寫給導師的信
在手機，電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍佈全球的今天，仍有一部分人情願使用書信來互通訊息。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參閱!
範文一
尊敬的教授：
您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹：
我叫張XX，是中國XX大學資訊科學試驗班一名04級學生，由於我們這個班級採用的是學分制教學管理模式，進一步完善選課制、導師制，這樣我們可以在4年的時間裡完成自己的本科學習任務。
4年的大學生活讓我學到了許多，在知識的學習中，注重基礎和實踐的。我已經滿足了學校保送免試研究生的資格。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向，當然還要有對這個領域的瞭解和認識而不僅僅成績好。
我通過院領導 和其他老師的推薦，我也在網上查了一下有關光電院的介紹，決定給您發這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應在哪個方面努力?
對於您的這個研究方向對數學的要求比較高，這一點我已經有準備。在《高等數學》.《線性代數》.《複變函式》.《離散數學》等基礎課程學習中，夯實基礎，進行拓展學習並取得了優異成績。對於《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結果，基本會在470分左右。為加強英語交流的能力，還學校專門開設了鍛鍊口語的外教課。數電，模電，訊號與系統的專業基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合，平均成績90分以上。
這一研究領域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學到知識和方法應用，鑑於此，學校對我們的實踐能力也加大培養力度。在暑假期間，為我們開設了VC++和電子設計的課程設計，主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實現功能和一些程式設計技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設計》。對於電子設計，利用Protel DXP進行計算機模擬，和電子產品的生產流程有了一定的認識，親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習，鍛鍊自己的自學能力，不滿足於書本上的知識，通過閱讀相應的課外輔導書來提升自己。午託班
大學的4年的光陰，讓我收穫的不僅是優異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由於在各方面表現優異，被評為“三好學生”並光榮地成為了一名中共預備黨員，今後我將以先進黨員的標準要求自己，不斷進步。
我們這個班實行的是導師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子資訊工程這個方向，我考慮了您的研究領域對這一專業的要求同時，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術和發展前景有一定的瞭解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學生向學校提出請求，讓所選的導師給予相應的輔導或自學。
望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強和學習，如果您準備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
範文二
尊敬的S教授：
您好!我是XX大學建築工程學院工程管理專業的XX。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建築行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得XX分***政治XX，英語XX，數學XX，專業課XX***，並且有幸將得到複試機會。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關於工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料後，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上平均每門達到80分以上***其中土木工程施工、工程專案管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設專案風險與安全管理、建設專案可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好***，具有較紮實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過XX省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課餘時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業***二專業***，希望藉此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最後，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收穫。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備複試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以後能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。 祝您身體健康，工作順利。
