農村兩學一做演講稿

　　為更好地推進“兩學一做”學習教育，增強全域性黨員黨性意識和黨性自覺，開展了兩學一做的演講活動，以下是下面小編整理的相關的演講內容，快來閱讀看看吧。

　　強化問題意識、突出問題導向，是黨的以來全面從嚴治黨的鮮明特點和成功經驗。在“兩學一做”學習教育中，我們必須堅持問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，把發現問題、解決問題貫穿始終，確保學習教育取得實實在在的成效。

　　要在找準問題上下功夫。在的重要指示和各級黨委的學習教育方案中，都明確指出了當前基層黨組織和黨員隊伍建設中存在的突出問題，比如，一些基層黨組織軟弱渙散，政治屬性不強，黨內政治生活不嚴肅、不認真、不經常，對黨員監督管理不嚴不實，落實黨建工作責任制不到位，等等;一些黨員理想信念模糊動搖，黨的意識淡化，宗旨觀念淡薄，精神不振，道德行為不端，等等。把這些問題找準、找深，是確保學習教育取得實效的前提。落實到各級黨組織和每位黨員，就是要從問題的挖掘中自覺對照、認真反思，結合實際仔細查詢自身存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，為精準解決問題奠定基礎。

　　要在解決問題上下功夫。衡量學習教育成效如何，關鍵要看是否解決了問題，要看黨員幹部在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、道德行為、幹事創業等方面是否有提高，要看基層黨組織在落實黨建責任制、軟弱渙散整頓、嚴肅黨內生活、聯絡服務群眾等方面是否有提高。我們要堅持以解決問題為牽引開展學習教育，盯著問題去、對著問題走，把自己擺進去，邊學邊改、即知即改。要著力克服以往一些部門和單位在教育活動中重形式、走過場，活動完成了效果卻一般化的現象。要與教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育問題整改結合起來，持續深入糾正“四風”，抓好不嚴不實問題整改，整治群眾身邊的不正之風，使解決問題前後呼應、接續推進。

　　“兩學一做”突出問題導向是全面從嚴治黨向基層延伸的基本要求，各級黨組織和全體黨員在“兩學一做”學習教育中，應邊學邊改、邊查邊改，“快刀斬亂麻”，“刮骨療毒”，以解決問題的實際成效推動全體黨員的綜合素質進一步提升，黨組織的戰鬥堡壘作用進一步發揮，黨領導的各項事業持續健康發展。

　　基層黨組織在我國分佈最廣、吸納黨員人數最多、最貼近廣大群眾。如何管理好黨員，發揮好基層黨組織的先鋒模範作用、戰鬥堡壘作用，繼而帶動群眾積極參與到國家發展建設中，推動國家長治久安、協調發展。夯實群眾基礎需要黨員、黨組的模範帶頭作用。“工欲善其事，必先利其器”積極響應黨中央的號召，認真開展“兩學一做”教育活動，加強基層黨組織建設，為黨和國家的發展夯實群眾基礎。

　　抓牢組織架構;嚴格依照黨章黨規和習關於組織建設的系列講話精神為指引，按照“德才兼備、合理搭配、精幹高效”的原則，建設一個政治堅定、團結堅強、密切聯絡群眾、奮發有為的村級領導班子。一方面通過實行“兩推一選”，選配好群眾擁護，能夠帶領群眾致富的帶頭人和領導班子成員;另一方面，對一些情況複雜、問題較多的村，可以採取公開選拔或從公務人員中下派等方式產生村黨支部書記，以更好地促進農村改革、發展和穩定各項工作。

　　抓實工作方法;將“兩學一做”與農村精準扶貧開發結合起來共同推進;扶貧工作任重而道遠，組建一支作風過硬，有擔當、肯幹事的精準扶貧隊伍，關係到精準扶貧政策的成效。堅持黨員幹部帶頭其他幹部廣泛參與的扶貧隊伍，在核實扶貧戶資訊的同時，積極宣講黨和國家的政策及習的系列講話精神。精準扶貧工作要做細，要公開透明，在廣泛宣傳，確保群眾知情權的基礎上，重點把握民主評議和公示兩個環節，並公佈監督電話，做到民主評議不走過場、不流於形式，公示公告按時如期進行，整體工作公開透明。

　　抓嚴引導方式;充分用好現代教育設施裝置，多形式調動支部黨員的學習積極性。伴隨黨員教育系統的逐步完善，農村黨員遠端教育系統得到普及。黨員可以通過遠端教育系統充分汲取黨建知識，黨中央的大政方針、政策等知識。基層黨支部可通過遠端教育系統全覆蓋、常態化、重創新、求實效，面向全體黨員，加強分類指導，組織聽黨課、學黨章黨規、學習系列重要講話精神，開展黨員學習交流討論。並結合“三會一課”等日常教育形式的優勢。通過發揮黨員的積極性、創造性將“兩學一做”真正落實到每一個黨員頭上。從而實現基層黨組織在抓黨建、促扶貧，發揮黨組織在精準扶貧、精準脫貧中的政治優勢、組織優勢。

