初中語文必考知識點古詩詞填空

　　今年初中語文考點出現了很多新的考點，這些新形式，體現了今年中考語文考點的命題趨勢。下面是由小編為大家整理的初中語文必考古詩詞填空，希望可以幫助到大家!

　　初中語文必考古詩詞填空***一***

　　一、《論語》

　　1、《論語》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　2、《論語》中強調只要善於學習，到處都有老師的句子是：三人行，必有我師焉。

　　3、《論語》中孔子強調學習態度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。

　　4、《論語》中強調讓別人成為自己修身養性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

　　5、《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優點，也能看出別人的缺點，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　6、《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。

　　7、論語》中講在艱難困苦的環境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子還是：歲寒，然後知松柏之後凋也。

　　二、《魚我所欲也》

　　1. 《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。

　　2、《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是：捨生而取義者也。

　　3、《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。

　　4、《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　三、《生於憂患，死於安樂》

　　1、《生於憂患，死於安樂》中指出了艱苦磨鍊益處的句子是：所以動心忍性，曾益其所不能。

　　2、《生於憂患，死於安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者。

　　3、《生於憂患，死於安樂》中總結全文，歸納中心論點的句子是：然後知生於憂患，而死於安樂也。

　　4、說明人才必須經過艱苦磨鍊的作用的句子是：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　初中語文必考古詩詞填空***二***

　　1.《關雎》：小夥子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。

　　2.《蒹葭》：詩中能印證"上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見"的尋找追求的詩句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

　　3. 曹操的《觀滄海》：詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙;詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起;描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡; 本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海;

　　4.陶淵明的《飲酒》：表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閒適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。《飲酒》反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優遊自在的隱居生活的名句是：採菊東籬下，悠然見南山。　　　詩中，“結廬在人境，而無車馬喧”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感。表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辯已忘言。

　　5.《送杜少府之任蜀州》一詩中把對朋友的真摯感情昇華為哲理，說明知心朋友聲息相通的兩句詩是：海記憶體知己　天涯若比鄰

　　6.王勃的《送杜少府之任蜀州》：寫送別的地點和友人要去的地方的詩句：城闕輔三秦，風煙望五津;勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦遊人;把對朋友的真摯感情昇華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海記憶體知己，天涯若比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念, 以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海記憶體知己，天涯若比鄰。唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：無為在岐路，兒女共沾巾。如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“海記憶體知己，天涯若比鄰”來表達一種豪邁的情懷。

　　7.《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊平

　　8. 王維的《使至塞上》：抓住沙漠中典型的景物，進行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風光，被譽為“千古壯觀”的名句是“大漠孤煙直，長河落日圓”

　　9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

　　10. 李白的《行路難》：詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。反映李白不怕困難、勇往直前***道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣***的名句是：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

　　11.杜甫《望嶽》：包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。《望嶽》點明全詩主旨並表達作者遠大的理想和抱負***有人生哲理***的詩句是：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　12.杜甫的《春望》：言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深; 運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是烽火連三月，家書抵萬金。本詩的前四句寫景，所寫內容均統在一個" 恨 "字中;後四句抒懷，一個" 搔 "的動作***細節***將一位白髮稀疏、孤立於長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。平時能引起人們美感的事物，卻觸發了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：感時花濺淚，恨別鳥驚心。*** 引用《春望》中原文回答。***

　　初中語文必考古詩詞填空***三***

　　一、記憶性默寫,在橫線上寫出課文原句.

　　1.水何澹澹,__________________.樹木叢生,___________________.________________,洪波湧起.***曹操《觀滄海》***

　　2.此中有真意,____________________.***陶淵明《飲酒》***

　　3.____________________,兒女共沾巾.

　　4.____________________,風正一帆懸.

　　5.____________________,歸雁入胡天.

　　6.___________________________,聞道龍標過五溪.***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此感》***

　　7.閒來垂釣碧溪上,_________________________.***李白《行路難》***

　　8.造化鍾神秀,_________________.***杜甫《望嶽》***

　　9.____________________,恨別鳥驚心.***杜甫《春望》***

　　10.白頭搔更短,________________.***同上***