激勵高三學生文章精選
高考,是中國千萬學子進入高等學府的選拔性考試,下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。
：高考是一種歷練
高考是什麼?
高考是魔鬼般的訓練?是一種展示自己的舞臺?還是實現爸爸媽媽未竟理想的機會?
但不論是什麼?只要你選擇了，你就一定要全力以赴，這是一種習慣
不論你是否喜歡，只要你選擇了，你就要全力以赴。
高考的成績重要嗎?當然重要，它是你人生重要的十字路口，它確定了你未來幾年要在哪裡，跟誰在一起，跟誰學習;更重要的是，它會為你蓋上人生一個重要的圖章STAMP北大的，吉利大學的
既然重要，你當然要全力以赴。
高考的成績重要嗎?也不重要。你的人生依然有很多改變命運的機會。
清華畢業一樣可能碌碌無為，而海底撈的老闆卻沒有上過大學。
既然沒有那麼重要，既然你還有其它的機會。那你當然沒有必要睡不著覺，吃不下飯。
但是有一點很重要，那就是養成對你選擇的事情不遺餘力去做的習慣，高考既然承載了你、你父母許多的心血，你把自己最黃金的時間交給了它，那你有這樣的責任善待自己的青春歲月，善待父母的關愛，所以你要保持最好的狀態。
還有一點很重要，就是養成你認真做事的習慣，你做題認真的習慣、分析的習慣，總結問題，不斷提升自己的習慣。因為高考的競爭是激烈的，細微失誤你就會失去進入復旦的機會，但更重要的是你工作時候的不認真將可能讓你設計的飛機從天上掉下來。
不知你有沒有意識到，高考也許是歷練你下列能力的重要機會:
1、計劃能力，時間管理能力：
所有考生有一點是絕對的平等，那就是大家都有相同的時間，誰能把這剩下的時間規劃好，把時間放在能最大程度產生價值的行動上，誰的高考成績就會更好。時間資源是你人生最重要的、難以再生的有限資源，經濟學的一個最重要的原則是誰把同樣的資源產生最大的效用，也就是價值，誰就是贏者。
做正確的事，用正確的方法做事Dotherightthingintherightway，是有效提升你成績的良好方法,你的學會把你有限的時間、精力用在產生最大效益的地方，當然還有效率。
2、學習能力
有效、快速的從我們的前輩、先知那裡汲取到知識的能力，是我們能否快速豐富我們人生知識的關鍵。世界依然有很多未知的天地等待我們去探索，但是在出發之前我們需要從我們的祖先那裡去學習，這種學習的能力將伴隨我們的一生。
1991年去瑞士時我才知道地理是如此的有用，而我的知識是如此的貧乏;在遇到困難時我才知道俄羅斯的十二月黨人曾經的磨難。在為企業做能力模型、做招聘、選拔諮詢服務時才知道了解一個人是多麼的不容易，才知道我們作為人口最多的種族在評價我們自己的時候還不得不使用西方人的工具。我在做碩士論文用計算機模擬連鑄連軋過程中才知道自己數學知識的單薄。
學習能力在我人生中是如此的有用，作為一個工科學生我開始學習進出口貿易，我學會了談判、處理合同、開具信用證、知道了KNOW-HOW,知道了關貿總協定WTO的前身、法律;因為喜歡美國的戴明，我又學習了質量管理知識並進入了我喜歡的北歐公司;然後我又學會了為企業做股權激勵方案設計;對人認知的興趣，使我開始學習心理學，我的心理學知識使我在2008年汶川地震後第一次給小學生一起建立他們“心中的都江堰”，帶領團隊為國內的大型企業建立能力模型、幫助他們招聘、選拔人才。
這一切，都來自我對知識的渴望和強大的學習能力，而高考對我學習能力的形成起到了最關鍵的作用。那個時候因為缺乏英語老師，我在81年高考前10個月才開始學英語，我從26個字母都不認識到高考60多分，是班裡英語考試第二名。
