初三複習作文
作文，在語文中考中佔據半壁江山，可以說，作文的成敗，直接關係到語文成績的高低。在初三總複習中，作文應是複習的重中之重。如何在現階段短時間內複習好作文呢?以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三總複習複習與方法：
一、第一階段：全面複習基礎知識 加強基本技能訓練***為期2個半月***
1.重視課本、系統複習：中考題目全都源於課本，所以不能離開課本進行復習。
2.打好基礎、學會思考：中考題目有100分左右是基礎題，只要細心，都可以拿到這部分的分數。而另外50分的中高檔題目也只是各個方面的基礎知識的綜合應用。
3.重視基礎知識的理解和基本方法的使用：中考題目的設計都是以概念、公式、定理等為前提進行的。平時做題注意總結解題方法。
4.重視數學思想的理解和應用：中考題目往往將以往看似沒聯絡的知識點綜合起來出題，如幾何和代數的結合等。
二、第二階段：綜合運用知識 加強能力培養***為期1個月***
1.舉一反三 觸類旁通：這一階段應做到每做一道題就知道它的題型，並能想出它還能變出什麼花樣的題目來，即它的變種還能有哪些，以前是否也做過。
2.從“老三能力”到“新三能力”：“老三能力”是指運算能力、空間想象能力、邏輯思維能力;“新三能力”是指閱讀理解能力、探索創新能力、數學應用能力。如：a、替換題目的條件和結論，應如何解題;b、變換圖形的位置、大小和形狀，應如何解題;c、一道題目有幾種解法，哪種解法最適合;d、換一種方式表述題目的題幹，又會有什麼樣的結論等。
3.抓重點內容 練熱點題型：方程、函式、圓、直線型一直是中考的重點，方程思想和函式思想每年都出現，如“應用性的函式題”、“不等式應用題”、“統計類的應用題”等。另外“開放題”、“探索題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等題目可能對學生來說題型新、內容長，但實際題目並不難，主要是考查學生的審題能力。
4.查漏補缺：無聊時翻翻課本，看看哪裡還印象不深。
5.模擬中考：在最後階段多做模擬題，練習自己的做題速度和考試能力，使自己克服考試恐懼症，能夠正常發揮。
三、學習方法：***貫穿整個學習過程中***
1、低起點：一定要緊緊圍繞課本，不要整天鑽研偏題和難題，一定要以掌握基礎知識為準。
2、多歸納：如解方程的去分母法、換元法等解題方法的總結;或者比如常用換元法解題的題型有平方型和倒數型等題;又或者在“三線八角”的複習中，如果幾何圖形較為複雜，應歸納總結出找同位角、內錯角、同旁內角的方法等。
3、多反饋：即多次反覆，多次反饋。對老師講解後的尚存疑問的題目，多次反覆問老師，多次反饋自己的想法，直到這種題型對你來說已經很透明為止。
4、選擇題的解法：直接判斷法***也叫直取法，即直接算出答案***和排除法。
5、填空題的解法：一定要注意數字的位數、單位、正負號等;化學題則還要注意化學用語、化學符號;書寫一定要規範。
6、計算題的解法：要學會分析，最主要的是要注意單位一致，如果單位容易混淆，則一律轉成國際標準單位，這樣出來的結果也一定是國際標準的單位。
物理電路題的口訣：V表可並不可串;串時相當電路斷;如果發現它被串;電流為零應當然。
優秀作文：初三作文複習“三步走”
1■寫作材料的高密度積累
通過幾年的閱讀，學生在閱讀量上收穫頗豐，但要真正用好這些材料，讓這些材料“內化”為自己的東西，還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強化鞏固。重點要做好以下幾方面的工作：①梳理歸納、活學活用課內材料;②拓展延伸，繼續加大課外閱讀量;③放飛思維，進行課外名言警句、詩詞的分類整理;④陶冶情操，進行美文的初步賞析和積累;⑤昇華認識，培養對事物的敏銳洞察力和對問題的深刻判斷力;⑥習慣積累，重點培養良好的閱讀習慣、書寫習慣、寫作習慣等。
2■寫作方法的遷移運用
“文無定法”，但非無章可循。作文總複習的第二階段，要在大量閱讀的基礎上，歸納各種各樣的寫作手法並運用之。如通過讀《愛蓮說》、《陋室銘》就要明確如何託物言志;讀過《海燕》、《白楊禮讚》，就要歸納出象徵手法的特點……
在閱讀中，精心探析各種寫作手法的特點，細心揣摩各種寫作手法的運用，會受到潛移默化的影響，種種寫作手法會自然而然地運用到自己的寫作中來。
3■寫作技巧的理性思考
作為考試作文，在形式上追求一點“色彩”是必要的。在形式上講究一點技巧，會給人的耳目以新鮮感，從而佔據一定的優勢。在作文複習的最後一個階段，要在以下幾方面下點功夫：①安排一個合理的順序，使作文思路清晰，層次分明;②精心錘鍊開頭、結尾，使之成為“鳳頭”、“豹尾”;③給作文一個亮麗的“包裝”，如文前寫題記、文中擬小標題、採用書信體、日記體、戲劇體等形式。這些方面的技巧，都要建立在作文材料豐富、寫作手法使用得當的基礎上，要根據內容，理性思考，做合理選擇，不可單純追求技巧，否則作文會面目可憎，令人生厭，效果適得其反。
