北師大版四年級下冊語文第八單元作文

　　北師大版四年級語文下冊第八單元作文是寫製作一艘船，那麼同學們要怎麼寫呢?小編為四年級師生整理了北師大版四年級語文下冊第八單元作文，希望大家有所收穫!

　　篇1

　　一次作文課上，老師教我們摺紙船，一張普通的白紙在我們的手中三下兩下變成了一隻小紙船，還在船上畫上我的希望和夢想，真是一次不錯的經歷。

　　首先，準備一張A4白紙，裁成正方形，把它對角對摺，變成一個三角形，再左右對摺，形成一個比剛才小一倍的三角形，把手伸到三角形底部任意一個開口處，一撐，就變成了一個雙正方形;然後將正方形的開口處向上翻一下***正反面都翻***，又變回了三角形，再把三角形底部撐開，折成正方形，這樣來回折三次;折完後的正方形頂上有“三瓣”，將外面兩瓣往外拉一下，一個小紙船就折完了。我欣賞著這隻小紙船，遠看像一枚元寶，近看像一個只綻開兩片花瓣的花苞。船的兩端高高上翹，像一對美麗的翅膀朝著自己的夢想飛翔。中間的小三角像一座敦實的金字塔，彷彿在告訴我們：做人不要高傲，要腳踏實地。接下來該裝飾船了，我左思右想，不知畫什麼好，突然想起課文《渴望讀書的“大眼睛”》，想起那些成千上萬瀕臨失學的兒童，於是靈感突發，畫了一個捐款箱，旁邊有一摞書本、文具和書包，希望那些失學兒童能得到幫助;又畫了一雙渴望讀書的大眼睛;最後畫了一些黃色的斜線，黃色是陽光的顏色，希望那些失學兒童能夠以陽光積極的心態重返校園。於是我給這條小船命名為“希望號”。

　　下課後，我跑到小河邊，把小紙船輕輕的放到河裡，“希望號”順水漂流，帶走了我的心願，那一刻，我彷彿看見那些貧困山區的失學兒童揹著書包，臉上洋溢著燦爛的笑容重返校園。

　　篇2

　　記得4年級的時候，我觀一場關於帆船的電影，便如痴如魔的愛上了帆船。而且心血來潮想做一隻又能戰鬥，又能遠航的帆船模型。在長達3小時的搜尋後，我與韓桑乾搞到了木板、鐵釘等造船工具。韓桑乾將2塊木版拼成船頭的形狀，我用膠水膠好。在太陽的曝晒下，膠水很快把船頭膠嚴實了。我們如法炮製，作了一個船型的大“容器”。船身造好了。

　　我們找了一塊較大的木版，用鐵釘固定在“容器”內，作為甲板。並用螺絲刀在甲板上鑽了三個洞。是用來做桅杆的。但現在不做桅杆，而是做炮眼。我先在船兩旁鑽了24個洞，又用小木棍插進去，粘好，做成了24門"威武"的大炮。搞定了大炮後，接著搞定桅杆。桅杆是用光棍樹的樹幹做的。並不長，最長的約40釐米。又用小塊碎白布粘在一根小麻繩上作為橫帆，如法炮製做了九根與其一模一樣的橫帆。之後又把小麻繩綁在兩根桅杆中間。橫帆也正式發揮作用啦!接下來做帆索。為了做這個難做的東西，我查閱了資料，下載了圖片，動用了大小不一的麻繩，絞盡了腦汁，終於做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做，找些小木版鑿兩下就OK了。可是做船艙卻使我傷透了腦筋。

　　我取來了可能用上的所有工具備用。我用鑿子小心鑿開了一間間小房間，又做了一個大房間。然後又做了一個個小箱子、小木桶，放進這個大房間中。這是水手們必不可少的糧食。然後我在找了一些又細又短的小木棒，打磨成了一根根槍，放進水兵室中。哈，小船也初具規模啦!又裝了一根桅杆，小船已經相當快了。一試航，又快又穩，在浴缸內出色完成了它的處女航。做這艘西班牙輕快式中型船，大大培養了我的動手能力，我對船模有了興趣。