一年級語文手抄報花邊

　　語文教學本身是一個語文知識的傳播與接收過程,因而從傳播學角度對語文教學進行研究是可行而且有必要的,這將為發現語文教學中存在的問題,探尋語文教學的發展方向提供較多幫助。，下面是由小編整理的語文手抄報相關內容，希望能夠幫到你們：

　　一年級語文手抄報資料1：手抄報

　　我們班在學校中，做手抄報和寫作文都是數一數二的。所以我們班的同學做的手抄報都是各種各樣的。報名都很酷的，邊框的設計各式各樣的，要想在這裡挑選一個好的手抄報，可不容易啊!

　　我經過深思熟慮後終於我想出了我應該選誰。你想知道是誰嗎?告訴你吧，我要選我自己的手抄報，但我選我自己的手抄報絕對不是驕傲、自大，而是因為我自己的手抄報有了很大的進步，還有增強了自信心。雖然比我好看的也有，但我還是覺得自己的手抄報好看。

圖片欣賞

關於語文的手抄報圖片1

關於語文的手抄報圖片2

關於語文的手抄報圖片3

　　當然就像李輝說的一樣，人沒有十全十美的，所以手抄報也會出現一些優點和種種的缺點，我的手抄報也是。下面我就介紹一下我的手抄報的優點。我的手抄報名叫《英語報》，我的手抄報字跡工整。我先畫了一個像小天使似的小女孩，畫的十分好看，她長著粉紅色的頭髮，戴著一定十分好看的白帽子，身穿著白藍相間的連衣裙，手裡拿著一枝從紅樹上折下來的翠綠樹枝。歡快的跳著優美的舞蹈。然後底下還寫著“HPPg”，是表示這個小天使似的女孩子十分高興。旁邊還有一頭可愛但又非常高興的小豬，小豬的後面有一個小房子，它十分自由，那幢房子是它自己蓋的，我也想象這頭小豬一樣，充滿了快樂，自由自在的，做自己想做的事，它的周圍還有幾句英語是寫著“CoLour pen”。你一定會感到奇怪吧。畫一隻小豬就畫一隻小豬唄，為什麼還要寫“CoLour pen”?我告訴你吧!是因為這隻小豬是水彩盒上的畫。所以我寫了“CoLour pen”。下面又寫了一個句子，這個句子很不同的。因為它的裡面包含著英文的26個字母。另外在手抄報的上面還寫著英語的記憶法，這是我花100多元學到的，不容易呀!