一年級數學日記全選

　　寫數學日記，有利於拓寬數學知識領域，探索數學規律及奧祕，提高思維的靈活性。下面是小編收集整理關於小學一年級數學日記以供大家參考學習。

　　小學一年級數學日記篇一

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　今天下午，我在家裡沒有事幹，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：

　　小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數，小紅讀這個數的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數可能是多少?

　　我冥思苦想，反覆地思考和琢磨，終於按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。

　　從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足於想出一種答案。考慮問題時要全面、有序，養成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。

　　小學一年級數學日記篇二

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　今天媽媽給我出了這樣一道題：一個籠子裡有10個頭，有30只腿，問籠子裡有幾隻雞、幾隻兔子。我想：兔子是4條腿，雞是2條腿。如果有10只雞可只有20條腿，我就加上2條腿，就是一隻兔子，我一直加到5只兔子，才滿30只腿，所以我知道是有5只兔子和5只雞。

　　小學一年級數學日記篇三

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　今天，老師教我們認識了七巧板，七巧板是由一個平行四邊形、一個正方形和五個三角形組成的。

　　我們在日常生活中離不開七巧板中的基本的平面圖形，七巧板可以拼出有趣的圖形，比如大樹、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學習，愛動手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。

　　小學一年級數學日記篇四

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　運動會開始了!運動會開始了!只聽見小動物們高喊著，不一會兒運動場上來了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭著搶著報體育專案，不分勝負。

　　這時，在一旁的大象提出了一個建議，說：“你們提數學問題來決定誰報專案”，大家的興趣來了，有的提出：小貓比小狗少多少隻?列算式 27-6=21***只***，有的提出：小兔比袋鼠少多少隻?算式 34-9=25***只***，它們都搶著提問題，最後，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠和跳高，小兔參加跳繩和跳遠，小猴參加跑步和跳遠，動物們公平比賽，熱鬧極了。

　　小學一年級數學日記篇五

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　今天，媽媽帶我去牙科醫院看牙齒，因為我的牙齒上面出現了很多小洞洞。醫生給我檢查以後說要補一補。補牙很痛，但是我能堅持住。

　　大約1個小時就補完了，一共補了8顆牙，每顆牙收費10元，媽媽問我應付多少元，我想8個10 就是80，一共要80元錢，媽媽誇我口算能力強，算對了。這個醫院的牙科醫生是我媽媽的同事，只收了我們50元，媽媽又問我優惠了多少元，我想就不用想，是80-50=30元，媽媽笑著點了點頭，說：“數學來源於生活。”