XXX
20XX年XX月XX日
範文三
X導師：
之所以稱呼您為導師，而不是老師，就是因為我覺得您很值得讓我們這樣稱呼您。在課堂上您不僅僅教給我們理論性的知識，更重要的是，您時常在您的課上給我們做引導，給我們指路，教我們學會做學問的同時也在教我們怎樣做人。當然這是難能可貴的，我認為在大學裡不是缺少老師而是缺少像您這樣的導師，所以我要尊敬地稱呼您為導師。
很喜歡上您的課的，這學期的第一次課我因為有事耽擱沒能去聽，感覺挺遺憾的，後來讓同學講講您都給我們講了些什麼，給我留下印象最深刻的莫過於一句話，那就是您對我們說，誰還記得十年前自己吃過什麼飯，但是誰又能否認十年前你吃過的飯對自己留下的營養呢?在課堂上我都很認真地聽您講的每一句話，覺得有很多的話似乎都說到了自己的心裡去了，比方說您對哲學的看法，您也經常在課堂上鼓勵我們去多看看有關哲學方面的書。自從大二我開始接觸哲學以來，我深深地感受到了哲學帶給我的改變，所以我時常會借些這樣的書來看，沒有任何的被動性，完全憑著自己對於哲學一份真誠的愛去看的。但是對於一個還沒有真正接觸和走進哲學的人來講，哲學在他們的眼裡除了枯燥無味就是覺得沒有任何的用處，愛哲學，得從接受她的那一刻開始。在您的課堂裡我也的確收穫了很多，也學到了很多，很喜歡您給我們講一些關於做人以及生活學習等方面的東西，我知道這些都是您自己根據自己的親身經歷總結出來的，然後再把它們拿到課堂上教給我們。當然這是難能可貴的，如果一個老師整天只是會教學生純粹的書本知識而不教他們如何生活，如何做人，那教育真的要因此而失去多少意義，教育本不就是要教會我們如何更好地去生活的嗎?一直以來我都很推崇杜威的關於教育與生活的教育思想，從一開始接觸就無比的認同，就像著名印度哲學家克里希那穆提所說的——“為什麼你做書本的學生而不做生命的學生呢?”對於老師也是一樣，不僅要教會學生知識更重要的是要教會學生一些關於生命的很多方面的知識，尤其在大學我認為做到這些是尤為重要。大學是我們人生很重要的一段成長經歷,在這期間我們的人生觀價值觀以及對自己未來的思考大都是在此期間形成的。這是我們人生的一個轉彎的地方，最終自己會轉向哪裡，都要看自己在大學這幾年間學到了什麼東西，對自己有過怎樣的思考。其實自己在大二剛剛開學那段時間，因為一次感情的創傷讓自己開始重新思考自己的生活，思考未來自己到底該往哪裡走。在我很困惑同時也很迷茫的那段時間，是書本拯救了我，或者說是哲學拯救了我。那段時間我開始真正地接觸了哲學，同時自己對教育學和心理學都產生了很大的興趣，我不再認為自己當初被調劑是一件多麼讓自己痛心的事情了，也終於發現了教育的美了。其實教育學本身也就是哲學範圍意義上的擴大和延伸，沉浸在哲學的世界裡，自己的心也就慢慢地平靜了下來，感受哲學帶給人精神上的美與享受。
下面我想有針對性地談一下我自己對哲學的認識和感悟。一開始接觸哲學我就發覺哲學真是一門讓人可以從中收穫最多的學問，早已不再是僅僅教人懂得什麼是智慧的一門學問，最重要的時通過這些智慧自己真正改變了多少，體悟了多少，我很感謝哲學帶給我的關乎人生價值和取向的改變。
其實自己對於哲學也挺有話說,雖然水平不是很高,但至少代表了自己的一些真實想法,有自己的思想和看法這才是最為重要的。哲學本身就是一門比較抽像和深奧的學問，要想對哲學真正有所體悟，必須通過自身去領悟，靜想。當心達到徹底的安靜和平和的時候，自然也就達到了禪的地步。上大學之前我對於哲學的概念和意義還是比較模糊的，只是知道它挺深奧，但具體什麼才是真正的哲學自己並不清楚。高中時學到的馬克思主義哲學，和如今自己所領悟的哲學概念有著很大的區別，因為之前對哲學的學習完全是為了考試而學的，把它完全當成了一種學識，一種純粹的知識去學習。當然那種學習模式也使得哲學的真實意義被矇蔽了，自然也就很難達到對人心靈的洗滌和淨化。是一個人，或者說一本書徹底地讓我改變了之前對哲學的看法，那本書叫《人生中不可不想的事》，那位哲學家就是印度哲學大師——克里希那穆提，記得讀他的《人生中不可不想的事》***這是一本關於他演講錄的一個整理編著出來的一本書***的時候，自己讀的真的很認真，那裡面的每一句話，似乎都可以讓自己感動之餘又深表折服，第一次深切領悟到原來哲學是如此的有意思，如此的富有智慧性，讓人一下子就跌入了幸福和快樂的境地，那種興奮感是無法言傳的。所以自己不僅一句不漏地給讀完了同時也抄下了很多富有深刻寓意的句子。特別是他的一些針對教育上的觀點，對自己的啟發真的很大。雖然之前也學過教育哲學這門課程但是我總覺得書本上的那些觀點和思想都無法達到自己所期望得到的，而在這裡卻完全相反，那裡面的每一句話都是那麼的值得你去品味和揣摩。為了更夠更近一步地走進那神聖的哲學殿堂，之後我又在圖書館找到了一些他寫的相關書籍。讀的越多也就越發覺得其實真正能夠對人起到教育作用的東西，或許哲學是最為重要的，當一個人懂得哲學擁有了自己的哲學思想之後，這個人的教育基本上已經算是完成一大半了。為什麼我們的德育不通過這種方式去實施呢?
