小學生文明禮儀從我做起手抄報的資料素材

  學生的接受能力和模仿能力強,注重對學生進行文明禮儀教育,使其從小養成講文明、懂禮儀的良好品質。做文明禮儀手抄報養成文明習慣。分享,僅供參考!

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  小學生文明禮儀從我做起手抄報的資料:見面禮儀

  1、握手禮:

  握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時,目光注視對方,

  微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手

  的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。

  握手也講究一定的順序:

  一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後,男士、

  晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那麼有禮貌

  的順先長輩後晚輩,先主人後客人序是:先上級後下、級,先長輩後晚輩,先主人j士。

  2、鞠躬禮:

  鞠躬,意即彎身行禮,是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽,鞠躬前視

  對方,以表尊重的誠意。鄭重地;,嘴裡不6。後應雙6先女士後男表示尊重與能吃任何東目

  禮貌地注3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節,常用於相識的人種場合打招呼。在社交場

  合裡,人們往往採用招手致意。欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

  小學生文明禮儀從我做起手抄報的內容:文明禮儀詩歌

  《校園美》

  教學樓,真熱鬧。

  楊柳青青花兒俏。

  同學們,蹦又跳。

  講文明,懂禮貌。

  見老師,問聲好。

  見同學,問聲早。

  愛環境,出新招。

  有垃圾,專人管。

  見廢紙,彎腰撿。

  護環境,人有責。

  校園美,齊歡笑。