一年級數學下冊複習資料

　　任何一個科目都會有考試這一關，考試前就要做好複習準備，下面小編給大家準備了，一起來看看吧!

　　一年級數學下冊總複習

　　第一要點：認識圖形***二***

　　一、圖形可分為***1***平面圖形;***2***立體圖形

　　1. 平面圖形

　　正方形 長方形 三角形 圓形 平行四邊形

　　2. 立體圖形

　　長方體 正方體 圓柱體 球體

　　二、圖形的拼湊

　　1. 兩個完全一樣的 可拼成一個 ;兩個完全一樣的 既可以拼

　　成一個 ，也可以拼成一個 ， 還可以拼成 。

　　2.拼成一個大正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。

　　第二要點：分類與整理

　　分類的方法：一般是***1***按形狀;***2***按顏色;***3***按用途;***4***按種類。

　　第三要點：認識人民幣

　　1. 人民幣的單位有元***塊***、角***毛***、分。

　　2. 人民幣各單位之間的換算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;

　　10分=1角;10角=100分;1元=100分 。

　　3*. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。

　　第四要點：100以內數的認識

　　1. 自然數：用以表示物體的個數或表示事物次序的數。即數碼0，1，2，3，4，……

　　2. 單數：個位上是1,3,5,7,9的自然數。

　　3. 雙數：個位上是0,2,4,6,8的自然數***0除外***。

　　4. 整十數：個位上是0的自然數***0除外***。

　　5個十 ，5個一，組成起來是55。***十位上的5表示5個十，個位上的5表示5個一。***

　　讀作：五十五***語文用字*** 寫作：55***數學用字***

　　6. 十個十個地數，10個十就是一百。

　　7*. 比較兩位數大小的方法：先看十位，哪位數大它就大。如果十位相同，再看個

　　位，哪位數大它就大。***開口朝大數，尖尖朝小數。***

　　第五要點：100以內的加法和減法

　　一、十位加、減十位，個位加、減個位。

　　1. 不進位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98

　　2. 不退位的減法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68

　　二、進位加法***湊十法***

　　1. 湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十。

　　2. 湊十法的口訣：看大數，分小數，湊成十，加剩數。

　　57 + 8 = 65

　　55 2

　　三、退位減法

　　***一***破十法 ***二***平十法

　　65 - 8 = 57 65 - 8 = 57

　　55+ 10- 5 3

　　第六要點：小括號

　　1. 一個算式裡有括號，要先算括號裡面的，再算括號外面的。

　　2. 一個算式裡沒有括號，從左到右，依次計算。

　　小學一年級下冊數學複習計劃

　　一、教學目標

　　通過總複習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。

　　1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。

　　2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行加強。

　　3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。

　　5、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。

　　二、複習內容

　　這冊教材包括下面一些內容：位置，20以內數的退位減法，圖形的拼組，100以內數的認識，認識人民幣，100以內的加法和減法***一***，認識時間，找規律，統計，數學實踐活動。重點教學內容是：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。

　　總複習的編排應對注意突出本學期的教學目標，以及知識間的內在聯絡，便於在複習時進行整理和比較，以加深學生對所學知識的認識。如把數概念、計算分別集中複習。在複習“100以內的加法和減法”時，把“20以內的退位減法”和100以內的口算結合起來進行復習，使學生更好地掌握知識間的前後聯絡，同時，注意計算與解決問題相結合，達到通過解決簡單的實際問題來鞏固計算熟練程度的作用。

　　三、複習的重、難點

　　複習的重點：主要放在數與數的運算這一塊內容中的20以內的退位減法和100以內數的認識和100以內的加減法這幾部分內容。

　　複習的難點：20以內的退位減法;100以內的退位及進位加法;鐘面的認識;人民幣的認識;物體的相對位置。

　　1.認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，並會進行簡單的估計和交流。

　　2.能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數的加法和整十數，經歷與他人交流各自演算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

　　3.經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。

　　4.會用上、下、左、右、前、後描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵，初步感知所學的圖形之間的關係。

　　5.認識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分;知道愛護人民幣。

　　6.會讀、寫幾時幾分，知道1時 = 60分，知道珍惜時間。

　　7.會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。

　　8.初步體驗資料的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理資料，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題。