槍口下的人格閱讀訓練及答案
閱讀理解一直是高考語文考查的 重頭戲 ,其中現代文閱讀所佔分值大、主觀性強,乃 重中之重 。下面是小編為大家整理的槍口下的人格閱讀練習及答案,供大家分享。
槍口下的人格閱讀原文
1944年8月,巴黎。一名叫霍夫曼的德國被他的房東貝爾蒂俘虜了。
德國軍隊佔領巴黎後,霍夫曼就住在貝爾蒂家。他對貝爾蒂一家還算客氣,不過,那更是一種骨子裡的輕蔑。此刻望著霍夫曼疑惑不解的樣子,貝爾蒂挺直胸膛得意地說:“我們起義了,全城都解放了,現在,我要把你押送到戰俘營裡。”這時貝爾蒂的鄰居邁爾迎面過來,衝上去對著霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不動聲色的擦掉臉上的黏痰,然後傲慢地說:“先生,你太沒有風度了。作為一名有尊嚴的帝國軍人,我鄙視你。”邁爾聽了暴跳如雷,揮舞著拳頭要上前毆打,更有幾個圍觀的人大叫起來:“扒了他的衣裳,用石塊砸死這個德國佬!”
貝爾蒂死命拉住邁爾,又對眾人說:“他是一個俘虜,理應得到應有的尊重,還是讓法律來審判他吧!”霍夫曼聽了對貝爾蒂微微彎腰說:“謝謝!”
貝爾蒂嚴詞呵斥道:“收起你的那一套吧!一個雙手沾滿無辜者鮮血的劊子手,有何風度、尊嚴可言?”
霍夫曼被關進了戰俘營裡。貝爾蒂同大夥正高興,誰知剛過去幾個小時,這座城市就又被疾馳增援的德國軍人重新佔領了,然後大夥像豬羊一樣全被趕到廣場上。
霍夫曼和其他俘虜自然得到了解救,他們趾高氣揚地走到大夥面前,挨個指認幾個小時前俘虜他們的人。只要他們一指認出誰,那人就會被粗暴地強拉出來當眾殺死。
一會兒輪到霍夫曼指認了,他一雙狼似的眼睛從一張張驚惶失措的臉上掃過。沒有人能忍受得了他的目光,不得不低下頭,只有一雙眼睛避也不避,那人正是貝爾蒂。
只見霍夫曼盯著貝爾蒂,輕聲說:“你曾維護了我的尊嚴,現在,該是我回報的時候了!”說著徑直走過貝爾蒂的面前。貝爾蒂得救了,雖然他不怕死,但活著畢竟是一件令人高興的事,他從心底裡暗暗感謝霍夫曼。
就在這時聽到霍夫曼銳聲叫了起來:“俘虜我的人就是他,給我斃了他!”隨著一聲驚恐的叫聲,早有兩個如狼似虎的德國軍人衝過去,揪出邁爾。
德國人舉起了槍,邁爾早就嚇癱了,面無人色,連褲子都溼了一大片。
就在這千鈞一髮之際,有人大叫起來:“霍夫曼,你認錯人了。俘虜你的人不是他,而是我!”所有人全驚呆了,霍夫曼更是大吃一驚,大叫的人是貝爾蒂。
霍夫曼一下子語無倫次起來:“貝爾蒂先生,你、你這是怎麼了?你頭昏了嗎?”
貝爾蒂從佇列中筆直地走出來,一臉平靜地說:“霍夫曼先生,你怎麼可以洩私憤呢?你所謂的風度呢?”
霍夫曼大腦裡一片糨糊,搖著頭呻吟著說:“貝爾蒂先生,你這是開玩笑吧?明明是這個可惡的人俘虜我的嘛……”
貝爾蒂口齒分外清晰、分外響亮地說:“霍夫曼先生,請以你一向引以為豪的尊嚴起誓,俘虜你的人到底是誰?”
霍夫曼一下子臉如死灰,無力地回道:“為什麼?你這是為什麼?”貝爾蒂微笑著說:“在我們心目中,尊嚴和風度的重量絕不比你們輕,甚至比生命還要重!”
槍響了,貝爾蒂倒了下去。對著這個偉大的靈魂。霍夫曼緩緩把腰彎了下去。
***文/徐樹建,有刪改***
槍口下的人格閱讀題目
1.把主人公貝爾蒂的基本情節補充完整。
基本情節:***貝爾蒂*** ——→護俘——→ ——→赴死
2.作者主要運用對比手法法塑造貝爾蒂這一形象,請舉出三例。
***1******2******3***
3.作者對貝爾蒂和霍夫曼持怎樣的態度?你怎樣看待文中所涉及的貝爾蒂和霍夫曼兩人的風度和尊嚴?
答:
4.貝爾蒂對俘虜霍夫曼的態度是否值得肯定?他該不該捨命去救膽小怕死的邁爾?請談談你的看法並說明理由。
答:。
5.如何理解文章最後畫線句子的含義?
答:。
槍口下的人格答案解析
1.俘敵脫險
2.①貝爾蒂與霍夫曼之間的對比,即霍夫曼的虛偽、卑劣與貝爾蒂的真誠、高尚相對比;②貝爾蒂與邁爾之間的對比,即邁爾對待俘虜時的衝動與貝爾蒂的理性相對比,邁爾在死亡面前的恐懼與貝爾蒂的視死如歸相對比。③在霍夫曼狼一樣的眼光下,人們的驚惶失措與貝爾蒂的鎮定自若相對比。
3.第一問:作者讚揚了貝爾蒂高尚的品格,但並未將其簡單化;貶斥了霍夫曼的虛偽、卑劣,但並未將其臉譜化,也暗示了霍夫曼人格的複雜性。第二問:①貝爾蒂的風度顯示為對戰俘人格的尊重與維護,他的尊嚴則體現為對侵略者的蔑視和對人格的捍衛。②霍夫曼所謂的風度不過是在虛偽的禮貌言行中包藏著的對法國人的傲慢與鄙視;所謂的尊嚴其實是佔領者的居高臨下和洩憤殺人。
4.⑴貝爾蒂的態度是值得肯定的。他善待俘虜既是對國際公約的遵守,也是人道主義精神的體現。⑵貝爾蒂應該救邁爾。在貝爾蒂看來,讓邁爾替自己去死有辱自己人格,因此他用生命捍衛了人格的尊嚴。
5.⑴貝爾蒂高尚的人格震懾了霍夫曼的靈魂,使之感到羞愧和敬畏。⑵表現了霍夫曼複雜的人性。
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