五年級下冊語文一二單元試卷

　　各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、看拼音寫詞語。

　　zhǐ yì hàn lào jī dì bù lǚ kān wù

　　*** ****** ****** ****** ****** ***

　　qíng xù yú lè dàn gāo jiā yù guān fān

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、組詞。

　　侶*** *** 蠶*** *** 凱*** *** 戚*** ***

　　驢*** *** 嶽*** *** 斬***　　　 *** 宴*** ***

　　趟*** *** 壩*** *** 穆*** *** 輩*** ***

　　躺*** *** 坦*** *** 摹*** *** 悲*** ***

　　三、將下列詞語補充完整。

　　一*** ***半***　*** *** ****** ***有素 *** ***不勝*** ***

　　*** ****** ***無上 *** ***雲*** ***霧崇山*** ****** ***

　　*** ****** ***無味 *** ****** ***吞棗千*** ***一*** ***

　　四、按要求完成練習

　　1、連線

　　《紅樓夢》羅貫中

　　《三國演義》蒲松齡

　　《水滸傳》吳承恩

　　《聊齋志異》曹雪芹

　　《西遊記》施耐庵

　　2、把下列詞語中的錯別字改正在括號裡。

　　數不甚數*** *** 翻江到海*** *** 精彩紛成*** *** 交相輝應*** *** 致高無上*** *** 魂不付體*** *** 規模弘大*** *** 如劍離弦*** ***

　　3、根據語境辨別下列句子中引號的用法。

　　A、表示引用原文;B、表示特定的稱謂;C、表示諷刺;D、表示引用某人說的話。

　　“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。*** ***

　　只有怕死鬼才乞求“自由”。*** ***

　　《周易》曾有“飛龍在天”、“雲從龍”、“震為龍”的說法。*** ***

　　皇帝的身體被稱為“龍體”。*** ***

　　A、人或動物的腳向前移動;B、跑;C、***車、船等***執行、移動、挪動;D趨向，呈現某種趨勢;E、改變或失去原樣。

　　徐霞客走遍了中國的大江南北。*** ***

　　葉公見之***龍***，棄而還走，失其魂魄。*** ***

　　爸爸每天都要上網檢視股票的走勢圖。*** ***

　　你這步棋走壞了。*** ***

　　他唱歌老是走調。*** ***

　　4、根據詞語的比喻意義，寫出相應的詞語。

　　a、使颳風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進行煽動性的活動。 *** ***

　　b、比喻表面愛好某種事物，其實並不是真正的喜愛，甚至對其還有一些畏懼情緒的行為。 *** ***

　　c、比喻說話作文等，在關鍵處用一兩句精彩的話語點明要旨，使之更為精闢傳神，生動具體。 *** ***

　　d、獨具特殊優越的條件，也指所處的環境特別好。 *** ***

　　五、在括號內填上合適的詞語。

　　*** ***坐騎 *** ***戰艦 *** ***天地 *** ***篇章

　　*** ***風格 *** ***詞句 *** ***段落 *** ***大書

　　六、將下列相反的成語用線連起來。

　　恍然大悟陰謀詭計悶悶不樂高高在上

　　好高騖遠見多識廣平易近人悠然自得

　　光明正大百思不解精神抖擻貪生怕死

　　孤陋寡聞腳踏實地視死如歸萎靡不振

　　七、修改病句。

　　1、我們同學們之間相互做了自我批評。

　　2、我們小隊唱著隊歌和隊旗去野外參加隊活動。

　　3、我的作業全都做完了只有寫作文了。

　　4、你不會因此熟悉家中的一切都棄家而去吧?

