重慶市公務員面試真題及答案
面試在重慶市公務員考錄過程中具有舉足輕重的作用，想要取得面試高分，真題練習是必不可少的，以下就由小編為你提供重慶市公務員面試真題幫助你提分。
重慶市公務員面試真題***一***
你是街道辦工作人員，有人在網上發帖檢舉你所在街道宣傳欄和月刊用的材料都是去年六月的，一年都沒有更新，引發網友熱議，領導讓你處理此事，平息不良言論，你怎麼辦
題型確認：應以應變
答題思路：分析情況—確定任務—提出對策—總結提升
分析情況：分析如不妥善解決這個問題對單位造成的惡劣影響。
確定任務：積極應對，迅速解決。
提出對策：1、儘快聯絡相關人員對材料進行更新;
2、對工作的疏忽在網站或宣傳欄進行道歉，請求諒解;
3、擬寫方案，針對今後工作的改進提出建議，如成立專人專組負責;
4、提交方案，彙報工作，請求批示。
總結提升：
以此為戒，總結教訓，提升工作能力，更好為群眾服務。
重慶市公務員面試真題***二***
你跟小張是同時進單位的新同事，小張家很有錢，平時用的也是高檔貨，但是性格比較內向，同事認為小張傲慢不合群，都疏遠她，小張情緒低落，工作消極，你作為他的同事，你應當怎樣去開導他，請把考官當成小張，進行現場模擬。
題型確認：情景模擬
答題思路：人際溝通的口語化、物件化呈現
陳述情況，詢問原因，給與建議，表示感謝。
小張，你好，我是XX。最近發現你情緒不太好，是不是有什麼心事，咱們都是同事，也是朋友，有什麼心事，什麼困難，可以和我聊聊嘛，你看下班以後不忙的話，一起去喝杯茶，聊聊天?……
是不是因為最近大家對你態度比較冷淡，心裡面覺得不開心啊，其實啊，在一個單位，這麼同事，相互之間有些不瞭解，非常正常，再加上你是剛來咱們單位，大家對你還不太熟悉，交流又不多，所以你也別太放在心上。
你看，一個單位裡面，同事之間相互瞭解，相互尊重，和睦相處，其實不論是對於單位整體氛圍，還是對於個人的心情以及具體工作的開展都還是比較重要的，對吧。所以，以後的工作當中，還是要注意和大家搞好關係嘛。據我瞭解，你家裡的條件還是挺好的，給你創造了很好的生活和教育環境，大家也特別想和你成為朋友，一起共事，只不過，你的性格有點內向，平時與同事的主動交流不多，大家同你交談的時候，你的迴應也比較平淡，這就可能會造成一些小誤會，讓大家覺得不太合群。
我在單位的時間比你久，所以希望你相信我的建議，只要你今後的工作中放鬆心情，相信大家都是很好相處的，主動的與大家多聊聊天，工作上有什麼不懂得也可以和老同事多請教請教;生活上，工作之餘，多參加參加我們的一些活動，跟大家打打球，喝喝茶，相信用不了多久，就會和大家打成一片的。
好了，不要不開心了，以後有什麼問題和不開心的，都可以來找我，我都會幫助你的……
重慶市公務員面試真題***三***
現在很多高校外邊都設有培訓班，收費頗高，但是生意很好，甚至有些學校甚至也鼓勵學生參加培訓班，大學生期末放假之後，總被許多培訓機構包圍，針對這一現象，有人說是大學教育有問題，有些校外培訓機構甚至認為大學教育沒有用，對此你怎麼看?
題型確認：綜合分析題——現象類
答題思路：扣題——分析——對策——總結
扣題：背景陳述+關鍵詞複述
背景陳述：社會競爭日趨激烈、就業形勢越來越嚴峻
關鍵詞複述：培訓機構、大學教育
扣題：當前，社會競爭日趨激烈，就業形勢越來越嚴峻，市場對於人才的就業技能需求也越來專業化、精細化，“畢業就等於失業”已成為老生常談了。為了迎合畢業生提升就業技能，順利實現就業的需求，培訓機構也就應運而生，如雨後春筍般破土而出，同時，社會上對於大學教育的質疑的聲音也越來越多，這不得不令我們反思。
分析：色彩分析——辯證看待+影響分析+原因分析
影響分析：正面：解決就業
負面：忽視學業，培訓質量不高
分析：色彩分析——辯證看待+影響分析+原因分析
影響分析：對於這一現象，我們應辯證看待。一方面，培訓機構的出現有助於高校畢業生短期內提升就業技能，順利的找到工作;另一方面，這會使得學生對於培訓機構過於依賴，期待在短期內畢其功於一役，忽視了在校園的學習，錯過了提升學識的最佳時機;同時，我們也應看到目前培訓機構數量眾多，質量參差不齊，對高校畢業生來說，參加培訓不但費時費錢，而且徒勞。
原因分析：產生這一現象的原因有，第一，高校的課程設定與市場需求沒有接軌，導致學生並不能在專業學習過程中，掌握足夠多的滿足就業需求的就業技能;同時，除了許多專業課程的設定以外，針對提升就業技能的就業指導遠遠不夠;第二，學生在讀大學期間，對自身要求不高，管理不嚴，多數都以應付考試為主，“60分萬歲”，沒有利用充足的課餘時間進行學習和實踐，錯過了學習就業技能，積累就業經驗的寶貴機會;
原因分析：第三，學生家長對於解決子女就業的迫切心情，也是導致培訓機構生源不斷的原因之一;第四，許多培訓機構為了自身利益，大肆宣傳、過度宣傳、甚至是虛假宣傳，在吸引生源的過程中存在誇大培訓效果的欺騙行為。
對策：針對以上問題，為了更好地提升大學生的綜合素質，順利找到工作，實現自身價值，我們還有很多工作可做，第一，高校在設定課程方面，應儘量結合社會實際與市場需求，提高專業知識與就業技能的轉化力度，讓學生能夠學以致用;同時，做好高校就業技能培訓指導，如成立就業指導中心，組織就業實踐活動，或邀請就業單位到高校進行就業指導講座等。