花之歌的閱讀訓練及答案

　　《花之歌》是紀伯倫的散文詩集《淚與笑》中的一首,詩人用花的語言來敘述大自然的話語,文中盡顯“紀伯倫風格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。下面是小編整理了《花之歌》閱讀練習及答案，希望對你的閱讀能力有所幫助。

　　花之歌的閱讀原文：

　　我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然後又說一遍……

　　我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。

　　我是諸元素之女：冬將我孕育;春使我開放;夏讓我成長;秋令我昏昏睡去。

　　我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈與死者最後的祭獻。

　　清早，我同晨風一道將光明歡迎;傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

　　我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那隻碩大無朋的獨眼向我凝視。

　　我飲著朝露釀成的瓊漿;聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆婆起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領會。

　　【注】

　　《花之歌》是紀伯倫的散文詩集《淚與笑》中的一首,詩人用花的語言來敘述大自然的話語,文中盡顯“紀伯倫風格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。

　　紀·哈·紀伯倫***Kahlil Gibran***是美籍黎巴嫩阿拉伯作家。被稱為“藝術天才”“黎巴嫩文壇驕子”，是阿拉伯文學的主要奠基人，20世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。其主要作品有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等，蘊含了豐富的社會性和東方精神，不以情節為重，旨在抒發豐富的情感。

　　花之歌的閱讀訓練：

　　1、作者將“花”比作什麼?

　　2、將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”，共同暗示了一個什麼樣的自然現象 ?

　　3、在這首為花兒唱的讚歌裡，花兒是一個什麼樣的形象?

　　4、本文同《浪之歌》和《雨之歌》一樣均選自紀伯倫的《組歌》，下面四個選項中對它們的共同點描述正確的是***多選*** *** ***

　　A.想象奇特。

　　B.綜合運用了比喻、擬人、排比等修辭手法。

　　C.描畫了一個和諧美妙的世界。

　　D.形象生動，並融入作者對人生的理性思考。

　　5、最後一段中“這些哲理”指的是什麼?你是怎樣理解這些哲理的?

　　6、本文想象奇特，運用了哪幾種修辭手法?請寫下來。

　　花之歌的閱讀訓練參考答案：

　　1、大自然的話語、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈與死者最後的祭獻。

　　2、花在自然界完成一個迴圈，然後再開始下一個迴圈。

　　3、花兒是一個奉獻者和使者，它嚮往光明，與萬物和諧共處。

　　4、ABCD

　　5、總是仰望高空，對光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。

　　6、比喻 擬人 排比 對偶