小學生文明禮儀從我做起手抄報的資料素材

　　學生的接受能力和模仿能力強,注重對學生進行文明禮儀教育,使其從小養成講文明、懂禮儀的良好品質。做文明禮儀手抄報養成文明習慣。分享，僅供參考!

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　　小學生文明禮儀從我做起手抄報的資料：見面禮儀

　　1、握手禮：

　　握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，

　　微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手

　　的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：

　　一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、

　　晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌

　　的順先長輩後晚輩，先主人後客人序是：先上級後下、級，先長輩後晚輩，先主人j士。

　　2、鞠躬禮：

　　鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，鞠躬前視

　　對方，以表尊重的誠意。鄭重地;，嘴裡不6。後應雙6先女士後男表示尊重與能吃任何東目

　　禮貌地注3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。在社交場

　　合裡，人們往往採用招手致意。欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　小學生文明禮儀從我做起手抄報的內容：文明禮儀詩歌

　　《校園美》

　　教學樓，真熱鬧。

　　楊柳青青花兒俏。

　　同學們，蹦又跳。

　　講文明，懂禮貌。

　　見老師，問聲好。

　　見同學，問聲早。

　　愛環境，出新招。

　　有垃圾，專人管。

　　見廢紙，彎腰撿。

　　護環境，人有責。

　　校園美，齊歡笑。