其實哲學也就存在於我們周圍的世界裡，只要自己認真地觀察了，體悟了，感受了，就會發現。留心觀察自己所生活的周圍世界，自己也就會得出許多認識。人天生都是一個哲學家，在我們小的時候，總是搞不懂自己生活的世界為什麼會是這個樣子，於是就發出了種種疑問，其實那些看似幼稚的問題中都包含了很多與哲學有關的話題，只是這種天分在我們以後的生活中被慢慢地磨滅掉了，聽周國平講《哲學與人生》的時候，很有感觸，是誰抹殺了孩子們的哲學天分?是人們如今太過於浮躁的心，還是我們慢慢地顯得有些蛻化了?人們總是忽略了，其實孩子是最富有智慧的。
此同時也發現自己一旦和哲學結緣了，就會被它裡面的智慧給吸引，自己對這個世界的看法和認識也在慢慢地發生著改變。自己讀哲學不僅僅是為了得到哲學所給予人精神上的快樂，更重要的是自己的心從此也變得平靜和愉悅。哲學給了我們一個如此美妙的世界，讓我們的心靈不會感到疲憊，這真是的上天給予我們人類的一種恩賜。所以說一個懂哲學的人必定是一個幸福的人，快樂的人，懂得生活的人。雖然自己對於哲學的學習並不是太過深入，但是就已經深切感受到了它帶給自己的美妙享受，想必那些著名的大哲學家們一定都是一些在幸福不過的人，他們的精神的世界是我們無法觸及到的，我們也只能從他們的書本里去享受到他們所展示給我們的一些精神享受。但是這些對於我們來說，似乎也已經很足夠了，哲學本來就是一門需要自己去頓悟的學問，每個人都有自己對哲學的看法和哲學觀點，當然這一切都和個人的成長環境和經歷有關。
懂得了更多的哲學觀點之後，我慢慢地發現自己的生活和以前真的有所不同了，自己漸漸地愛上哲學的同時也喜歡上了讀書，每週都會給自己定一個讀書計劃，每天至少要讀一本書，其實發現當讀書成了自己的生活中重要的一部分之後，也就成了一種習慣，或者說是一種生活方式，每天都很需要去讀點什麼，不去讀的話總是覺得生活中缺少了點什麼。上一學年我讀了很多跟哲學有關的書籍，以及教育學、心理學、經濟學和其他方面的書籍。這學期我對文學類和藝術類的書籍很是感興趣，特別是關於藝術類的，甚至是有些痴迷了，我也知道讀這些書會佔用我很多學期專業知識的時間但是很多時候我總是忍不住想去看，我就是一個對所學知識不滿足的人，總想去探求更多未知的領域，我也不知這樣到底是好還是不好，也深知自己這樣做會因此而失去一些，但是那個我一直想去實現的通識教育夢告訴我我應該這樣做，如果自己本身就不博學又怎麼能夠讓別人去接受和熱愛百科知識呢?我書讀的雖很雜，但是內容卻很豐富，當然要想讓自己變得博學一點就應該把書讀的雜一點，豐富一點。每次去圖書館借書我都很仔細地選擇，不同時期都有所側重，讀過的書也都及時把書目給整理成電子檔，對於那些真正值得讀得書都給做有標記，作為以後讀書的一個指導，也會寫下一些看過此書之後的感悟和認識。對於百科全書式的知識我一直都懷有無限的熱愛，有那麼一個多月我時常往學校的工具書庫裡跑，發覺那裡才是真正的知識的海洋，有太多得知識等著自己去汲取。猛然發覺其實自己對於百科知識的熱愛從初中一年級讀過同學的一本天文百科全書就萌發了，那之後我一直都想買到很多像那樣的書，後來在工具書庫看到一系列新編的中國大百科全書，我完全被它的厚重感震撼了，整整二三十本，同時也覺得無比的興奮，自己一直要找的書終於被找到了，當然我無從一下子去看完，一切都是需要一個過程的。看來自己今天懷揣著的通識教育夢想其實就是自己八年前未能實現的夢。圖書館裡有很多的書值得我們去讀，畢竟那些書是經過仔細挑選有一定認可度的，值得我們認真去品讀。所以趁著現在有這個機會真得好好地去利用圖書館裡的資源，不然以後走上社會就沒有這麼好的機會，也沒有這麼好的條件了，而且自己現在還有很充足的時間，也還能夠靜下心來去讀書，就儘量多讀讀了。到時總會有用的，莫要書到用時方恨少。
通過讀書發覺自己的生活態度以及學習的態度也都慢慢地發生著改變，變得積極樂觀了很多，一個人的思想變了，當然行動也就會跟著改變。這種變化時常讓我覺得自己也算得上是一個幸福的人，不僅僅是在精神上，也包括生活上的很多方面。生活變得有規律有意義，學習上也有了自己的奮鬥目標。教育的最重要的目的不就是要人們過的幸福嗎?如果一定要感謝自己成長過程中那些需要感謝的人或事的話，我想哲學是我必須要感謝的，它給予了我太多太多，在這個時常會令人浮躁的世界裡，我們真是是太需要哲學來澆灌我們的心靈了，莫讓心靈在這個浮躁和表面繁華的世界了迷失了方向丟失了自我，人一生很重要的一件事就是要認識自我，認識了自我之後，同時也就掌握瞭如何去獲得幸福的方式，人生就是這麼一個過程，哲學就是為了幫助自己走好每一步的。
或許是自己天生就這樣的性格，又或許是受到自己所看的一些書籍的影響，如今自己不管做什麼事情總想著和別人不一樣，總想不走尋常路，就像喬恩蕭伯納所說的，成功的人都是這樣一些人當他們走投無路的時候於是就親手創造了它。其實我也一直在為自己創造一條我真正喜歡走的路，當然我也深知這樣對付出比別人很多的代價，但是我就是這樣的人一旦找到自己想做的認為有意義的事情就不會去做，不再在乎會因此而失去其他的什麼東西，其實生命對於很多人都是平衡的，得失亦是如此。但是畢竟自己對於很多的事情還是懂的太少，有時也難免會很莽撞，所以我也很需要指導。之前對於自己的定位也不是很準確，只是想著足夠努力地朝著預訂的方向前進就夠了，其實很多時都不知道已經偏離道路了，所以我越發的覺得很有必要和導師您針對我的一些現狀做些交流。所以還望導師您能抽出時間給您的學生做些指導，必將感激不盡。希望有機會給能和導師多多地溝通交流!謝謝!
祝導師：
工作順利，平安幸福!
您的學生
20XX年XX月XX日
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