一年級生活中的數學日記
數學裡字字謹慎,冥思苦想,文學裡卻可意氣風發,慷慨陳詞。數學裡面壁思過,渺小得如螻蟻一般,文學中則能站在巔峰絕頂鳥瞰群山滄海。下面就隨小編看看,僅供參考學習哦。
篇1
201X年X月X日 晴天
今天媽媽帶我去火車站玩。我沿著臺階邊走邊說:“媽媽,火車有多長?”“這個,我也不知道,咱們量量吧。”“怎麼量?火車那麼長,又跑得那麼快。”
“嗯,有兩種辦法,第一種量鐵軌,第二種量車廂。”媽媽接著說,“量鐵軌要採一根長長的草量出鐵軌有多長,等我們回家再用尺子量出草的長度。量車廂要……”不知不覺中,我們已經站在鐵軌面前了。我看見三道鐵軌。我們決定採取第一種方案--量鐵軌。我找呀找,分別找到這三種,長草、一種植物的長莖,還有快要晒乾的冬青。我們拿著這三樣“工具”,分別量出了三道鐵軌的兩條枕木之間的距離。
火車一到,我就馬上數從火車頭到火車尾一共經過多少枕木,可是火車開得太快了,數也數不清。不過,前面有很多乘客等著坐車,火車慢慢地停了下來。媽媽趕緊數枕木,但因為太多了,數著數著就忘數了。我們又立即採取第二套方案--數車廂。我從火車頭到火車尾,總共13節,我又問了火車上的工作人員,知道前12節車廂是26米,最後一節是23米。收穫真不少!
回到家,媽媽教了我一種算26*12的演算法。先用26*10,很明顯是260,再用26+26的得數加上260,再加上23,就是火車的長度了。
這個口算可不行,得筆算。我的算式是:
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火車長335米!我終於算出了火車的長度,真高興呀!
篇2
201X年X月X日 晴天
今天,我從書上看到一道很有意思的題目,現在介紹給小朋友.
小趙、小丁、小張分別是教師、醫生和律師,只知道:***1***小趙比教師年紀大;***2***小張和教師不同歲;***3***小趙和律師是朋友,你能推斷誰是教師,誰是律師,誰是醫生嗎?
根據***1***小趙比教師年紀大和***3***小趙和律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫生,再根據***2***小張和教師不同歲和小趙是醫生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個教師。
這道題目很簡單,我運用了排除法,比如:根據條件***1***和***3***就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學習數學的過程中,我們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數學中也能得到樂趣。
篇3
201X年X月X日 晴天
今天晚上,我的作業剛做完,閒著沒事幹,就對媽媽說:“媽媽,我作業做完了,現在該幹什麼?”媽媽說:“現在,你就幫我買3斤蘋果吧!”我就答應了。媽媽給了我10元錢說:“再多買半斤吧!”我滿口答應了就高高興興地拿著錢來到了水果店,挑了3斤半重的水果,對售貨員說:“幫我算算。”阿姨說:“你可以先算一算。”我想了想對阿姨說:“是不是3×3=9***元***,再把3元÷2=1元5角,最後把9元+1元5角=10元5角。”我又說:“不好,阿姨,我的錢不夠,還差5角,我該怎麼辦?”我想了想說:“那就把我的零用錢補進去好了!我拿了我的零用錢,湊了進去。”對阿姨說:“現在夠了。”阿姨說:“你真聰明,是你用智慧來買蘋果的!”
篇4
201X年X月X日 晴天
今天是我的生日,爸爸準備給我買幾本書,給我做生日禮物。來到超市,我看見了各種各樣、五顏六色的布娃娃:有可愛的小狗、機靈的猴子、憨態可掬的小豬...我一看就心動了,心想:平常,我的生日禮物都是一些小布娃娃,今天,爸爸怎麼變成買書了,真奇怪?
我不甘願地來到了書櫃,爸爸他東找找,西挑挑,過了一會兒,才從書堆中挑出4本書——《上下五千年》。我一下,哇!76塊錢。我說:“呀,太貴了,76除以4等於19,一本書19元,比一個公仔還貴。”這時,我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃,一個才8元,76除以8等於9,可以買9個布娃娃,還剩4元呢,那多合算呀!這時,我對爸爸說:“買布娃娃多合算呀,幹嗎要買書呢?”爸爸笑著對我說:“這四本書的知識何止值76塊錢。”我似懂非懂地點點頭,心想:這幾本厚厚的書知識可豐富了,真是一份特殊的禮物呀!
篇5
201X年X月X日 晴天
這是一個細雨濛濛的星期二.我撐著雨傘去學校,突然發現一樓《學習園地》圍著許多同學.好奇心馬上驅駛我跑過去想看個究竟.當我走近一看,”哇”,原來是《數學廣角》又出新題目了!難怪吸引這麼多同學圍觀!我鑽進人群,見到上面寫著這麼一道題:.
一個人要坐船過河,他只有一隻小船,還帶了三樣東西:一隻雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣東西過河,而且人不在它們身邊的時候,狗會吃掉雞,雞會吃掉菜,怎樣才能保證所帶三樣東西完好無損?題目,我心裡琢磨了起來……
我靈機一動,答案有了,狗不會吃菜,可以先把雞送過去,空手回來再把菜送過去,考慮到雞會吃菜,那就把雞帶回來,換著把狗帶過去跟菜在一起,最後再回來把雞帶過去。對,答案就是這樣,我甜甜地笑了。
- 一年級生活中的數學日記
- 電腦主機板軟故障解決方法
- 關於日常聊天的英語情景口語對話
- 售後技術支援工程師崗位的工作職責描述
- 五年級的英語上冊手抄報格式樣板
- 描寫友誼的經典詩句
- 英語手抄報圖片簡單又漂亮六年級
- 英語手抄報圖片簡單又漂亮五年級第四單元
- 處女座女生和天蠍座男生適合嗎
- 關於表達刻薄的英語情景口語
- 給愛人的一封信作文
- 小學生文明禮儀手抄報模板
- 關於電力中級職稱論文範文
- 小區物業管理規定
- 十二星座命盤的解析
- 幼兒園食品安全手抄報內容
- 關於消防知識手抄報的圖片
- 生肖狗配對情況分析
- 中學生防溺水手抄報圖片大全
- 有關大學工商管理畢業論文
- 康熙字典五行屬金的字
- 康熙字典五行屬木的字
- 康熙字典五行屬水的字
- 康熙字典五行屬火的字
- 康熙字典五行屬土的字