辛勤工作給予肯定和物質上的獎勵。政府更應看到一線農村教師的工時和當地行政人員的差別。

　　五、全面推進素質教育。多年來，我們強調素質教育，就是全面發展，就是促進四者有機結合。素質教育是培養全面人才的基礎，傑出人才必須是全面發展的人，站在巨人的肩膀上的人，中外傑出人才有個共同點：集科學、文學、藝術、哲學於一身，有全面良好的素質，這些結合使想象力更豐富，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力;教育不僅傳授知識，更重要的是啟發思緒。

　　 篇【3】

　　近一段時期，全國上下都在以關於堅持用好批評與自我批評的武器這一要求，學習團中央秦宜智書記對新時期群團組織和團學幹部自身建設系列講話精神，學習《把社會主義核心價值觀落小落細落實》，《高校思想宣傳工作如何加強》，《團學幹部如何健康成長》，《抓組織是學校共青團核心競爭力之所在》等文獻。

　　團中央學校部: 【團學小微評論員】加強學生會幹部隊伍建設，既是推動工作的需要，又是學為人師、行為世範的需要。我們要清醒地看到雖然學生會幹部作風整體較好，但也存在個人主義、幹部官僚作風、心態浮躁、缺乏實幹、能力不足、要求不嚴，所以學生會幹部應該首先明確自己是學生，是為同學服務的幹部。不要高高在上處處為啦自己的利益。 我們要將社會主義核心價值觀內化於心、外化於行

　　一、團學幹部要經得起批評

　　經得起批評，體現的是胸襟。

　　以更加開放包容的心態，認真對待和接納來自各方面的批評，甚至指責，切實查詢自身的原因，剖析根源，在批評中糾正自己性格的弱點、工作中不到位現象、思想方面的缺失，加強學習，積極補課，增強修養，唯有如此，以寬廣的胸襟，以超前的眼光，才能提高自己，發展自己，讓領導放心、群眾滿意。

　　經得起批評，沉澱的是智慧。

　　那些狂妄自大，自我感覺良好的人，喜歡聽到一切正確的恭維話，聽不進別人半點批評，這種人的結局可想而知。作為年輕的幹部，要把批評當成福氣，要知道不努力做事的人永遠碰不到領導的批評，不謙虛謹慎，永遠得不到他人的指點。工作中把來自各方面的批評和建議當成鏡子，贏得大家的擁護和支援，同時收穫智慧。

　　二、團學幹部要經得起查

　　經得起查，首先是要會做人。德即做人，即謙虛、謹慎、務實、為民，而絕不可有任何官本位意識。好乾部要經得起查，一是自己查，二是組織查，三是人民查，四是歷史查。 網路的迅猛發展已經將我們帶到全民麥克風時代，網路已經成為無孔不入的監督利器。一些人在網路面前馬失前蹄，不是因為網路如何發達，而是因為自己有事在身。 而經得起舉報、經得起調查的幹部，往往是大浪淘沙之後成為過硬的幹部。

　　經得起查，是團學幹部素質過硬、作風優良、勤政廉政的必然反映。只有經得查的團學幹部，才是好乾部。