高中生物學法指導

　　學習生物需要講究方法和技巧，用對方法做什麼事情都會事半功倍。下面是小編為大家整理的高中生物學法方法，希望對大家有所幫助!

　　高中生物學習方法指導：

　　一、在學習態度上:

　　克服“生物是小科、是文科學科，背背就可以”的誤區.

　　到了高中，你首先要明確的一點就是，在高中，學習的科目沒有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如對於理傾學生來說，語數外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對於文傾學生來說，語數外、政史地是高考科目，其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當成初中的小科，當成文科來看待，指望考前背一背，可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不誇張地說，在高中尤其是在二中的生物考試中，允許考試過程中把生物書帶上查閱，你也很難取得高分，更何況你考前背背呢。

　　二、學好高中生物課應做到以下幾點：

　　1、學習生物學知識要重在理解、勤于思考

　　生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯絡。因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

　　2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法

　　生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視生物科學研究的過程，並且從中領會生物科學的研究方法。

　　3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學

　　沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養自己的觀察能力。

　　4、要重視理論聯絡實際，學以致用

　　生物學是一門與生產和生活聯絡非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會***STS***之間的相互關係，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象，解決一些問題。

　　三、在具體學習方法上:

　　1、加強課前預習。預習主要是進行教材的通讀和理解，瞭解教材上講了哪些知識點，分清哪些自己可以理解哪些不理解，以便確定上課重點聽什麼並指導自己筆記該重點記什麼，有利於充分提高課堂聽課效率。

　　2、一定要注重課堂效率

　　因為高中生物的知識內容主要是細胞內和生物體內的結構、各項生理反應等，比較微觀、抽象，不好理解。

　　有了預習的基礎，保證課上聽明白是第一要務，這有利於知識的消化和長期記憶。

　　同時要做好課堂筆記，尤其二中老師補充的教材外的知識較多，“好記性不如爛筆頭”嘛。

　　3、熟練記憶相關知識點

　　“巧婦難為無米之炊”，只有把知識點熟練識記，考試過程中對於考點有需求時方能信手拈來，為我所用，更何況，生物考試通常是幾個知識點聯絡在一起考察，哪個知識點掌握不熟都會卡殼而導致不會思考。

　　4、善於複習總結

　　光有知識點的熟記還不行，高中生物知識點較多，如果你不能通過複習把知識點以線串在一起，會產生一種知識雜而多的感覺，考試時會不知所措，會出現不知該用哪個知識點解決問題的困境。這需要我們根據生物學科特點進行分類歸納，比如以細胞結構、細胞代謝等關鍵概念為線索進行知識網路的建構，由點到線到網的進行知識的系統化處理。整理總結筆記和建立錯題本是個很好的辦法。

　　第三、加強刷題訓練

　　生物屬於理科，很多知識點的考察是多維度的，並且許多題目需要邏輯推理方能解決，因此如果指望背背考點就能學好生物是不可能的，必須經過一定量的訓練和總結才能形成良好的生物學科解題思維，熟悉各考點的不同考察角度，到考試時方能保證解題速率和正確率，取得好的績點。***青島二中高一生物集備組姜洪順***

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