我發自內心喜歡羅素的話：有叄種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的探索，對人類苦難的難以忍受的憐憫，這些激情象颶風，無處不在、反覆無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕於絕境。
3、承壓能力
我們不得不接受這樣的現實，那就是沒有一個人的人生在所有的時間都是如意的。自己做老闆當然好，但是在公司缺乏資金時，不得不把房子抵押出去;做知名演員當然好，但是你要準備好在冬天穿單衣跳到水裡去;當官員當然好，但是你得承受夫人對你微薄收入的抱怨，伸手拿了不該拿的錢你得承受晚上睡不著覺的壓力，而上司的一個眼神可能讓你靈魂出竅;做醫生你得面臨突發情況造成病人死亡的巨大壓力。做老師沒有壓力嗎?面對你們這些網路時代成長起來的學生
人生能沒有壓力嗎?其實壓力也是一種責任，如果你對自己的未來不負責，那壓力將煙消雲散，但你未來就可能承受更大的壓力。其實經歷過壓力歷練的人，人生反而變得會更加從容，鷹在高空翱翔能不承受空氣的壓力嗎?但空氣同樣把它托起。
高考一定會大幅提升我們在做自己不喜歡的事情時的平和與從容，因為你知道壓力會使你的人生更加的豐富，讓你享受登山後的愉悅。
4、自我認知能力與決策能力
高考志願的選擇可能讓你、讓你的父母很糾結。
你有可能選擇一個聽上去很美、但進入大學後發現根本不喜歡的專業，畢業後更發現你不僅不喜歡，甚至你還很不適合做這個工作。在機器世界自如的人突然每天要琢磨如果跟不同的人說不同的話，處理大量的衝突;缺乏空間感的你在設計建築時找不到靈感，缺乏伶牙俐齒的你要每天在法庭跟別人脣槍舌戰。
讀碩士時，我的同學只需要40分鐘就做出如鏡子班的金屬試樣，而我一天磨下來的試樣在顯微鏡上看上去依然坑坑窪窪。
當然你可以說，我還有機會換工作啊，這很像結婚後夫妻發現不合適，當然你可以離婚，但是你得為你當初的選擇付出代價。
怎麼能夠不僅邁進心儀的大學，更選擇到自己適合的專業呢?這其實需要你有很好的自我認知能力。我是誰?我的特長是什麼?做什麼事情讓我會忘掉這是任務?
自我認知還不夠，你還要了解並預見這個社會對各種專業人員的需求，不要忘了，你是4年後才能走向職場，那個時候跟今天會一樣嗎?4年前農民工像自來水一樣要多少有多少?現在呢?
瞭解了自我，瞭解了未來對人員的需求，你就要去尋找跟你最匹配的專業，你不得不學會取捨，而這需要你良好的最優判斷及決策能力。
在這些年我們中學生專業選擇諮詢中發現，學生容易犯的錯誤是高度的興趣導向，而父母容易犯的錯誤是就業導向。父母跟你們發生衝突你該怎麼辦?
完全從父母?那真有可能未來你做你不喜歡的事情，雖然別人認為這雙鞋很美;
跟父母衝突?那就很有可能你決策錯誤，因為有可能父母因為了解你，知道你不適合這個專業，當然也可能他們太現實了。
這就會要求你們學會傾聽，聽愛你的父母說他們的理由，學會利用網路、學會獲得你熟悉的人的支援、學會利用專業機構、然後綜合他們的意見作出最佳的決策，如果你很好的駕馭了這個過程，你就建立了良好的溝通能力、決策能力。
如果你是一個“喜歡並能夠仰望星空的人”，那就去北大、復旦。當然哈佛更好，因為那裡你可以把你的觀察自由表達出來。如果你是一個“注意自己腳下的人”，那就去那些能讓你學到謀生技能的學校，你的人生一樣幸福。沒有兩片樹葉是一樣的，找到適合你，跟你匹配度最好的地方，你原本屬於那裡。在那裡，你可以活出人生的從容與精彩。
但你要判斷你是一個什麼樣的人。
高考是我們到達人生幸福彼岸的船隻，當然這是對選擇了參加高考的同學說的，韓寒就沒有選擇，他的人生一樣精彩，但是你有韓寒的勤奮、文采、勇敢與精明嗎?
