寶寶說話晚的原因

　　家長髮現寶寶都7個月了還不會說話，都急壞了，那麼是什麼呢？下面一起隨小編來看看吧。

　　寶寶說話晚的5大原因

　　1、智力低下

　　語言發育遲緩最常見的原因是智力低下。智力和語言能力有著密切的關係。語言更能反映小孩的智力。最明顯的表現是，智力低下的小孩不能注意到別人對他說什麼，精神也不能集中，模仿別人的語言能力也比較差。有時也會有重複語言，一句話重複多次。

　　2、家族遺傳病

　　有些家族遺傳病也會影響語言能力導致寶寶說話晚。一些孩子智力發育正常，聽力也沒有障礙，也找不到其他疾病，這個時候最好看看是否有家族遺傳病。

　　3、聽力有缺陷

　　聽力有缺陷的寶寶說話晚。因為聽力受到影響，從而讓他們無法模仿和學習說話。如果聽力喪失得不是太嚴重，還可以看著別人口脣來發音。

　　4、父母的教育方式

　　寶寶說話晚也可能是父母教育方式存在問題。一些父母對孩子過分擔心，或者很少於孩子說話，嘲笑孩子不正確的發音等都會影響孩子說話的積極性，不利於孩子語言發育。有些家長看到別人家孩子很早就學會說話，於是就強迫自家小孩也要馬上學會說話，也是不行的。

　　5、環境影響

　　環境因素對寶寶說話和發育都有很大影響。有研究發現，慈善機構撫養成長的孩子語言發育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子學說話的時候，要儘量創造環境，多和孩子溝通，讓寶寶模仿自己說話，並且引導他們說話。

　　教寶寶快速說話的妙招

　　第一招：豐富孩子的生活內容與經驗

　　幼兒只有具備了豐富的生活經驗，才會有話可說，有樂於表達的內部動機。生活是語言表達的源泉與基礎。家長應有意識地豐富幼兒的生活內容，多帶他們出去玩，觀察大自然花草樹木的千姿百態，欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活，體驗春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會豐富寶寶的生活內容，還能為他們增添無數新的詞彙。

　　每一次外出，家長都要做個有心人，帶著孩子邊走邊聊，談論沿途的所見所聞，讓景物、思維和語言三者建立聯絡，逐漸地增加孩子說話的內容。

　　第二招：為孩子創設寬鬆和諧的語言環境

　　幼兒語言能力的發展是在與他人交往、主動運用語言的過程中完成的。家長要有意識地創設各種寬鬆的語言環境和表達的機會，鼓勵孩子去主動學習、建構語言。例如：媽媽拿著一個紅色的汽車、一個藍色的玩具熊問他：“今天我們玩紅汽車，還是藍毛熊?”從幼兒感興趣的玩具引出話題，鼓勵他大膽表達自己的想法，體驗到語言交流的意義和快樂。

　　在這裡，家庭的溫馨和諧氣氛是必不可少的。當孩子說出的語句不太完整或詞不達意，家長不要急於糾正，而要耐心引導，不要給孩子挫折感和心理壓力。在玩耍和遊戲中抓住時機，啟發孩子主動積極地和你交談。

　　第三招：玩文字遊戲靈活運用詞彙

　　拍手遊戲、詞彙對子、詞語接龍等都是四五歲幼兒喜歡的遊戲。最開始，家長可以和孩子“比比誰聰明”，讓孩子能迅速說出分類的簡單詞彙。比如：說水果詞彙，蘋果、橡膠、菠蘿、梨、桃、杏……說服裝詞彙，衣服、褲子、襯衫、襪子、帽子……說動物詞彙：四條腿的有……兩條腿的有……

　　然後再和孩子玩帶有名詞、動詞或者名詞與形容詞的片語，最好是對對子的形式。比如：你說：“兔子跳。”孩子說：“馬兒跑。”以此類推：蝴蝶飛，青蛙叫。爸爸高。寶寶矮。大象大，老鼠小。蘋果紅，柿子黃……當這樣的遊戲寶寶玩得已經非常熟練，對不倒他的時候，還可加大難度，對完整的句子。並逐漸加快說的速度，看誰對得最快最準。

　　第四招：利用故事、圖畫書多與孩子互動交流

　　幼兒喜歡聽故事、看畫書，家長應充分利用幼兒的興趣特點，在給孩子講故事、和他一起看畫書的過程中，不僅要讓他聽，還要提出問題讓他思考、回答，培養其想象力和語言組織語言表達能力。對3歲以上的孩子就可以要求他看圖複述故事，鍛鍊他的記憶力和語言的流暢性。比如：看小熊維尼的畫書，你可以和孩子討論“畫上的小熊和你在動物園看到的大狗熊長得像不像?”“你喜歡小熊維尼嗎?你喜歡它什麼呢?”在一問一答中，幼兒練習鞏固了相同的詞彙，語言和思維能力都會大大提高。

　　第五招：抓住各種機會增加新詞彙

　　幼兒有了表達的願望，常常因詞彙的缺乏而限制語言的表達。家長要抓住日常生活中各種機會，陸續教給他新的詞彙。比如：讓孩子和你一起擇菜、洗水果，告訴他各種蔬菜、水果的名字及其顏色外觀的形容詞，讓他練習用這些詞說一句完整的話。還有你到郵局寄信、到商場購物、觀看街頭的宣傳櫥窗，都可以帶上孩子，給他講解看到的所有新知識、新詞彙的意思，滿足他的好奇心，激勵他說出自己的想法和感受。