初三總複習：作文訓練題
***一***
1、《感受》提示和要求： ***1***橫線上可填上***友誼、親情、煩惱、生活……*** ***2***600字左右。
2、在美國作家狄斯尼寫的《勇氣》中，美國傘兵因智慧而產生勇氣，法國婦女由信仰而產生勇氣。在現實生活中，吃生魚是一種勇氣;大膽亮出自己的不同的觀點是一種勇氣;揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣;敢於鬥歹徒是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經意的方方面面。請以“勇氣”為話題作文。
提示和要求： ***1***可以選擇你最擅長的一種文體，寫你最熟悉內容，表達真情實感。***2***自選角度，自擬題目。***3***不少於500字。
***二***從前鄉下有些地方設有涼亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒，讓過路人解渴。有一位老人怕趕路的人喝水急而嗆著，於是在茶水裡撒了一點點穀皮，這樣，喝水的人就必須把穀皮輕輕吹開，然後慢慢地喝。
每個人都會從這則材料中獲得啟示，也會引起一些回憶，請你以自己的啟示、回憶為內容，寫一篇600字左右的文章。所給材料可用可不用，但所寫內容必須是從這則材料中獲得的啟示或回憶。
要求：①立意自定，文體自選，題目自擬;②文中不得出現生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。
***三***前不久，武漢市一名初中學生上書，坦言自己對當前學習、生活現狀感到的困惑，並請關心中學生的成長。被這封樸實的來信深深感動，當即作出批示：這是中學生心聲的真實表露，希望全社會都來關心孩子們的成長。
中學生上書表露心聲並尋求幫助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待之舉。善待自己，其實就是好好對待自己。它是一種自我釋放、自我調節、自我塑造……的行為方式，也是一種積極健康的生活態度。
請以“善待自己”為話題，寫出你自身的經歷、體驗或者認識、思考。要求：題目自擬，主題自定，文體自選，不少於600字。文中不得出現自己學校、老師和本人的真實名字。
***四***美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭髮做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那麼巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於600字的文章。
要求：***1***文章立意要明確，內容要具體，要寫出“我”的真情實感。***2***文中不出現真實的校名、人名，否則會扣分。***3***卷面整潔，書寫工整，爭取加分。
***五***1.我美麗，因為我 ***請補全題目再寫作***
2.青少年正處於長身體、長知識、長才乾的時候，他們的成長需要關心愛護，需要教育引導，需要批評鼓勵，需要寬鬆淨化的環境，需要……
請以“我們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。
要求：①文體不限，不少於600字。②卷面整潔，字跡清楚。
***六***在我們成長的過程中，每一次的成功，每一次的進步，都是生命的閃光。這些成功與進步是與老師、家長、同學、朋友的誇獎分不開的。現在請你以“______誇我______”為題，寫一篇記敘文，寫前要在橫線上填寫下恰當的詞，構成一個完整的題目。當然，你也可以以“誇獎”為話題，自擬題目，暢所欲言，但自擬的題目中必須含有“誇獎”兩字。
注意：1、要求字跡工整易認，卷面清楚;字數不少於600。2、文中不得寫學校的名稱和相關人物的真實姓名。老師可稱“陳老師”“林老師”等;自己的名字用“新華”代替;同學朋友可稱“小敏”“小軍”等。
***七***閱讀下面的文字，根據要求作文。
40歲的義大利探險家蒙塔爾於1996年7月29日隻身進入一個2000多米深的地下溶洞，他要進行一項與世隔絕的獨居生活的實驗。一年後，蒙塔爾重返地面，這時他的體重減輕了21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至最低點，且情緒十分低落，不善與人交談。面對記者，他走出洞口的第一句話是：“這場實驗使我明白了一個人生奧祕，就是生活的美好在於與人相處!”