　　5、五月的江南是美麗的季節。

　　6、即使人人重視環境保護，我們也會擁有一個美好的生活天地。

　　7、一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的。

　　八、選詞填空;

　　1、昏暗黑暗陰暗

　　***1***油燈只能照亮小小的一塊地方，此外全是*** ***。

　　***2***他擔心地朝門口和窗戶幾眼，又斜著眼一下那個*** ***的神像。

　　***3***地牢裡*** ***潮溼，只有老鼠發出的吱吱的響聲。

　　2、軟弱虛弱薄弱

　　***1***疲勞加上傷心，敘利奧的身體越來越*** ***。

　　***2***困難欺負*** ***的人，碰到堅強的人，它只好低頭認輸。

　　***3***解應用題是我們數學學習中的一個*** ***環節。

　　九、按課文內容填空。

　　1、沒有一艘非凡的戰艦能像_________________ 把我們帶到__________________

　　也沒有一匹神奇的坐騎能像____________________ 帶我們________________________

　　2、我們都是_______________，華夏民族有_______________、____________

　　3、在世界的東方有一條巨龍，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。

　　4、中國的龍則是集___________________________，象徵著中國人對_________________________________________。

　　5、著名的作家冰心奶奶給某個兒童刊物寫了“九個字”指導讀書，就是____________________________________

　　6、請你寫出帶“龍”的成語。

　　_____________ ______________ __________

　　_____________ _______________ _____________

　　十、默寫《葉公好龍》

　　_________________________________ ______________________________________

　　_________________________________ _________________________________________

　　1、這則寓言選自*** ***朝《》

　　2、“葉公好龍”這個成語的意思是______________________________________

　　九、選擇合適的關聯詞填入句子中。***5%***

　　雖然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

　　哪怕……也…… 無論……都……

　　之所以……是因為……

　　1、*** ***沒有太陽，地球上*** ***不會有萬物生存。

　　2、王小剛*** ***轉學兩年了，***　　　　　***我至今忘不了他。

　　3、***　　　　***事情再難辦，*** ***不能放棄，而要想辦法解決。

　　4、音樂*** ***能給人美的享受，*** ***能陶冶人的情操。

　　5、作物***　　　***能生長，*** ***土壤裡含有水分和養料。

　　十一、按要求改寫句子。***6%***

　　1、他來到老師身邊，誠懇地說：“老師，我錯了!”***改寫為第三人稱複述***

　　2、我把珍珠鳥掛在窗前。***改為不用“把”字的句子***

　　3、考不好，這難道只是她的不對?***改為陳述句***

　　4、消防員們迅速把熊熊的大火撲滅了。

　　改為“被”字句：

　　5、天上無數的星星不停地閃爍著迷人的光輝。

　　縮寫句子：

　　6、書和我們形影不離。

　　改為比喻句：

　　十二、閱讀短文，並作答。

　　沒有人喝彩的工作

　　有一天，我從學校裡跑出來，很*** ***地走回家。||

　　媽媽抱著弟弟。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什麼這般傷心?”

　　我一邊抹***mā mǒ ***著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀!到底是什麼事?”媽媽溫和地問我。“學校要開家長會，……要演節目……但是老師不讓我當主角***jiǎo jué***，卻只要我在後臺工……工作!那小龍平時又很不愛文藝，這次反做了主角!”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。||

　　媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手錶。“雲，你看，這手錶上面有些什麼東西?”媽媽一面擦乾我的眼淚，一邊*** ***地問。“那是一塊玻璃，兩根指標。”我回答說。媽媽把弟弟放在一旁，脫下手錶，把錶殼開啟，又問我說：“你看，裡面是些什麼?”“是小齒輪和螺絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續說：“當表的針不走，或走得不準的時候，別人就會說：‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走，並且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”||

　　停了一會兒，媽媽又望著我*** 　***地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。”我恍然大悟。

　　1、從文中的括號裡，給括號前的字選留一個正確的讀音。***2%***

　　2、從下列詞語中選擇恰當的填在文中的括號裡***3%***

　　意味深長傷心溫和

　　3、聯絡上下文解釋下列詞語。***2%***

　　喝彩：_______________________________________

　　恍然大悟：___________________________________

　　4、文中已用“||”將文章分成了四段，請寫出二、三段的段意。***4%***

　　第二段段意：__________________________________________

　　第三段段意：__________________________________________

　　5、仔細讀文章中畫“~~~~”的句子，聯絡上下文說明：***3%***

　　***1***句中的“這”是指：_________________________________