　　農村作為我黨帶領人民群眾取得民主革命勝利的基地，更應成為新的歷史條件下建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家的根據地。努力踐行“兩學一做”，建設更加堅強有力的基層黨組織、黨員幹部隊伍，充分發揮農村黨支部的戰鬥堡壘作用，為推進黨中央的決策部署在基層落地、落實，確保“十三五”建設的良好開局建立堅實有力的組織基礎。持續健康發展。

　　2016年作為深化改革之年，全面建設小康社會關鍵之年，身為黨員幹部應提高思想認識，認真學習貫徹“兩學一做”黨員教育活動，將自己投身其中，對照黨章黨規和習系列講話找差距，完善自我，爭做優秀共產黨員，優秀幹部。而基層黨員幹部更是直接面對人民群眾，我們的一舉一動、一言一行都時刻影響著黨群幹群關係的和諧。因而更應該提升將“兩學一做”的學習教育活動，高標準、嚴要求的貫徹執行下去。用“四心”去認真學習先進典型，踐行“兩學一做”。

　　“堅定信念、對黨忠誠”的決心;始終堅信“黨的政策裡就有好日子”，堅定不移地聽黨話、跟黨走，不斷把黨的政策方針轉化為群眾脫貧致富的途徑，彰顯了一個共產黨員的應有黨性。作為共產黨員立身、立業、立言、立德的基石，黨性修養是成為一名合格黨員的前提。我們要深入學習黨章黨規和系列講話，自覺用黨章黨規約束自己，用黨的理論創新成果武裝頭腦，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，從而補足“精神之鈣”，築牢“黨性之魂”。

　　“開拓創新、攻堅克難”的實幹之心;帶頭幹事創業，不斷開拓創新、攻堅克難，用實際行動樹立“模範先鋒”帶頭作用。“任職、盡責、在位、謀政”是每一名黨員幹部所必須堅持的職業操守，面對新形勢、新情況、新問題，共產黨員都應增強“迎難而上、直擊矛盾”的勇氣，培養“攻堅克難、解決問題”的能力，以實際行動察實情、出實招、幹實事、創實績。吃透上級精神，摸清管轄範圍情況，找準結合點，樹立“不鳴則已，一鳴驚人”的工作觀，把自己的職責和使命放到全域性的舞臺上去考慮、融入具體的細節中來把握，沉下心、鑽進去，紮下身子、撐起來，立最遠目標，創最佳業績，樹最優形象。敢於涉足人所未知之領域、嘗試人所未用之方法、登臨人所未至之高度，借新思想的東風推進認識創新，藉助求實探索的“東風”加速工作思路創新，實現新觀念融入、新方法借入、新動力注入。

　　“無所畏懼、敢於擔當”的責任之心;黨員領導幹部要把敢於擔當、善於擔當作為一種人格力量來強化，作為一種內心深處的價值來追求，作為一項政治紀律來堅守，根植在頭腦中，落實到行動上。只有不斷培養黨員領導幹部堅韌不拔、自強不息、顧全大局、樂於奉獻的高尚品格，責無旁貸地肩負起時代賦予的偉大使命，才能在敢於擔當中積極作為、建功立業，做出無愧於人民和時代的新業績。擔當是成事之要，敢於擔當，既要有精神，更要見行動。對光是嘴上豪言壯語、熱衷於面子活而不幹實事，老百姓最反感。公道自在人心，主動把責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，一心為民、真抓實幹的黨員領導幹部，既使功成不在我，也會贏得百姓發自內心的擁戴。黨員幹部要時時俯下身板，傾聽群眾對哪些問題最關心、最著急，抓住事關改革發展穩定的重大問題，抓住群眾普遍關心的反映強烈的突出問題，勇於攻堅克難、敢於觸及矛盾，著力解決問題。

　　“勇於奉獻、服務群眾”的赤子之心;每個黨員幹部代表著黨和國家的形象，每個黨員幹部把為民服務做到位了，服務群眾的宗旨也就有可能實現了。領導幹部在踐行“兩學一做”上應率先垂範，嚴格執行有關規定，做到親民愛民、清正廉潔、勤政高效、乾淨幹事。同時抓好、抓實公共管理機構的職能轉變和作風建設，使廣大黨員幹部切實增強憂患意識、爭先意識、精品意識、實幹意識、團隊意識，真正把精力放到服務群眾、奉獻社會之上，“情為民所繫、心為民所想、利為民所謀”以求真務實的態度，為群眾辦實事、辦好事。贏得群眾的擁護和支援，提高我黨的社會滿意度。