四年級下冊語文期末考試試題

　　學習語文時，加強對語文試卷的練習，能夠加深對知識點的理解，從而整體提高語文成績。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　一,知識與技能.

　　1.看拼音,寫詞語.

　　zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　2.給下面的多音字組詞.

　　dàn*** *** chōng*** *** sāi*** ***

　　彈衝塞

　　tán*** *** chòng*** *** sè*** ***

　　xuè*** *** xìng*** *** shǎo*** ***

　　血興少

　　xiě*** *** xīng*** *** shào *** ***

　　3.比一比,組詞.

　　偶*** *** 憎*** *** 唯*** *** 帆*** ***

　　遇*** *** 贈*** *** 惟*** *** 鞏*** ***

　　桂*** *** 餅*** *** 捂*** *** 竭*** ***

　　掛*** *** 拼*** *** 悟*** *** 褐*** ***

　　4.寫出下面的成語.

　　一________ 二________ 三__________ 四__________

　　五________ 六________ 七__________ 八_________

　　九________ 十________ 百_________ 千__________

　　5.把下面詞語搭配起來.

　　改正*** *** 發揮*** *** 提高*** *** 樹立*** ***

　　改進*** *** 發揚*** *** 增高*** *** 建立*** ***

　　6.把下列詞語按一定順序排列起來.

　　***1***哥哥伯伯祖父叔叔弟弟

　　***2***中午清晨下午傍晚上午

　　***3***開花播種結果長葉生根

　　***4***中國世界亞洲長城

　　7.修改病句.

　　***1***這幾年,我國的教育質量一年比一年進步.

　　***2***我正做完功課,李青就來叫我了.

　　***3***推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著.

　　***4***會場上響起了熱烈的雷鳴般的,經久不息的掌聲.

　　8.把下面的句子補充完整.

　　***1***我的家鄉是____________________________________________

　　***2***太陽雖然離我們很遠很遠___________________________________

　　***3***一隻小鳥落在樹上_______________________________________

　　***4***___________________________像___________________________

　　***5***如果______________________就___________________________

　　9.默寫古詩.

　　贈忘倫回鄉偶書

　　___________________________ ________________________________

　　___________________________--- ______________________________

　　___________________________ ________________________________

　　10.根據課文內容填空.

　　***1***《贈王倫》著首詩是*** ***朝詩人*** ***寫給臨別朋友的一首詩,表達了作者*** ***之情,其中後兩行的意思是*** ***.

　　***2***《回鄉偶書》這首詩的作者是*** ***,"偶書"的意思是*** ***,

　　其中前兩行的意思是*** ***.

　　4.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫了*** ***的場面,表達了詩人對好友*** ***之情.

　　5.《她是我朋友》一文的主人翁是*** ***,通過獻血這件事,表現出小男孩是個*** ***的孩子."我"和"克萊諦"吵架後,是*** ***主動提出和好的.父親把我的尺子折成兩段是因為*** ***.

　　二,綜合與創新

　　***一***閱讀園地.

　　課內閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題.

　　過了一會兒,他突然啜泣了一下,***並迅速用另一隻手捂住臉."疼嗎阮恆 "醫生問道.阮恆搖搖頭.但過了一會兒,他又開始嗚咽,並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦.醫生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭.

　　接著,他不時的啜泣變成持續不斷的哭泣.他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力的制止哭泣.

　　醫生問他為什麼這樣哭,然後用輕輕的聲音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什麼事也沒有發生一樣.***選自《她是我的朋友》***

　　1.解釋詞語.

　　啜泣

　　嗚咽

　　哭泣

　　2.寫出小男孩的表情和動作的詞語.

　　3.從啜泣到嗚咽再到哭泣的過程,想象一下小男孩心裡是怎麼想的

　　4."男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什麼事也沒有發生一樣".醫生會對他說些什麼呢

　　***二***課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問題.

　　處處留心皆學問

　　我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己.而我心中銘記著這樣一句話:"處處留心皆學問."在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識.日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.當你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了.正因為我信奉這句話,所以受益匪淺.

　　一次自然課上,老師對我們進行一次小測驗.課本上的內容大家都很熟悉,考起來並不費力.可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什麼內臟.同學們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝,鰾,膽,腸……一鼓作氣寫了出來.幾天後,考試結果出來了,我拿了個100分.同桌半開玩笑地說:"石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀要不怎麼對它的內臟瞭如指掌 "我神祕地說:"處處留心皆學問!"上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內臟剛被掏出來,我就像個"小問號"似的纏住奶奶,問它們叫什麼名字.奶奶沒法子,只好依次報了出來.我認真地聽著,用心地記著.也不知什麼緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海裡紮了根似的.誰知這"留心"而來的"學問",竟在這次考試中用上了.啊,我這個100分可是"處處留心皆學問"這句話送給我的啊!

　　"處處留心皆學問"這句話使我不但在學習上嚐到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺.一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:"一串紅在這美麗的春天裡綻開了笑臉."我猛然想起,我們學校的花壇裡也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:"小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了.這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!"我心裡喜滋滋的,更感到"處處留心皆學問"的妙處.

　　是啊,處處留心皆學問.只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣.

　　1.給下面加點的字選擇正確的讀音,用"√"標出.

　　鞭策***cè chè*** 熟悉***shú shóu*** 似的***sì shì*** 告訴***sū shū***

　　2.找出文中的五個成語,並說說"胸有成竹"這個成語的來歷.

　　3.給短文分段,歸納段意.

　　4.你是怎麼理解"處處留心皆學問"這句話的可舉例說明.

　　5.你喜愛的一句名言是什麼

　　三,作文天地.

　　選作其一

　　1.根據詩的內容,結合自己的想象,把《回鄉偶書》這首詩改寫成一個故事.

　　2.每個人都有許許多多第一次,選擇一次你最難忘的事寫下來,題目自擬.

　　四,實踐拓展.