三年級數學生活日記

　　數學知識中關於三角形的穩定性，是有一定的資料推理的，數學的魅力真是無限大呀。下面是小編整理的，大家一起來看看吧!

 

　　篇1

 

　　201X年X月X日 X天

 

　　數學是一門已經研究完了的學問嗎?很多小學生也許都會和以前的我一樣，都會去想，世界已經是這樣了，數學把能研究的都研究過了，恐怕不會再有什麼發現了吧!如果這麼想，那麼就大錯特錯了!肯定會有人問了，你前面說的和後面說的正好相反，這是為什麼呢?因為我看了一本書，叫做《千萬別恨數學》。

 

　　這本書讓我知道了，數學是一門活生生的學問，雖然數學家們已經總結出了很多數學的原理，但是仍有許多未解之謎等待我們去發現，並且數學的應用範圍也越來越廣泛了，金融、奈米技術、航空航天、氣象預測、動畫片等等，這些現代行業和研究領域如果脫離了數學，就只能落後於尖端技術的發展了。

 

　　數是研究亮的基礎，可以用來表示時間，還可以表示物品的個數……如果我們的世界沒有數學，生活將是多麼的糟糕啊!

 

　　研究圖形的數學領域被稱為幾何。我們生活在用圖形構成的世界裡。井蓋為什麼是圓的?足球為什麼是圓的?這些問題的答案都可以在數學中找到。

 

　　這本書讓我理解並體驗到了日常生活中的數字和圖形、地圖和空間、美術和音樂，還有深藏在自然界中的數學原理，更讓我明白了，我們生活在一個由數學構成的世界裡。

 

　　這本書不僅讓我知道了數學對我們的重要性，還使我的數學成績大大提高，因為這本書讓我愛上了數學!

 

　　篇2

 

　　201X年X月X日 X天

 

　　今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢?”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧!”表姐笑了笑說：”你先別急著下結論，讓我們一起來算算吧。”

 

　　??我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等於100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。

 

　　??此時，我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，並探究到其中的奧妙。

 

　　篇3

 

　　201X年X月X日 X天

 

　　今天，我到大姨家學做麵包。我們要做一個900克的甜麵包。一切準備好後，開始做麵包了。

 

　　我把麵包機裡的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水;再加入3大勺植物油，大約45克;再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶裡又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克;放進3大勺奶粉，大約50克;接著又倒進3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當然，最後大姨說絕對不能忘記我們做麵包的必備品——乾酵母。所以，我又加入了2小勺乾酵母，大約12克。好了!配料配好了!大姨把配料盒放到麵包機裡讓麵包機制作了。

 

　　過了2小時16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘一個900克地甜麵包終於做好了。

 

　　我把所有的配料重量加起來應該是1013克，為什麼甜麵包只有900克呢?大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發了113克的水。

 

　　我把麵包從配料盒裡拿出來，吃一口，啊!香甜可口，回味無窮!