讓我們永遠記住這個來自生命深處最真實的呼喚，珍惜人與人之間的相處，並在相處中最大程度地享受生活的美好和人生的快樂。
請以“生活的美好在於與人相處”為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬，也可以“生活的美好在於與人相處”為題目。②文體自選。③不少於600字。
***八***請從下面兩個題中任選一題作文。
***1***這裡有 ***如親情、信任、希望、歡樂、競爭、春天、陽光、豐富的寶藏等***
提示：括號內所提供的詞語可選用，也可不用;務先將題目補充完整，然後作文。
***2***蝴蝶、貓、斑羚、威風凜凜的獅虎……它們或小或大，但也有著與我們一樣的快樂和痛苦，一樣平等而又美麗的生命。當我們人類在無辜地傷害它們的生命的同時，實際上也在傷害我們自己。請以“動物也是我們的好朋友”為話題，寫一篇作文。
提示：題目另定，立意角度自選。
要求：①情感真實，符合題意，中心明確，內容充實，語言通暢，書寫工整。②除詩歌外，文體不限。③不少於600字。
***九***在生活中，我們每個人都在不斷地尋找適合自己的位置。位置，有時體現一個人的榮辱與尊卑;位置，有時決定一個人的前途和命運。處在不同的位置，就會有不同的看法;處在不同的位置，就會有不同的作為。即使處在相同的位置，不同的位置觀也決定一個人不同的價值觀和世界觀……請以“位置”為話題，自選角度寫一篇文章。可寫自己，可寫他人;可寫歷史，可寫現實，還可寫未來。題目自擬，文體不限，不少於600字。文中不得出現真實的地名、校名、人名。不得抄襲。
***十***逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開豔麗的花朵;給別人一份好心情，人世界時時灑滿明媚的陽光……請以“好心情”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：①自擬題目，自定文體。字數不少於600。②文中若需出現人名、校名，可用化名代替。
***十一***要求：①題目自擬，但題目中必須有“真”字，如“那天，我真高興”“媽媽真辛苦”“你真好玩，電子狗”“我真想去月球探險”“讀《×××》真快樂”“談‘真情實感’”……②立意自定，文體自選。③不少於600字。④題目或正文中如需出現人名、地名、校名者，請用“××”或虛擬名稱代替。⑤不得抄襲。
***十二***以“心事”為題，寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現***或暗示***本人的姓名、所在學校。
***十三***閱讀下面一段材料，然後按要求作文
有人說，讀一本好書就好像和一位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時間再緊也要讀，因為好書是每個人的成長食品中不可或缺的營養……
在你的學習生活中，也許你已經讀過一本或很多本好書，想想它們在你的心中留下了怎樣的印象，它們對你的成長產生了怎樣的影響;也許直到現在你還沒有讀到過自己理想中的好書，但你一直對好書充滿了嚮往與憧憬，並期待著與它們相遇相知……
請以“好書和我的成長”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，所寫內容不能超出話題範圍，不少於600字。
***十四***一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會;有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價……
親愛的同學，你認為成長最需要什麼?請結合自己的經歷、認識和感受，在下面題目的橫線上填入一個你自己認為合適的詞語***如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價等***，然後作文。
題目：成長，需要___________________
注意：①除詩歌外，文體不限;②字數不少於600;③文中不要出現真實的校名、人名;④不能抄襲。
***十五***古語說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”今人又說“天天擁有感恩之心是多麼幸福、清淨的境界”，“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。”在你身邊，小至一草一木、一人一事，一家一戶;大至團體、社會、國家，都有引發你發現美，欣賞美的瞬間，請以“感恩”為話題，自擬題目，立意文體自定，寫一篇600字以上的文章。
友情提示：可以敘故事，發議論，抒感情，文體不限，但不能出現真實姓名，不得抄襲。
