高中語文手抄報圖片
語文的教育,就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。製作語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。
高中語文手抄報的圖片
高中語文手抄報圖一
高中語文手抄報圖二
高中語文手抄報圖三
高中語文手抄報圖四
高中語文手抄報圖五
高中語文手抄報圖六
語文手抄報的資料1
一、歇後語積累
1*** 禿子打傘 —— 無法無天。***無發無天***
2*** 矮子過渡 —— 安心。***淹心***。
3*** 馬店買豬 —— 沒那事。***沒那市***。
4*** 臘月天氣 —— 動手動腳。***凍手凍腳***。
5*** 父親向兒子磕頭 —— 豈有此理。***豈有此禮***。
6*** 公共廁所仍石頭 —— 引起公憤。***引起公糞***。
7*** 反穿皮襖 —— 裝佯。***裝羊***。
8*** 孔夫子搬家 —— 淨是輸。***淨是書***。
9*** 孕婦走獨木橋 —— 鋌而走險。***挺而走險***。
10*** 外婆死了兒子 —— 無救。***無舅***。
語文手抄報的資料2
猜字謎
三水扯皮草下臥***打一字*** —— 謎底: 菠
縣長無著落，將心埋於底***打一字*** —— 謎底: 懸
一棵長著五張嘴的樹***打一字*** —— 謎底: 梧
西安奪冠***打一字*** —— 謎底: 要
撲滅火星打一字 —— 謎底: 一
臺灣同胞的心 ***打一字*** —— 謎底: 怡。
一寸的身高***打一字*** —— 謎底: 射
了卻心願開小廠***打一字*** —— 謎底: 白
三、成語典故
【成語】： 雕蟲小技
【拼音】： diāo chóng xiǎo jì
【解釋】： 雕：雕刻;蟲：指鳥蟲書，古代漢字的一種字型。比喻小技或微不足道的技能。
【成語故事】：
唐朝的時候，有一個叫做韓朝宗的人，為人非常熱心，常常幫助一些年輕人找到好工作，大家都非常尊敬他。有一天，一個叫做李白的年輕人寫了一封信給韓朝宗，請韓朝宗幫忙介紹工作，信的最後寫道：“恐雕蟲小技，不合大人。”意思是說，恐怕我寫的文章，只是一些微不足道的小伎倆，不夠讓大人欣賞。這個謙虛的年輕人李白，後來可變成了一位鼎鼎大名的大詩人呢!
從此以後，大家就用“雕蟲小技”來形容寫文章或是做事情的時候，用的都是一些小技術而已。
語文手抄報的資料3
尊師禮儀
1.學生對教師應該虛心誠實，言行有禮，在行動上應按規範認真去做，早晨進校見到老師，不管是否給自己代課，均應行禮問早、問好。平日在校園內與老師相遇，亦應打招呼問好，如環境狹窄***樓道、走廊***應向旁邊跨開一步，給老師讓道。
2.上課時，教師走進教室，班長喊“起立”，聲音要洪亮有力。全體學生應立即起立站直，向老師行注目禮，待教師回禮後再坐下。
3.在課堂上學生要衣著整潔，姿勢端正。夏天不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時不能扇扇子。冬天課堂上不應穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，圍圍巾。課堂上不能隨便下位子走動，吃東西，喝水，嚼口香糖，聽錄音機。遲到的同學應先在教室門外喊報告，待老師允許後再進入教室，未經允許，不可擅自推門而入。
4.有疑問提出或回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許後起立發言，不應邊舉手邊說話。
5.對老師講述的內容有異議時，最好下課後單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和方式。態度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響老師講課。
6.下課鈴響，在聽到老師說“下課”後，班長喊“起立”，同學們應起立站好，對老師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動。