給山區小朋友的一封信

　　“手拉手”活動，就是讓城裡的孩子和山區的小朋友互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。下面小編整理了範文，供您參閱!

　　範文一

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好!

　　我是吉林省洮南市實驗小學的一個小學生，我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服;你們的學校也破舊，教室裡只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下嚥的酸菜

　　瞭解了你們的情況後，我覺得自己是多麼的幸福，因為我天天有魚有肉還有漢堡吃;學校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學習

　　小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實看到你們的情況，我心裡非常難過，我準備把自己存的錢和一些學習用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。

　　祝

　　學習進步，不向困難低頭!

　　永遠支援你們的朋友

　　20XX年XX月XX日

　　範文二

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好!

　　我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學，我叫XXX。我知道你們很像學到知識，可你們窮，上不了學。

　　我知道你們窮，有些還勉強上得學，可看一下你們的學校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學們都是從家裡帶來的破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆!這都是我們想象不到的。有的同學在練習本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學鉛筆只剩下一個指頭那麼長時，還不捨得扔掉。有些同學要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學用的書包是比較新的。還有些同學幾個學期下來，書還是像新的一樣，書角一點也沒捲起來，有的同學，在那麼艱苦的條件下，學習成績還比我們城市的一些同學好。你們的精神真讓我們敬佩。

　　我希望能通過“手拉手”這個活動，來讓你們知道，我們都是一個大家庭，也是祖國的花朵!

　　祝：

　　學習進步，天天向上!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　範文三

　　親愛的朋友：

　　你好!

　　最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城裡的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。

　　今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校裡沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

　　和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每週還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂裡的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

　　朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書櫃裡認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!

　　祝你

　　學習進步!身體健康!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日