感恩勵志教育演講
感恩是人的善良，世界需要善良，需要感恩。下面是小編為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。
篇一
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!
我叫楊安惠，是昆明西管理處富民分處土林收費站一名普通的收費員。今天我演講的題目是《愛崗敬業，揮灑青春》。
青春，賦予了我們絢麗的色彩青春，給予了我們朝陽的活力，我們暢漾在青春抒寫的詩篇裡我們享受青春，我們揮霍青春，我們擁抱青春!
作為收費員，我們是傳播交通文明的使者。面對困境，我們眾志成城，同舟共濟;面對挑戰，我們堅守原則;看到成績，我們堅定信念，勇往直前。辱罵刁難，屢見不鮮;暴力抗法，不足為奇;依權施壓，時有所見。我們有理有節，自警自律。我們深知：文明服務，沒有盡頭。我相信，只要我們每一個人都愛崗敬業，只要我們每一個人都無私奉獻，只要我們每一個人都弘揚“大愛在心，為民服務”的新時期交通精神，社會的明天一定會更加美好、更加和諧、更加幸福!
學校和社會是一個截然不同的環境空間，從學校走向社會是人生的一個重要轉折點。步入社會，無論是什麼樣的工作崗位，只有你熱愛自己的崗位，才能全身心地投入工作。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神。它看似平凡，實則偉大。因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有
偉大的奉獻。
在我們的生活現實中，常有一些人經常在抱怨，抱怨發展機會少，抱怨工作壓力大，抱怨工資低，抱怨命運不公，就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪費了光陰，虛度了青春，在不知不覺中度過了自己生命中最美好的時光。這是值得我們深刻思考的。所以，無論在任何一個平凡的崗位，都應該充滿激情的去做好每一件事，平凡的我們一樣能夠奉獻，這樣才無愧於我們的青春。
所以，我們現在的工作來之不易，我們要為擁有這份工作而感恩，要將這份感恩之情轉化為對工作的敬業負責。
去年六月，我告別了學生時代，準備開始人生的另一段旅程。然而，剛剛走出校門的我帶著些許稚氣，想要實現心中理想的迫切心理讓我變得有些浮躁，殊不知就業的路是那樣的艱辛坎坷，一次次的考試失利讓曾經無比自信的自己漸漸失去了奮鬥的勇氣，記得那種落榜後的失落與無助，恨自己那樣不爭氣;記得親朋好友好心的關切，在我看來卻是在傷口上撒鹽;記得父母的失望和惆悵的眼神，瞬間瓦解了我所有的堅強。
直到來到收費站上班讓我重拾了奮鬥的勇氣和堅持，讓我知道一切的不快經歷和挫折帶來的傷痛，都是顯得那麼微不足道，也正是這種磨礪，讓我更深刻的理解了陽光總在風雨後，彩虹愈加美麗的涵義。人生中最能夠承受生命之重的
就是工作跟溫馨的親情、美麗的愛情以及壯麗的河山、明媚的陽光一樣，都是上天的恩賜。這就是我深深的感悟。
收費工作是公司生產經營的重中之重，收費員的工作質量直接關係著公司的利益及發展。作為一名普通的收費員，我深知責任重大：怎樣搞好收費工作，一直以來都是我經常思索的問題。當一名收費員不難，做一名優秀的收費員卻不容易，因為，收費工作是一項工作內容和工作形式高度程式化的工作，看似簡單，要做好卻需要從業者具有相當高的工作熱情和強烈的職業認識感，所以，為了把平庸的工作做得更加精彩，在枯燥乏味中尋找到工作的樂趣，我在平時的工作中琢磨了一些工作技巧，比如說：為在第一時間內認準車型，我認真記下各式車輛的外型特徵;為了避免收錢出錯，我堅持唱收唱付;為了工作環境輕鬆愉快，我一向以人為善，與班組成員團結互助;為了營造收繳雙方良好的氛圍，我堅持笑服務、禮貌待人。
對於工作，我們在沒有能力去“選我所愛”的時候，就要“愛我所選”，初入職場的我們，可能需要很長一段時間來進入角色，但我們必須清楚認識到，自己還不是一顆珍珠，也不能苛求立即被別人承認。如果要別人承認，那麼就要沙子變成珍珠才行，若要使自己卓然於眾，那你就要努力使自己成為一顆珍珠。成長的道路是痛苦的，蝴蝶在幼蠕的時候，也是醜陋和痛苦的，但一旦衝破了繭的束縛就能化為美麗的
蝴蝶，得到真正的自由和快樂。
努力工作不僅是獲取生活資料的需要，更重要它也是我生活的樂趣。有一首歌唱道：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。世間的事，只要你努力，付出總有回報;只要你真誠、樂意去做就會找到快樂。做好本職工作的同時，還要有好的思想和覺悟，不斷髮揚普通人踏實肯幹的老黃牛精神;發揚科研人士對工作的執著與決心;發揚老前輩們吃苦耐勞的精神;發揚愛國、愛黨的鬥志熱情。開展共產黨員先時性教育活動，是提高我們工作人員的政治素質的重要手段。我們一定要以強烈的責任感，投入到先進性教育活動的洪流之中，在平凡的工作中做出更大的成績!