***十六***親愛的同學，當你還在牙牙學語時，你的小腦瓜裡已裝滿了小問號，它們會一個個冒出來：天為什麼這麼藍?草為什麼這麼綠?冬天裡小狗沒有衣服會冷嗎?……你也就在這一個個的問號中漸漸地長大。
問號裡有困惑，也有發現;問號裡有淚水，也有笑聲。
問號把人類從荒蠻帶向文明，問號把人類從陸地帶向藍天，帶進太空……
請以“? ”為題寫一篇文章，文體不限。
要求：①先將題目補寫完整。如“?，我成長的夥伴”、“?，讓我有了一個新發現”、“?的啟示”等等; ②文中不要出現真實的地名、校名和人名。
***十七***我們學習過的許多課文都表達著、表現著作者對“美好”的“感受”。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔;白楊的力爭上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團隊精神，斑羚的飛渡壯舉;三峽的奇麗，石潭的清幽，西湖的朝煙夕嵐，滿井的山光水色;魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗?居里的信念;張曉風的敬畏生命，畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純粹，鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都融入了我們成長的歷程。
現在，也讓我們來表達對“美好”的“感受”吧。請以“感受美好”為話題，結合自己的生活體驗，自選內容，自擬文題，寫一篇六、七百字的作文。文中不得透露真實的地名、校名與人名。
***十八***1、真情，是—縷陽光，是一泓清泉，是一株綠樹，是真情撐起我們生活中的一片藍天。請以“真情”為話題作文。
2、從小學到初中，我們接受過無數次的考試，今天我們正在考場上接受祖國和人民的挑選，今後我們走向生活，步入社會還會遇到許許多多的對人生的挑戰與考驗，一句話，人生無處不考試。請你以“考試”為話題作文。
要求：①文體自選，題目自擬，字數不少於600。②文中不得出現真實的人名、地名和校名。
***十九******1***常言道：播種一種心態，收穫一種思想;播種一種習慣，收穫一種命運。請你以“播種”為話題，寫一篇作文。
***2***題目：你準備好了嗎
要求：①題目自擬，文體不限;②不少於600字;③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
***二十***題目：我的同桌
要求：1.寫記敘文。2.不少於500字。
***二十一***挺身而出、敢為人先是一種表現;質疑探究、標新立異是一種表現¨臨危不懼、遇事不慌是一種表現;不圖回報、默默承受是一種表現;團結合作、謙讓互助是一種表現……你和你的同學、朋友、老師、親人等不都在天天“表現”自己嗎?請以“表現”為話題，可以記敘，也可以議論，自選文體，自擬題目，寫一篇60字以上的文章。
要求： 1.有真情實感，力求有新意; 2.文中地名、校名、人名用英文字母代替。
***二十二***文題***1***青春作伴好飛翔
文題***2***閱讀下面材料，完成作文。
在紐約的河邊公園的矗立著“南北戰爭陣亡紀念碑”，每天都有許多遊人來此祭奠亡靈。美國第十八屆總統，南北戰爭時期擔任北方軍統帥的格蘭特的陵墓，就坐落在公園的北部。陵墓高大偉岸，莊嚴簡樸。陵墓後方，是一大片碧綠的草坪，一直綿延到公園邊累陡峭的懸崖邊上。格壯特的陵墓後邊，更靠近懸崖的地方，還有一座小孩的陵墓。那是一座極小極普通的墓，在任何其他地方，你都可能會忽略它的存在。
故事發生在兩百多年以前的1797年。這片土地的小主人才五歲的時候，不慎從這裡的懸崖上墜落身亡。其父傷心欲絕，將愛子葬於此，並修建了這樣一個小小的陵墓，以作紀念。數年後，家道衰落，老主人不得不將這片土地轉讓。他不忍心再驚動安息的兒子，就讓他永遠地生於斯，息於斯吧!土地的新主人答應了這一要求，並訂之以契約，孩子的陵墓就被保留下來，成了格蘭特的鄰居。這可能是世界上獨一無二的奇觀。
又一個一百年以後，1997年的時候，為了緬懷格蘭特，當時的紐約朱利安尼來到這裡。適逢格蘭特陵墓建立一百週年，也是小孩去世兩百週年的時間，朱利安尼親自撰寫了這個動人的故事，並把它刻在木牌上，立在無名小孩陵墓旁邊，讓這個關於誠信的故事世世代代的流傳下去……
作文要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真實的情感，表達你最想道出的見解。②認真書寫，力求工整、美觀。③不少於600字。
***二十三***以“我”為話題，寫一篇不少於600字的文章。
***二十四***題目：我渴望 要求：①先將題目補充完整，寫一篇不少於600字的文章;②思想健康，寫出真情實感。