5、懂得珍惜的品格與習慣
和美國孩子相比，參加高考的你們很辛苦，但與那些在時期沒有大學可讀，而在70年代相當部分的人是靠從後門進入大學的學生相比，你們又是幸運的。
學會珍惜，你會贏得所有人的尊敬與幫助。
珍惜你父母的愛，即使他們的愛給了你困擾;珍惜老師的教導，即使他們不瞭解你們心中的苦悶;珍惜你高考前的時間，即使這段時間你有太多的壓力。
但更應當珍惜的是你自己這次改變命運的機會，珍惜你人生這次選擇的機會，珍惜你青春的年華。
高考的過程你還可以培養很多良好的習慣：運動的習慣、自制的習慣、傾聽的習慣，許多將讓你即使考不上大學人生依然幸福的習慣。
你可以考不上清華大學、燕山大學、甚至吉利大學，但你如果沒有錘鍊出上述能力，你就浪費了你人生最好的一次機會，也沒有為你走向職場準備好必要的財富，而這些財富你本來是可以積累下的。
我自己高考中積累的最重要的財富就是與父母深厚的感情，我在第二次高考已經超過錄取線15分的情況下未被錄取，父親在晚飯前就知道了這個訊息，但依然在第二天晨起時才告訴我今天去高中複習，因為他擔心我知道後就不吃晚飯了。
每當我人生遇到困難，我就想起慈愛的父親和每天早上做好疙瘩湯的母親，這生命的溫暖與愛是高考給我的，也給了我寫本文的衝動。
高考這種選拔人才的方法當然有很多不科學的地方，但是你當前的任務不是去表達對他的不滿，而是在這樣的競技場中磨練自己、獲取你人生最好的環境與資源。
記住：你不是在跟其他人競爭，你是在跟自己競爭，一個充滿鬥志的你鬆懈的你競爭;一個從容、自信的你跟焦慮、自卑或自負的你爭;一個自律的你跟放縱的你競爭，一個有智慧、會計劃的你蠻幹的你爭。
你能在這樣的競爭中獲勝嗎?當然能。因為你是唯一的。
不要忘了，我們每個人都有很大的潛能。你身邊無微不至的母親曾經也是一個嬌滴滴的弱女子。因為有了你，她變得有無窮的精力、無窮的耐心。
到底是什麼使她產生了如此大的改變?因為她愛你，因為她希望你幸福，這激發了她巨大的潛能。我風華正茂的同學，你無窮的潛能能被激發出嗎?