我的演講完了!
謝謝大家!
篇二
大家好，我演講的題目是《用心感恩，學習成長》
在很長的一段時間裡，我曾經思索著這樣一個命題：讀書有用嗎?我到底要不要讀書呢?迷茫的時候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。那些揮霍時光的日子，那段有點殘酷的逃學經歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實，我只是在求學的道路上累了，倦了，選擇了當逃兵而已。
短暫的彷徨已經結束了。我又回到了課堂。班主任問我：“你靜下心來聆聽心靈的聲音，說說你自己真正需要什麼?”我毫不猶豫的回答：“需要時間，需要學習，需要成長。”是的，我需要成長。張曉風說過：“青春美到無論你怎麼度過，都是一種浪費。”那麼美麗的青春確確實實不能虛度。我要精彩，具體，鮮活的度過我的青春。同學們，讓青春無悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責任，也是我們的正確選擇。
讓我們認真審視自己，我們需要什麼?在每個人都擁有的僅僅一次的青春裡。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢?我們
擁有美麗絢爛的夢想，但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢?我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢?親愛的九年級全體學友們：珍惜擁有，學會感恩，學習成長吧。
有人說：“一個人要麼是自己最好的朋友，要麼是自己最大的敵人。”思想引導行為，行為成就未來。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什麼。我需要成就為一個內心有愛，有追求的陽光女孩。關愛始終洋溢在我們的世界裡。它讓我們走出陰霾，走向溫暖。在傷心的時候，我們都得到過來自老師，家人，朋友的安慰。在彷徨迷茫時，我們得到過老師，朋友，家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助，讓我內心變得明媚陽光。感謝那些無私的付出，讓我懂得生命的真諦。一個人，最大的敵人是自己。同學們，讓我們打倒那個怯懦，自卑的我，塑造一個奮進，自信的我。我想做，我在做，你想做，你來做吧。
晚自習下課了，我走在所有人的後面，關上窗戶，關好門。老師說：“你長大了。”我一整天在教室做作業，同學們說：“你變了。”是的，我在學習長大。原來，長大就是一件多麼美麗的事情。是什麼使我成長起來的呢?
一是來自我內心的力量。我想，我一定要成就為一個自信，陽光的女孩。在成長的道路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊。
二是親情友情的力量。感恩那些微笑，寬容，讓我自我昇華。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘，走向成熟。
親愛的老師，媽媽，我的同學朋友們：謝謝你們。
親愛的老師，媽媽，同學，在演講的最後，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩，學習成長吧。
篇三
各位同學，各位評委：大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這麼多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章?答案一目瞭然，那就是最敬愛的老師。
是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染著我們。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，並告訴我們“滿招損，謙受益”的道理;當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數學天地裡。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生鏽的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們乾涸的心靈;您的淳淳教導，為我們修剪多餘的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰
匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋裡遨遊，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航;感謝您，為我們張足了前進的風帆。
風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。