少兒口才訓練與表演

　　少兒口才訓練可以提高孩子說話的連貫性與條理性，增強邏輯能力。少兒口才訓練可以激發孩子的思維與隨機應變的能力。下面小編整理了的方法，供你閱讀參考。

　　的方法:五個基本方法

　　1、及早培養語言能力

　　據科學家稱，孩童2-7歲是學習語言的絕佳時期，在這個時期，只要家長們多花心思在孩子學習語言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請家長們一定要把握時機，好好教孩子說話。

　　2、營造良好的口才訓練環境

　　要令孩子更好地提高口才能力，家長就要給孩子營造一個良好的學習語言環境，例如，你們的家裡可多收藏一些好書，供孩子閱讀;平時，長輩們說話要文明有禮，不說粗言穢語，讓孩子學會文明用語;還有，請不要吝嗇鼓勵，多鼓勵孩子開口說話，對提高孩子的口才很有幫助。

　　3、多讀書

　　少兒應養成愛讀書、多讀書的好習慣，讀書既能獲得知識，又能鍛鍊個人的發音、語速與氣息吐納等等，堅持讀書，你會發現你的口才能力提升得更快。

　　4、速讀訓練

　　家長可為孩子選擇一些優美的文章讓他進行速讀訓練，先以正常的語速朗讀，爾後逐漸加快語速，練就最快速的閱讀本領。在這個過程中，孩子要做到快而不亂，吐字準確、清晰。

　　5、模仿訓練

　　要更好地提高口才，少兒們還應善於模仿，所有口才好的人都可以是你的模仿物件。在模仿時，你可以注意觀察對方的語音、語調、神情、動作等，學到最好的說話方法。

　　少兒的頭腦靈活，聰明好學，正是學東西最快的時候，所以一定要把握時機，好好學習這些提高口才的方法啊!

　　的方法:五個口才訓練技巧

　　一、基本功口部操：

　　***要求速度越來越快，嘴巴是否有酸脹的感覺***

　　目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。

　　每天堅持聯絡口部操5分鐘，共七節，要求速度越來越快。

　　內容：

　　第一節：雙脣前後運動;

　　第二：雙脣左右運動;

　　第三節：伸舌與收舌;

　　第四節：饒舌運動;

　　第五節：左右頂舌;

　　第六節：彈舌運動;

　　第七節：口的開合運動。***張嘴如打哈氣，閉嘴如咬蘋果***

　　二、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐後吸。

　　目的：更好的控制氣息的運用。

　　內容：和家長比賽一口氣“啊”、“數棗子”看誰堅持時間長。***練習氣***

　　大聲喊出“嘿，嘎，呱”體會腹部變化。***練習力度***

　　三、成語訓練：

　　***告訴大地/悄悄話/告訴藍天白雲三種聲音***

　　練習要領：吐字清晰、發音飽滿、氣、力相協調、抑揚頓挫。

　　搬石砸腳、半途而廢、百讀不厭、白髮蒼顏、拍案而起、判若兩人、鵬程

　　萬里、賣國求榮、蠻橫無理、滿不在乎、馬不停蹄、毛手毛腳、盲人摸象、發揚光大、凡夫俗子、返老還童、繁榮富強、達官貴人、打成一片、大江南北。

　　四、繞口令：

　　優點：

　　1.不僅校正發音，提高說話能力，且幫助掌握呼吸和吐字技巧;

　　2.加強咬字器官力度。同時鍛鍊氣息和口腔控制能力，提高運氣和吐字功力。

　　練習要領：

　　1.保持積極振奮狀態;

　　2.感情、聲音、意境相結合，不能只圖快。

　　內容：***聲情並茂地朗誦給大家庭，看是否現在還有些不好意思，能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦***

　　扁擔長，板凳寬。扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。板凳不讓扁擔綁在

　　板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。

　　七加一，七減一，加完減完等於幾，七加一，七減一，加完減完還是七。

　　一面小花鼓，鼓上畫老虎，小槌敲破了鼓，媽媽用布補，不知是布補虎，

　　還是布補鼓。

　　車上放著盆，盆裡放著瓶，不知是盆碰瓶，還是瓶碰盆。

　　瓦打馬，馬踏瓦，瓦打壞馬，馬踏壞瓦。

　　五、古詩朗誦：

　　朗誦的優點：

　　1.增強記憶力，提高對古詩的興趣;

　　2.提高聽力，聽力差會影響發音吐字，吐字不清影響聽力;

　　朗誦技巧：

　　1.情景再現;

　　2.物件感;

　　3.重音

　　詠柳 唐 賀知章

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。