一定能，只要你善待媽媽、爸爸的愛，只要你想到你的努力是為了你未來的夢想和幸福人生。
高三是個幸福而關鍵的年齡，因為你有機會塑造你的未來，積累人生的各種財富。
高考是什麼?是機會還是磨難?這把鑰匙在您的手裡。
高考重要嗎?高考重要，因為它對你的人生有可能產生重大的影響。
高考重要嗎?高考不重要，因為您的人生還有機會去改變、去發展。
但是無論如何，高考是我們人生中重要的一步。
您同意嗎?如果同意,那就開始邁出你青春中這堅實的一步。
你會成功嗎，當然。
深深的祝福你
：準備萬全,考試不難
作者：王金戰，數學特級教師，全國優秀教師，有“中國第一班主任”之稱。他長期從事高三班主任工作，曾把全班55名學生中的37人送進清華大學和北京大學，10人送進劍橋大學、牛津大學、耶魯大學等世界名校。本文節選自王金戰新作《學習哪有那麼難》。
我引導孩子在高考中取得突出成績的經歷，使我感悟到，其實高考之前的這一段，只要心態調整好，只要方法對路，完全可以有突出的提升。高考是需要精心備戰的，我們不能打無準備之仗。
做好物質準備是考好的前提
第一，要提前準備好考試用品，你不能空著手上考場。考試前你得準備好准考證和相應的文具。我見過許多同學來到考試地點，才想起沒帶准考證，這是最致命的。就算你急急忙忙回家去取，趕得上考試，也會大大影響你的心情。更何況高考時，交通是出奇的擁堵，能趕上考試已經謝天謝地了。還有文具，有些學科是需要準備特殊文具的，這些東西不準備好，到了考場上用的時候，你就會受影響，因為在重要的考試中，是不允許向別人借東西的。
第二，適當來點提神的東西。雖然體育比賽禁止使用興奮劑，但考試沒這個規定，家長可以適當為孩子準備點“興奮劑”。因為有些科是兩個半小時的時間，大腦的活動量是相當大的，最好考試之前來點兒提神的飲品，讓學生在這兩個半小時始終處於高效率狀態下。我覺得咖啡或者茶都很好。進考場之前半個小時，喝上幾口濃茶，到了考場上，緊張的考試氛圍一烘托，茶葉中提神的物質就開始發揮作用了。這兩個多小時的考試，你會一直處於激情澎湃的狀態，這樣就有可能超水平發揮。
但是這個問題還得注意一點兒，因為我孩子在高考時，我就犯了一個錯誤。我孩子平常是從來不喝咖啡的，她高考的第一場，去考場之前，我給她衝了一杯咖啡。結果孩子考完以後埋怨我：“你可把我給坑苦了，我喝了這杯咖啡以後，整個考場上我的頭老是發脹。”我差點成了千古罪人，為此暗暗地自責了很長時間。所以，考試之前可以來一些提神的東西，但是平常沒用過的不要這個時候用。你要想考試期間喝咖啡提神，可以提前幾天每天喝一點兒試試，這樣就不至於不適應了。
做好心理準備才能有好成績
高考前的心理準備分三個方面。做好如下三方面的心理準備，才能在考試中超常發揮。
第一，要有一顆平常心。平常心是指，你一定要明白，你平常學得好，你大考就能發揮得好。考試是你平常的能力、基礎知識、學習素質的全面檢驗。當你遇到難題，一定要這樣想：同一個老師、同一套教材，用的同一套訓練題目，考場上只要我不會做的題目，與我同水平的人肯定也不會，但是我只要會的題目，別人一般也會，所以我們的較量不是在不會做的題目上，而是在我們都會做的題目上，看誰能夠少丟分，甚至不丟分。
第二，克服慌場。所謂慌場，就是考試的時候，本來這個題對自己來講難度不大，但卻當頭一棒，怎麼也找不著感覺，不知如何下手。乾脆把第一題放過去，再看第二題，發現第二題更難。連續碰上這麼幾個難題，心裡就慌了。這一慌，腦子出現一片空白，本來會做的題目也不會做了。這種現象稱為慌場，很多同學都會遇到這樣的現象。
