語文課堂上的小演講

  開展語文課前演講是我國教師在語文教學中的嘗試,最後受到了學生的熱烈歡迎。下面是小編為你整理的幾篇,希望能幫到你喲。

  篇一

  敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!

  古人云:“開卷有益”,詩聖杜甫也曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”自古以來,人們都認為讀書是有百利而無一害的。可我認為不能一概而論,這涉及到讀書的目的、範圍和方法等問題。

  現在課外書種類繁多,良莠不齊。好的能讓自己增長知識,提高寫作能力;壞的能使自己不明事理,誤入歧途。輕則“竹籃打水一場空”,學習一落千丈;重則走火入魔,盲目模仿書中大俠,走上了犯罪的道路。現在有些同學迷上了武俠或言情小說,整天看那些低階庸俗的書,而把功課“丟”在一邊,學習成績一降再降······

  做一個成功的讀者,不但要選擇性的讀一些好書,更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花,一本書看下來記住的知識並不多,應用時不是腦袋空空,就是人云亦云,我們絕不能做這種失敗的讀者。

  書是人類進步的階梯,書是傳播文化的使者,書是收穫知識的土地。同學們,辛勤耕耘吧!只有做一個成功的讀者,才能收穫更多的果實。

  我的演講完了,謝謝大家!

  篇二

  尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是x班的xxx,今天,我給大家演講的題目是《我的中國夢》。

  從小我就愛做夢,夢中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。

  我在祖國的藍天下,自由飛翔,懂事後,媽媽問我有什麼夢想,我告訴媽媽,我的夢就是,爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學了,老師教導我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。於是,中國的夢就成了我們的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就組成了國家的夢!

  這夢,就像目的地,等待著我們前往;這夢,就像是一座高峰,等待著我們去攀登。

  我的夢是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

  我要穿上太空衣,乘坐太空船,飛到遙遠的月球上,去探索神祕的星空,去探索宇宙的奧祕,去探索我們沒有發現的領域,我要為我的夢而努力。

  我要成為科學家。我要發明一種“智慧機器人”,它有著和人一樣的智慧,會幹許多事情。可以讓媽媽輕鬆度過每一天!

  我熱愛動物,因此,我要發明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱,傾聽小鳥的心聲,讓我們與動物交流。

  我要發明一種時間隧道,讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去,但卻能改變未來,要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果,已在未來釀成災禍。

  我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領空。

  一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想,當你實現了這個夢想,下一個階段的夢想隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年與祖國息息相關,兩者少了誰都不行。

  因為有了夢,才有了四大發明。

  有了夢,我們才能長大;有了夢,我們才能有未來;有了夢,我們的祖國才能更加強大;有了夢,我們的世界才能更美麗!

  我們大家要實現自己的每個夢想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

  來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學習吧!來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢!

  我的演講到此結束。謝謝大家!

  篇三

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天,我演講的題目是《科學,創造神奇》。

  用塑料尺子摩擦幾下頭髮,為什麼可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗裡,為什麼像是被折斷了一樣?乘做公交車時,如果車子突然停下,人為什麼會向前傾?同學們,你們有沒有注意到生活中的這些琳琅滿目的“怪現象”?

  其實,在這些“怪現象”背後,隱藏著各種各樣的科學原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭髮摩擦後產生了靜電,筷子在水裡變彎曲是因為光的折射作用,而人在緊急剎車時向前傾則是由於慣性的作用……

  神祕的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想,而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經意的小發明、小設計,卻創造出一個又一個神奇,改變和豐富著我們的生活,就像英格蘭的牧羊人發明了鉛筆,匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……

  體驗科學、快樂成長。同學們,讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法,培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識,從小愛科學、學科學、用科學,努力成長為國家科技事業的“希望之星。”