一年級數學故事手抄報

   數學教學的最終目的是給學生形成一種數學素養和數學能力。數學手抄報是學習數學、研究數學的有效學習方法。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

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  圖一

  圖二

  圖三

  圖四

  的資料

  數學謎語

  1*** 周而復始 ***數學名詞***———迴圈小數

  2*** 考試不作弊 ***數學名詞***——真分數

  3*** 五四三二一*** 數學名詞***——倒數

  4*** 一元錢. ***數學名詞***——百分數

  5*** 考試成績***猜兩個數學名詞***——分數,幾何?

  6*** 道路沒彎兒***數學名詞*** ——直經

  7*** 風箏跑了***數學名詞*** ——線段

  8*** 最高峰***數學名詞*** ——頂點

  9*** 入坐***數學名詞***——進位

  10*** 齊頭並進***數學名詞*** ——平行

  數學家的故事

  2000多年前,有人用簡單的測量工具計算出地球的周長。這個人就是古希臘的埃拉托色尼***約公元前275—前194***。

  埃拉托色尼博學多才,他不僅通曉天文,而且熟知地理;又是詩人、歷史學家、語言學家、哲學家,曾擔任過亞歷山大博物館的館長。

  細心的埃拉托色尼發現:離亞歷山大城約800公里的塞恩城***今埃及阿斯旺附近***,夏日正午的陽光可以一直照到井底,因而這時候所有地面上的直立物都應該沒有影子。但是,亞歷山大城地面上的直立物卻有一段很短的影子。他認為:直立物的影子是由亞歷山大城的陽光與直立物形成的夾角所造成。從地球是圓球和陽光直線傳播這兩個前提出發,從假想的地心向塞恩城和亞歷山大城引兩條直線,其中的夾角應等於亞歷山大城的陽光與直立物形成的夾角。按照相似三角形的比例關係,已知兩地之間的距離,便能測出地球的圓周長。埃拉托色尼測出夾角約為7度,是地球圓周角***360度***的五十分之一,由此推算地球的周長大約為4萬公里,這與實際地球周長***40076公里***相差無幾。他還算出太陽與地球間距離為1.47億公里,和實際距離1.49億公里也驚人地相近。這充分反映了埃拉托色尼的學說和智慧。

  埃拉托色尼是首先使用“地理學”名稱的人,從此代替傳統的“地方誌”,寫成了三卷專著。書中描述了地球的形狀、大小和海陸分佈。埃拉托色尼還用經緯網繪製地圖,最早把物理學的原理與數學方法相結合,創立了數理地理學。

  關於數學的名言

  1、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾

  2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學,各門自然學科都頻繁的求助於它。——馬赫

  3、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

  4、初等數學是近代思想最具有代表性的創造之一,它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯絡起來了。——Whitehead

  5、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根

  6、第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴

  7、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——A·埃博

  8、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

  9、數學,科學的皇后;算術,數學的皇后。――高斯

  10、數學知識對於我們來說,其價值不止是由於他是一種有力地工具,同時還在於數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中,我們看到了最純粹的邏輯思維活動,以及最高階地智慧活力地美學體現。——普林希姆