當你慌場時，你先閉目沉思，然後深呼吸，控制自己的情緒，心裡就這麼想：反正這一場考試已經這樣了，我也彆著急了，能做出一個是一個，也許我先把最簡單的題目做出來，心態就平和了，頭腦就冷靜了，再回過頭來看剛才這些題目，就找到思路了。所以把剛才遇到挫折的幾個題目放棄，去看其他的題目，而且看其他的題目時，也別指望有大的收穫，這樣很容易冷靜下來，可能很快又找著感覺了。
第三，不宜過分鬆懈。考前不宜過分放鬆。科學研究表明，適當的緊張有利於人的水平發揮;放鬆過度，大腦思維會變得懶散、遲鈍。一旦完全鬆懈下來，不動手做題，不復習所學的東西，很容易導致遺忘。玩過幾天，再翻開課本，再動手做題，就會覺得陌生了好多。一些概念、定理忘了，一些解題方法、解題思路也生疏了，這對即將參加高考的同學很不利。高考是為了檢驗三年的學習成果，要掌握的知識點被濃縮於幾張試卷上，必須在規定的時間內熟練地解答所給的題。因此，考前的最後關頭，不能過分鬆懈，要繼續複習，溫故知新。
家長該做什麼
高考之前學校會就高考的注意事項對同學們進行詳細交代,所以我倒不擔心同學們,而是擔心著急的家長會幫倒忙，所以對考生的家長提幾點建議。
1. 別把壓力轉加給孩子。學習上適度的壓力是好的，但壓力過大反而使孩子出現緊張或焦慮，從而對學習帶來負面影響。高考之前孩子的壓力普遍過大，家長能做的是如何幫孩子化解壓力，而不是把家長的焦慮變成更大的壓力強加給孩子。一個外地的女生參加了北京某個大學的藝術特長生測試，並得以通過，高考只需達一本線就可以上這個學校。結果當媽的一見女兒回家就談兩件事，一是我們培養你的藝術特長花了很多錢，你要是考不上錢就打了水漂了，二是馬上就要高考了，你再不努力就來不及了。結果孩子經常晚上做噩夢，由於晚上睡不好，第二天學習更是迷迷糊糊，更加學不好，媽媽更急，便更多地給孩子施加壓力，使得孩子出現了嚴重的心理障礙。看到我寫的文章後，那位媽媽才明白自己的過錯，和女兒來到北京找到了我。“你這是把自己的壓力不負責任地轉加給孩子，先給她來個負罪感，再來個倒計時，別說過一本，別進精神病院就謝天謝地了。”我非常直接地指出了她的問題，你想想，如果一個孩子小學時家長就跟他說抓緊學習啊，離高考不到12年時間了，這樣只能把孩子逼瘋。那位媽媽後來聽取了我的意見，不在孩子面前談學習，而是從其他方面儘量關心她。結果這女孩寫信給我說，“這次北京之行我撿了個新媽媽，以前的媽媽只會逼我，現在媽媽特別有人情味，我的學習勁兒也足了。”
2. 注意說話方式。如果我們說話是說給別人聽的，那麼我們就必須考慮對方聽到自己的話後的反應。很多家長只顧在孩子面前表述自己的著急、自己對孩子的關愛及期望，卻全然不顧孩子聽到這些話後是何感受，從某種意義上說，這種家長缺少對孩子的責任感，好多孩子也正是在家長的這種喋喋不休中變得反感、消極。就拿考前睡覺來說，如果家長說：“明天要考試了，趕緊睡吧!”說這句話的人似乎沒感覺到什麼問題，但站在孩子角度想這句話真的能起到正面作用嗎?叫我看這句話只會給本來就緊張的孩子增加更多的緊張，使得他更難以入睡，從這個意義上講，說這句話就是很不負責任的，這句話也是很不應該說的。我遇到這種事一般會這樣處理：看到孩子就要睡覺了，我會跟她講，你放心睡吧，明天我叫你。我完全不談考試這兩個字，女兒倒覺得比較輕鬆，想到明天有人叫她，就不用擔心睡過頭了，真的蒙著被子就呼呼睡了。高考之前為了保證孩子心理平和，從而保證比較高的複習效率，我建議家長在孩子面前說話時一定要三思而後說。
：再一次把書讀薄
調整心理狀態
