我的班級的作文精選三篇

　　我的班級作文一：

　　上個學期，剛進入六年級。

　　9月份開學，10月份就要開展“讀書月”的活動了，我們學校、我們班，都很重視。在學校的甄選過後，我的排名僅在第3，後來複查，我的排名升到第1，並且學校前四名都在我們班，照理說應該是前3名去參加鎮裡的比賽，但其他老師覺得不公平，就一班一個，我們班多了一個名額。老師留了一個名額給我，還有一個名額，將在x、h、j裡面產生。實力最強的應該是x，本來也是他了，可惜，比賽的前一天，他爺爺掛了，回了老家，便是h跟我去了。

　　我們在平湖比賽的時候，我發揮的其實應該並沒有很好，而且我們這次比賽的題目很俗氣。我只記得，當時，寫完之後，感覺還OK，然後，回來的時候。馬老師還請我們吃M記，超好的。我們很開心的回去學校。結果在晚上出來了，我得了平湖的一等獎，二班的l也是，h只是二等獎，無緣去龍崗比賽。

我的班級

　　我在老師的更進一步的輔導下，和l一起去了龍崗比賽。那個比賽的場地很大，校園設施真的很完全，而且校園綠化設施也非常漂亮，寬闊的地面、寬闊的校園，還有文體大樓，游泳館、乒乓球館。反正很好。寫作文的場地，是在食堂裡開展的。雖然是食堂，但一點也不油膩，卻是那麼井井有條。

　　我寫的，好像是關於時間的事，帶點虛構，其他都還可以，就是格式有點錯誤。過了幾天後，得到結果，只有二等獎。沒機會去深圳。不過在學校，我算是人人皆知了，老師那時候覺得是很欣慰的吧，我並不滿足，我想有更寬廣的地方飛翔。

　　校長在升旗的時候，演講，提過我們。我們雖然並不偉大，但能為班上爭光，為老師爭光，為自己爭光，也就夠了。

　　我的班級作文二：

　　時候似流水絡繹不絕，時候宛若是童年一去不復返。暑假已過去，我又走進一個新的大家庭。同時我又長大了1歲，具有了彩虹般洵麗多彩的年紀。我走進了四年級三班這個大集體，再也不是7年級矇昧、沒有熱誠、沒有熱忱的我了。

　　走進4三班我就是4三班的一員，我要為“家庭付出”我會組織同硯們學習的。見到同硯們吵架，我不會再努目旁觀，而去奉告他們人要像白雲同樣有一顆寬容的心，擅長接受統統，要像太陽同樣看似單調的一種光切是由赤橙黃綠青藍紫配合構成，要像玉輪同樣，四周越黑本身越亮!

　　走進4三班，切實其實有太多咱們煩心的事。偶然咱們盼望長大，但永久長不大;偶然咱們盼望沒有矛盾，但矛盾經常會產生;偶然咱們盼望多一點思考的時候，但課桌上的書籍會壓得咱們喘無非氣來。但我仍是為我走進4三班而驕傲，由於這一切都是為咱們的將來，鋪下的道路。

　　4三班就像凡間最美的橋!它能容下天空、容下小溪、容下藐小的我!聞一多師長教師說：“生命是張沒有價值的白紙。”我倒以為一個集體是一張沒有渲染過的白紙，綠給了咱們4三班的發展、紅給了咱們對學習的熱忱、黃奉告咱們忠義、藍奉告咱們要高潔、粉紅給了咱們三班的期望、灰白賜咱們悲痛、黑給了咱們失敗。

　　4三班像一幅多彩的畫，咱們和教師都是畫家，畫出了三班的風貌!

　　我的班級作文三：

　　集體是一個脆弱的玻璃球，一不小心就會破碎，需要細心的呵護。

　　從古到今，讚美團結的句子數不勝數，什麼“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，什麼“三個臭皮匠頂個諸葛亮”……正如它們所說，一個好的班集體是離不開團隊的力量的。只有團結互助才能取得成功，只有每個人心中樹立了相同的目標，才能一起去奮力拼搏。

　　寬容待人是集體中不可缺少的。記得有個人說過，人就像一個渾身長滿刺的刺蝟，在日常生活中難免會有摩擦和碰撞。在待人處事時，要學會忍讓與寬容，千萬不要因為一張躺在地下的紙條所有權打得鼻青臉腫;在於人發生爭執的時候，要用寬闊的胸懷包容他，理解他，並且深刻的反思自己，是不是自己做的也不對。

　　身為這個班級的一員，更重要的是熱愛這個大家庭，保護好這個特殊的家庭，不讓他人惡意破壞。也不要像中共一樣變成兩派。