面對高考，我們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考成功後的鮮花和掌聲，也不要過於關注考試的失敗，要保持一種穩定的心態，使自己在複習、應考階段，能夠儘可能熟練地掌握所學知識，在高考中高水平發揮，考出理想的成績。張揚過度的關注成績和結果反而會適得其反。你可以把今天的自己和昨天的自己做個對比，只要今天的自己比昨天的自己有收穫，那你就是進步的，你就沒有虛度光陰。
再一次把書讀薄
如果這時候，你還是埋頭於題海，那肯定是吃虧不討好，只能是事倍功半。
如果在第三輪高考複習結束後，你能夠如同一個老人讀薄讀懂人生一樣，讀薄讀懂三年高中知識，那你就是一個非常了不起的高中畢業生了。
前兩輪的複習，已經讓你對高中的全部知識有了更加深刻的理解。考前複習些什麼呢?考前複習是抓住重點，大幅度提高考試成績的重要階段。
從文科課程來講，記憶的成份比較多，在考前複習中，你要把那些重要的東西理出來，一個一個地把它們讀熟記牢，這樣做了你就會在高考中得高分。客觀題是這樣，主觀題也是這樣。沒有對考試大綱上的重點知識內容的掌握，你在做主觀題時，就沒有知識儲備作為你分析問題和解決問題的材料依據，任何主觀的東西都是建立在一定的客觀材料的基礎之上的。
再一次把書讀薄，對不同的重點內容要採取不同的複習方法。所謂絕對重點，就是考試大綱上要求的重點內容，還有那些對整個學科知識起主導或者產生的關聯影響比較大的知識，這都是這個學科的絕對重點。所謂相對重點，就是在前面兩輪複習中，你有哪些知識還掌握得不是很牢固，看起來和聽起來知道是怎麼回事，但真正動筆答題又下不了手，這就是你的相對重點。對其它同學來講，這就不是重點了。所以在考前複習中，每個學生的重點是不大一樣的。對於絕對重點，你可以按照老師的安排進行復習。對於相對重點，你就必須自己安排好複習的時間，並把那些弄不明白的地方找老師和同學幫你弄明白。
文科的知識這個時候記一分就是一分，因為離高考只有20天時間了，這時候記的東西，高考時忘不了。所以考前複習對於文科課程來講是抓分的黃金時段。
從理科課程來看，考前複習相對於前兩輪複習來講，要減少做題量，這時候應該根據重點內容，精選一些有代表性的試題來做。另外，這時候一定要回到課本，要把一些重要的基本概念、定理、原理、公式等記牢並活用。比如數學，高中三年有哪些重要的公式和定理，運用這些公式和定理可以解決哪一類或哪幾類問題，要不看書就能把它們複述出來。如果你關上書本，都能夠如數家珍般地把它們的重點內容複述完整，那你的第三輪複習就達到目的了。如果你根本複述不出來，或者複述時到處有“卡殼”的地方，那就證明你還沒有“把書讀薄”，你還得下一番苦功夫。
考前複習的時候少做一點習題，主要是要多用一些時間進行思考，不是放鬆複習。多思考就能增強複習的針對性，起到四兩撥千斤的作用。如果這時候，你還是埋頭於題海，那肯定是吃虧不討好，只能是事倍功半。
考前複習的時候，你往往會產生這樣的情緒：什麼都想做，什麼都不願做，看見別人做這你就做這，別人做那你就做那。這實質上是心沒有沉下來的表現。在這輪複習中，你同樣要有自己的複習計劃。這輪複習的時間雖然不長，但作用不小。如果你沒有屬於自己的計劃，別人做什麼你就做什麼，那絕對是沒有用處的，一定要根據自己的重點內容來進行有針對性地複習。
打一個也許不太恰當的比喻吧。讀書也如同人生，年輕時人生之書是讀厚的時候，它讓我們進入一個充滿誘惑力的知識的海洋;中年時開始把人生之書讀薄，我們對一些人生哲學與感悟有了一個基本的輪廓;老年的時候再一次把人生之書讀薄，再深奧的人生哲理，我們都能讀懂它了。
如果在第三輪高考複習結束後，你能夠如同一個老人讀薄讀懂人生一樣，讀薄讀懂三年高中知識，那你就是一個非常了不起的高中畢業生了。